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部编版六年级道德与法治下册知识要点归纳 第一课： 会尊重 1 每个人都是独一无二的个体，即使默默无闻，即使没有什么显著成绩，也拥有生而为人的（ 尊严 ）。每个人都应当得（ 尊重 ）。 2 中华人民共和国公民在法律面前（一律平等

第二年——1958年，庄重地表示：“我们也要搞人造卫星。” l 经过十多年的努力，1970年4月24日，寂寞而辽阔的茫茫太空中，第一次响起了中国人的声音，那穿越苍穹的《东方红》乐曲，让海内外华人振奋

1．学习正确使用字典，学会用音序查字法查字；用音序查字法查字典，学习独立识字，养成在学习中勤查字典的习惯。(重点)2．借助拼音正确朗读古诗《赠汪伦》，并背诵；通过看插图、反复朗读诗句，大致了解古诗的意思；知道这是一首送别诗。

“细〞：左窄右宽，左高右低，“田〞的第一笔竖写在竖中线上。 “语〞：左右构造，言字旁的点和横折提的竖正对，右部“五〞的最后一笔长横写在横中线上。 本课的“细、语、凉〞都是左右构造的字，都是左窄右宽的字。 另外：

C．(38＋26)÷8　 D．8×3－18 3．被除数是8的算式是(　　)｡ A．16÷8＝2 B．24÷3＝8 C．8÷2＝4 D．(8＋8)÷8 4．要想得到左边的图案,应该将正方形纸按(　　)方式剪掉涂色部分｡

部编版五年级下册语文口语交际专项练习含答案 1.公交车上，小林正和朋友吹嘘自己怎样撒谎请病假没去上学，嘲笑老师的普通话不标准，抱怨父母不给自己充游戏币时，车上的老大爷自言自语地说：“不知道现在的孩子

四年级下册道德与法治期中监测题 班级： 姓名： 分数： 一、 填一填（10*2=20分）： 1、 （ ）是一个人诚实守信的重要标志。 2、 中华民族的传统美德有（ ）、（ ）（ ）等。 3、 消费者协会投诉电话是（

1北京的春节教学目标：1.会写14个生字，正确读写“腊月、初旬、展览、蒜瓣”等词语。2.有感情地朗读课文，了解老北京春节的习俗，感受节日的热闹气氛，理解节日习俗中的民族文明和传统文化。3.揣摩文章的表达顺序，体会详写、略写的好处。重点难点重点：了解老北京风俗习惯，感受传统年文化的独特魅力。难点：品味老舍的语言风格，学习有顺序、详略得当的写作方法。第一课时教学目标：1.学会14

部编版语文二年级下册教案：《太空生活趣事多》教学设计 　　教学目标： 　　1.认识15个生字，会写9个生字。 　　2.有感情地朗读课文，读出新奇、有趣的语气。 　　3.初步了解一些太空生活的常识，激发了解新科技的兴趣。

一、 导入二、 复习词语（一）绿绿的、金黄的、红红的、彩色的1、请大家看到黑板上的第一组，谁来带大家读一读？2、聪明的你们，发现了什么？3、作者画了四个颜色不同的太阳，他画了个——的太阳，挂在——的天空。（二）清凉、邀请、冻僵

人教部编版小学语文一年级下册《树和喜鹊》教案 教学目标 一、知识与能力 1. 能借助拼音正确、流利、有感情地朗读课文。 2. 认识“只、窝、孤”等生字，并能正确书写“单、居”等字。 3. 理解课文内

义。 从第二个、第四个、第五个方面来看，我选取了《太空一日》作为本次讲课题目。《太空一日》是七年级下册第六单元第二篇课文，选自航天员杨利伟撰写的《天地九重》。 本文通过平实的语言，写出了杨利伟的太空探

1．通过儿歌诵读，认识“姓、氏”等12个生字和弓字旁、走字旁、金字旁3个偏旁；会写“姓、什”等7个字。2．正确朗读课文，背诵课文。3．能运用合适的方法，向他人介绍自己的姓氏，对中国的姓氏文化产生兴趣。

部编版六年级下册语文期末检测卷 时间：90 分钟 满分：100 分 一、基础训练营(39 分) 1．用“——”给加点字选择正确的读音。(6 分) 强．迫(qiǎng qiáng) 模．样(mó mú)

部编版小学语文一年级下册四单元测试卷

 小学语文教材同步部编版一年级下册课文（四） 13 荷叶圆圆教学设计 教学目标： .知识目标：认识“珠、摇”等12个生字和身字旁，会写“亮、机、朵”等7个生字。 .能力目标：能有感情朗读课文，背诵课

小青蛙设计说明: 《小青蛙》是一首儿歌韵文。这篇课文语言优美、极富童趣，有利于启迪学生的智慧、激发学生的想象、启发学生开动脑筋。本课的设计力求贴近学生的生活实际，以学生的活动作为教学活动的重点，以情感为基础，以识字为主线，让学生自主发展，主动探究，增强合作意识。同时采用归类识字、字谜识字、看图识字、组词识字等多种方法使学生感受到识字的乐趣，力求使每位学生都喜欢识字，能主动识字，激发学生学习语

2020部编版五年级语文下册第八单元课课练习题 21 杨氏之子课时练 第一课时 一、给字选择正确的读音，打“√”。 梁国杨氏（sì shì）之子九岁，甚（shèn shèng ）聪惠。孔君平诣（zhǐ

 4猜字谜 教材分析:《猜字谜》是人教部编小学一年级下册第一单元识字的第四课。本课是字谜，内容生动有趣，语言优美，朗朗上口。 学情分析：猜谜语寓知识性、趣味性、哲理性于一体。能使学生主动参与，积极开

木兰诗 一、文学常识 《木兰诗》又名《木兰辞》，选自宋朝郭茂倩编的《乐府诗集》。它是南北朝时期北方的一首民歌,也是北朝民歌的代表作，属于叙事诗。 “乐府双璧”：南朝《孔雀东南飞》 北朝《木兰诗》 二、字词