新部编版三年级上语文《口语交际：请教》优质课教学设计
能就自己不好解决的问题有礼貌地向别人请教，请教别人时，把需要解决的问题说清楚。
2019-08-30
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P5 P9 新部编版三年级上语文6《秋天的雨》优质课教学设计
旁，熟字换偏旁，熟字减偏旁等方法识字，也可利用猜字谜、编儿歌等多种形式识字。在编儿歌的时候，最好能引导孩子联系汉字字义，如本课的会认字“丰”可以编儿歌“三横一竖穿，棉粮堆成山”；也可以用字源识字的方式
2019-08-28
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P9 部编版三年级上册语文第3单元试卷 （3）
第三单元基础达标卷一、汉字小帮手(40分)1.找出带点字的正确读音，将序号写在带点字上面的“——”上。(12分)①qiē ②qiè ③dā ④dá ⑤jī ⑥jǐ⑦chǔ ⑧chù ⑨yīnɡ ⑩yìnɡ ⑪ɡū ⑫ɡǔ____ ____ ____ ____切成 一切 回答 答应____
2021-10-05
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P6 部编版小学语文三年级7听听，秋的声音教学设计
小学语文部编版三上第二单元 《听听，秋的声音》教学设计 【教材简析】 这是部编版教材的第二篇略读课文。诗歌描写了秋天大自然里一些特有的声音——大树的唰唰声、蟋蟀的㘗㘗声、大雁的叮咛和秋风的歌吟，说明
2021-09-27
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P23 部编版三年级语文上册期末复习计划和教案
2016—2017学年第一学期三年级上册语文复习计划 一、学情分析： 学生进入三年级后，在思维上显得更加活跃，有自己的思考，但是他们的思考往往不够全面；同时也有部分学生懂得偷懒了，日常作业出现拖欠现
2020-12-11
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P3 三年级上册语文教案 -习作六这儿真美 人教部编版
习作：这儿真美 一、教学目标： 1、观察一处景物，围绕一个中心意思，按一定的顺序描写下来。 2、学会运用本单元学到的写作方法，如先总述后分述的方法把这个地方是如何吸引人的写清楚，写具体。 二、教学重难点： 1、教学重点：抓住这个地方风景的特点，围绕一个中心意思，用上积累的佳词佳句，按一定的顺序描写下来。 2、教学难点引导学生能通过一些表达方法，把这个地方的景物或
2019-11-22
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P4 三年级上册语文教案-快乐读书吧 人教部编版
能在阅读中学习像作者一样表达书中观点，学习用作者的方法创编绘本。 教学重点： 引导学生学会读这一类绘本，对绘本有更深入的认识。 教学难点： 能在阅读中学习像作者一样表达书中观点，学习用作者的方法创编绘本。 教学过程：
2019-10-30
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P3 部编版小学语文三年级语文园地三教学设计
《语文园地（三）》教学设计教学目标1.结合阅读体验，初步总结童话的特点，交流童话阅读的感受。2.运用熟字去偏旁的方法，认识7个生字。3.了解带口字旁的字的特点。4.了解改正、增补、删除等修改符号的用法，尝试在修改习作的时候使用它们。5.积累关于“理”的谚语。教学重难点重点：初步总结童话的特点，交流童话阅读的感受。难点：了解和运用改正、增补、删除等修改符号，积累关于“理”的谚语。
2021-10-07
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P6 部编版语文三年级上册古诗三首同步练习试题
部编版语文三年级上册古诗三首同步练习试题 一、选择题 1．下列诗句中，加点字的意思不正确的一项是（ ） A．水光潋滟晴方好（正） B．天门中断楚江开（清澈的江水） C．山色空蒙雨亦奇（也） D．
2021-10-18
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P12 「统编版」三年级上册语文24《司马光》优质课教案
情，正确使用标点符号。 6.能和同学交流习作，修改同学看不明白的地方。 24 司马光 【教材分析】 《司马光》是义务教育三年级语文上册的一篇文言文课文，讲的是司马光砸瓮救伙伴的故事。表现了司马光的聪明机智、遇事沉着冷静。
2021-08-08
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P5 「部编人教版」三年级道德与法治下册期末知识要点复习提纲汇总「精编」
部编人教版三年级道德与法治下册期末知识要点 第一单元我和我的同伴 1.在镜子中、活动中，我们都可以找到自己的特点，还可以从他人的看法中了解自己的特点。在生活中，我们常常对自己有特别的期望，从这些自我期望中也可以找到自己。
2020-03-26
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P20 「新部编人教版」三年级语文下册重点课文内容复习汇总「精编」
部编版三年级下册语文课文内容汇总 第一单元 1 古诗三首 《绝句》[唐]杜甫 迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。 [迟日]春季太阳落山渐晚，所以说“迟日”。 [泥融]这里指泥土湿软。
2020-02-10
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P18 「新部编人教版」三年级语文下册期末会写字组词汇总「精编」
速（高速）（速度） 退（倒退）（退休） Méi tiě 煤（煤矿）（煤气） 铁（铁路）（铁丝） 24.火烧云 bì hú 必（必备）（必然） 胡（胡子）（胡须） càn qí 灿（灿烂）（灿亮） 骑（骑车）（骑马）
2020-02-10
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P5 「部编人教版」三年级语文下册特殊词语积累考点汇总「精编」
部编版三年级下册语文特殊词语积累（红色为课外补充） 1. ABB式： 笑眯眯 暖洋洋 咕噜噜 香喷喷 软悠悠 颤巍巍 轻悠悠 笑盈盈 红彤彤 金灿灿 黑乎乎 亮晶晶 静悄悄 胖乎乎 水汪汪 懒洋洋 慢吞吞
2020-02-10
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P34 「新部编人教版」三年级语文下册重点课文内容复习汇总精编
【新部编人教版】三年级语文下册重点课文内容复习汇总精编 第一单元 1 古诗三首 《绝句》[唐]杜甫 迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。 [迟日]春季太阳落山渐晚，所以说“迟日”。
2020-05-19
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P2 部编版《道德与法治》三年级上册三年级上册教学计划
部编版《道德与法治》三年级上册三年级上册教学计划 一、教材分析： 三年级上册教材以单元编排的方式，每个单元反映生活的一个侧面，突出一个鲜明的教育主题，这一教育主题表达了编者明确的设计意图和课程标准中
2022-10-10
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P14 部编版《道德与法治》三年级上册三年级上册教学计划3篇
部编版《道德与法治》三年级上册三年级上册教学计划3篇 【篇一】 一、教材分析： 三年级上册教材以单元编排的方式，每个单元反映生活的一个侧面，突出一个鲜明的教育主题，这一教育主题表达了编者明确的设计意
2022-07-30
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P4 部编版三年级语文7听听秋的声音教学设计（三年级上册）
部编版小学语文三年级上册《听听，秋的声音》教学设计 【教学目标】： 1、正确、流利、有感情地朗读这首诗。 2、一边读一边展开想象，从秋天的声音中体会秋天的美好。 3、仿照诗歌的形式，续写诗文。 【教学重点】：
2021-10-12
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P7 新人教版部编本2019年六年级上册语文教学总结 （24）
新人教版部编本2019年秋六年级上册语文教学总结 时间过得真快!转眼间，一个学期的教学工作已经结束。在这个学期中，我做到了认认真真教学、踏踏实实工作，为此，我将对这学期的工作总结如下： 一、学情分析:
2019-12-23
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P21 人教版八年级语文下册（2017部编版）24《唐诗二首》之《卖炭翁》课件(共21张PPT)
我们七年级学过的《卖油翁》，同学们还记得吗？卖油翁的自信、从容、沉稳给我们留下了深刻的印象，今天我们学习《卖炭翁》，这个卖炭翁又会给我们留下怎样的印象呢？
2019-07-12
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