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名字里的故事 教学内容： 部编版三年上册第四单元口语交际  教学时间： 1课时  教学目标：  1. 能与同学交流名字的含义或来历，了解名字里的故事。  2. 2.把了解到的信息讲清楚。  3. 听

(2)读完后，在自己预测得比较合理的地方做标记。  3.在四人小组内把自己预测的和故事实 际一样的地方交流一下。 童话故事的选择要符合三年级学生的特点，不要太长，确保课堂预测时间的充裕。鼓励学生像课本上一样，用旁批的形式记录下来，养成边读边思考的习惯。

三年级语文第 一 学期教学设计 课题名称 12．总也倒不了的老屋 课时 2 授课时间 课标要求 1. 对学习汉字有浓厚的兴趣，养成主动识字的习惯。 2. 能联系上下文，理解词句的意思，体会课文中关键词句在表情达意方面的作用。

二、教学过程 同学们，大家好，今天我们来一起学习《总也倒不了的老屋》。 （一）复习导入，了解单元语文要素 1．复习词语，书写生字 课前我们初读了课文，学习了生字、词语。下面我们一起来复习一下。（课件出示词语）我们一起来读——

部编版三年级上册语文第一次月考强化练习 班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟 题序 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分 得分 一、 看拼音，写词语。（10分） tiào wǔ

 部编版语文三年级（上）第一单元综合测试卷 (时间：90 分钟 总分：100 分) 一、基础达标。(31 分) 1．下列词语中加点字的注音有四个是错误的，请用“ ”标出并改正。(4 分) 口笛．(dí)

（4）小组推荐一个名字最有趣的同学在全班交流。  7.学生交流，相机点评。  【设计意图】对于小学三年级的孩子来说，要靠自己清楚表达名字的来历有难度。此环节教学通过孩子们相互提问、说一说、礼貌回应的方式

一、看拼音写词语。 zán men dā ying jiù mÌng lǚ xÍng （ ） （ ） （ ） （ ）二、给句子加上正确的标点符号。 1.救命啊 救命啊 红头拼命地叫了起来　　 2.你在哪儿 青头急忙问

部编版语文三年级一课时教学设计 课题 习作 那次玩得真高兴 单元 八 学科 语文 年级 三 学习 目标 1.留心观察，认真体验，培养写作的兴趣； 2.按事情发展顺序，围绕一个中心意思，写清楚，写具体；

19海滨小城第一课时 教学目标： 1. 正确、流利、有感情地朗读课文； 2. 能借助借助关键语句，理解一段话的意思； 3. 能用自己的话说一说海滨景象的风貌。  教学重难点： 教学重点：能借助借助关键语句，理解一段话的意思； 教学难点：能用自己的话说一说海滨景象的风貌。  教学过程： 一、 谈话引入，激发兴趣 （一）认读课题 出示祖国版图，谈话：同

用好统编教材 提升语言建构与运用能力 ——统编教三年级上册第19课《海滨小城》教学反思   在教学中，教师要紧扣课后习题，丰富语言实践，整合教育资源，拓展课外阅读，提高阅读课的教学效率，从而从根本上培养学生语言建构与运用的能力。 

12、《总也倒不了的老屋》【教学目标】1、教会学生一些基本的预测方法。2、感受老屋的善良品质，提升学生的思想境界。【教学重难点】教学重点:通过反复的朗读，找出依据，预测将要发生的故事。教学难点：学习预测的一些基本方法。【教学过程】一、故事导入（一）通过绘本故事激发学生的好奇心，让学生初步认识什么是预测，并对这一探究过程产生兴趣和学习的愿望。（二）引出课题并板书课题，引导学生从

《金色的草地》教学设计      一、教材分析：  义务教育部编版语文三年级上册。《金色的草地》是一篇精读课文，讲的是俄罗斯乡下两个小朋友（兄弟俩）的故事。课文先讲兄弟俩在住处窗前一大片草地上自由自

后写（）。 　根据学生交流情况，将课文分成三部分： 　第一部分（第1—4自然段）；第二部分（第5—9自然段）；第三部分（第5—10自然段）。 三、学习第一部分，品味小女孩的“可怜” 　1.默读第1—4

2018新人教版部编本三年级上册语文教学计划及教学进度 时间如流水般消失,在这学期的语文教学中,有苦有甜,课堂是我和学生交流互补的平台,下课时我们一起畅谈生活的经历和乐趣。寒假即将来临,反思一学期的教学经历

12.总也倒不了的老屋设计说明：本文叙述了一间窗户变成了黑窟窿，门板也破了洞，很久没人住的老屋三次想要倒下却没有倒下的故事，赞扬了老屋的奉献精神。 教学设计中，让学生抓住主要问题，即：这间老屋在三次要倒下的时候，却没有倒下，这是为什么呢？通过读——圈——猜——写的方法，感受老屋越来越老和它的无私奉献精神，文中对话要用心体会。 课前准备： 1. 查找有关老屋的图片。（师生） 

2018新人教版部编本三年级上册语文教学工作总结        光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学 期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来， 我们三(2)班全体师生在学校领导的大力支持和直接领导

部编版三年级上册语文第三单元测试卷（一） 童话世界 一、主题感悟(37分) 1. 童话中的友谊(10分) (1)《去年的树》的体裁是________，是通过________展开故事情节，推动故事发展

名 字 里 的 故 事 ——部编版三年级上册口语交际课教学设计 【教学目标】  1. 通过调查交流，了解自己名字里的故事，了解名字的独特性和含义。  2.听别人讲话的时候，能有礼貌地回应。   3.

部编版三年级上册语文第七单元第21课《大自然的声音》同步练习（I）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！