香当网

辽阔（kuò） 三、根据语境写词语。 1.公园两旁的树pái liè（ ）得并不ɡuī zé（ ），孩子们常被那树下淡淡的花香ɡōu zhù（ ）脚步。 2.五彩缤纷的yán liào（ ）给凉亭穿上了新衣裳，散发着非常hǎo

6 秋天的雨【教学目标】1.认识“钥、匙”等十个生字，能运用多种方法理解“五彩缤纷”等词语的意思。2.能读懂课文内容，知道课文从哪些方面写了秋天的雨，能说出自己最感兴趣的部分。3.有感情的朗读课文，展开想象，感受秋天的美好，感悟语言的优美。能发挥想象，仿照例句写句子。【教学重难点】1.运用借助近义词、联系上下文、想象画面、借助图画等方法理解“五彩缤纷”。2.有感情地朗读课文第二自然

从前，有一条不会叫的狗。它不会像狗一样叫，不会像猫一样叫，也不会像牛那样哞哞叫，更不会像马那样嘶鸣

1. 期末字词复习部编三年级语文上册 2. 坪坝 穿戴 打扮 欢唱 招呼 飘扬 敬礼 蝴蝶 好奇孔雀舞 游戏 招引 热闹 古老铜钟 粗壮 凤尾竹 洁白 摇晃盛开 玩耍 一本正经 使劲 绒毛 假装 这些

六、阅读短文，完成练习。(21分)九龙壁(文明　闻名)全国的艺术珍品九龙壁，是一(座　坐)用琉璃砖瓦砌成的影壁。今天，我游览了北海公园，亲眼看到了它。它那精美的造(形　型)使我赞叹不已。这座九龙壁高5米，长27米，厚1.2米。在影壁的正反两面，用七色的琉璃砖瓦分别镶嵌成九条巨龙。它们色彩鲜艳，形态逼真，像是在腾云驾雾，要冲出影壁，飞向天空。你看，一条黄龙和一条紫龙正在争夺一个火球。它们

部编版三年级语文上册各课中心思想总结 第一单元 1.《大青树下的小学》根据上学前、上课、下课的依次描写了边疆的一所小学，反映了孩子们华蜜的学习生活，体现了各民族之间的友爱和团结。 2.《花的学校》是

1. 16 金色的草地部编版三年级上册 2. 大家喜欢郊游吗？在郊游的时候。你一定见过绿色的草地，但是你见过金色的草地吗？今天咱们就去看看金色的草地是什么样子的。新课导入 3. 普利什文：（1873一

撑开的绿绒大伞，树叶密不透风，长得那么高大、茂盛、美丽。炎热的夏季坐在这样的榕树下是多么惬意啊！所以每逢休息的日子，榕树下的石凳上总是坐满了人。师：想想，会有哪些人在公园里？他们会干什么？指导学生说师：这么美的公园，女生们读一读吧

道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起向新年的幸福中走去”。教学中，要引导三年级的学生正确理解小女孩的“幸福”。即便生活遇到不幸，也应当学会在寒冷中播种温暖，在饥饿中获得满足，在

部编版三年级语文上册第二单元培优测试卷 时间：90分钟　满分：100分 积累与运用(54分) 一、下列词语中，加点字的读音全对的一项是(　　)(2分) A．橙黄(chénɡ)　　 犹如(yóu)　　

教学目标　　1. 能就自己不好解决的问题有礼貌地向别人请教。　　2. 请教别人时,把需要解决的问题说清楚,表达要有条理。　　3. 请教过程中不清楚的地方会及时追问。　　教学重点　　请教别人时，把需要解决的问题说清楚，表达要有条理,并且要有礼貌，不清楚的地方会及时追问。教学难点：请教别人时,把需要解决的问题说清楚,表达要有条理。教学准备　　提前收集学生近期遇到的

第七单元复习卡一、听两遍朗读录音，完成下列练习。1.我发明的未来的衣服，不仅颜色（ ），而且（ ）也不少。2.无论多么寒冷，多么火热，都能保持温度（ ）。3.冬天按（ ）按钮，就会给你穿上（ ）服。4.去郊外玩耍，就按（ ）按钮，它将自动播放出（好听的音乐）。二、下列加点字的读音完全正确的一项是（ ）A.汇聚（hùn）

二、教学过程 （一）导入新课 亲爱的同学们，大家好，我是XXX老师。 今天我们来学习统编版小学语文三年级上册语文园地三和语文园地四。通过第三、四单元的学习，我们感受了童话的丰富想象，学习了预测的一些

  学生汇报，教师提炼写榕树的句子，引导学生想象说话，感受小城的舒适、温馨。   想象说话：  榕树下坐满了人，有（        ）（         ）（        ）（       ）。。。

6. 《秋天的雨》【教学目标】1. 认识“钥、匙、趁、柿”等8个生字，会写“扇、邮、爽”等12个生字。正确读写“炎热、清凉、留意”等词语。2. 正确、流利、有感情地朗读课文，并理解“课文是从哪几个方面写秋天的雨的”。3. 重点学习第二自然段, 联系上下文, 理解重点词语“五彩缤纷”，学习用比喻和拟人的手法描写秋天景物的表达方式,感受秋天的美，并用比喻或拟人的手法仿写句子,写出秋天的特点。

—、看拼音，写词语。shèng kāi wán shuǎ diào yú guān chá ( ) ( ) ( ) ( ) hé lǒng yÌ běn zhèng jīng yǐn rén zhù mù( ) ( ) ( )

最新部编版三年级语文上册课前预习单 1、大清树下的小学 朗 读 1、本课共（ ）自然段。 2、默读两遍，朗读三遍，读通、读顺课文。 家长签字： 生 字 新 词 3、给下列生字注音、组词。 生字 注音

【教学过程】 一、创境激趣，引入话题 1、师：同学们，我是越看你们就越喜欢，知道为什么吗？因为我女儿也读三年级，和你们一样聪明可爱。昨天傍晚，她放学回家，迫不及待地告诉我一件事，你们想听听吗？生：想。请你们认

《搭船的鸟》教学设计第二课时课时目标：1.正确、流利、有感情地朗读课文，通过品读对翠鸟的外形和捕鱼姿态、动作的描述，学会作者仔细观察、抓住特点的方法。2.感受人与动物和谐共处的美妙境界，培养学生亲近自然、热爱自然的美好情感。教学重点：正确、流利、有感情地朗读课文，通过品读对翠鸟的外形和捕鱼姿态、动作的描述，学会作者仔细观察、抓住特点的方法。教学难点：感受人与动物和

21 大自然的声音 统编版 三年级上册第七单元 【教学目标】 1、 正确、流利、有感情地朗读课文。 2、 能联系生活实际，体会课文中描写声音的词语的生动。 3、能仿照课文，围绕一种听到过的声音写几句话。