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 语文 学科 三 年级 上 册教学设计 教学内容 习作：续写故事 课型 习作 主备 黄贝芬 教材、学情分析 本次习作内容是看图发挥想象，续写故事，意在引导学生依据插图和泡泡提示的线索，结合自己的生活

13 主题讨论 班级 姓名 得分 一、《荷花》(15 分)1．课文内容：时间：40 分钟 满分：100 分荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿 的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两 三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。 有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。2．问题：课文从哪几个方面写出了荷花的姿态？为什么说课文

点评：小作者写的是自己爬山的经历。选择的内容虽然符合这次习作的主题。可是这次习作的重点是要写清楚自己是怎么玩的。而这位小作者重点写了美丽的景色，游玩的经历和最开心的环节写得很少。 同学们，你们能给小作者提一些建议，帮助他修改习作吗？

拆　　　铺　　　拼　　　锯 3.他把坐上去会吱呀摇晃的椅子(　　　)了，(　　　)成小木片，(　　　)成美丽的木地板，(　　　)在了阳台上。 篇章感悟练 三、根据课文内容，给下面的图片排排序。 ①　　　 ②　　　

把秋天的大门打开的？ 2.引导学习第2自然段，思考： （1）走进秋天，我们会看到什么？ （2）这么美丽的颜色，秋雨都送给了谁？ 3.引导学生自学3、4自然段，思考：秋天的雨还给我们带来了什么？ 4.引

部编版语文三年级上第八单元练习题 一、选择题 1．下列句子中加点字读音完全相同的是（ ） A．这个裁缝的手艺不怎么样，衣服上的线缝都走得歪歪斜斜。 B．那只木桶里装满了竹筒粽子，全是外婆今天做的。

第四单元 单元知识小结一、易读错的字破洞(dòng) 准备(zhǔn) 孵蛋(fū)撞到(zhuàng) 萝卜(bo) 晾尿布(liàng)来访(fǎng) 压根儿(yà) 差不多(chà) 模仿(mó) 百发百中(zhòng) 发疯(fēng ) 二、易写错的字准：左边是“两点水”，右边是“隹”，不要少写一横。暴：第十五笔是点，不是捺。晒：右边第五笔是竖弯。三、重点

部编版语文三年级上册古诗三首同步练习试题 一、选择题 1．下列诗句中，加点字的意思不正确的一项是（   ） A．水光潋滟晴方好（正） B．天门中断楚江开（清澈的江水） C．山色空蒙雨亦奇（也） D．

部编版语文三年级上册期末测试卷（四） 一、基础巩固。（34分） 1.看拼音，写词语。（8分） hán shuānɡ（ ） tiào wǔ（ ） jìnɡ ài（ ） ɡuī zé（ ） zhǔn bèi（

 小学语文 小故事大道理——名著导读《伊索寓言》 17世纪法国寓言诗人拉•封丹说过：一个寓言可分为身体和灵魂两部分，所述的故事好比是身体，所给予人们的教训好比是灵魂。 正如我们学过的中国寓言故事《坐

《古诗三首》练习 一、理解诗词内容并填空。 我们的祖国富饶美丽、山美水美，从古至今都是如此。在《古诗三首》中，我们跟着李白感受到了________的气势恢宏；我们跟着苏轼游览了________的水光

能就自己不好解决的问题有礼貌地向别人请教，请教别人时，把需要解决的问题说清楚。

旁，熟字换偏旁，熟字减偏旁等方法识字，也可利用猜字谜、编儿歌等多种形式识字。在编儿歌的时候，最好能引导孩子联系汉字字义，如本课的会认字“丰”可以编儿歌“三横一竖穿，棉粮堆成山”；也可以用字源识字的方式

第三单元基础达标卷一、汉字小帮手(40分)1.找出带点字的正确读音，将序号写在带点字上面的“——”上。(12分)①qiē ②qiè ③dā ④dá ⑤jī ⑥jǐ⑦chǔ ⑧chù ⑨yīnɡ ⑩yìnɡ ⑪ɡū ⑫ɡǔ____ ____ ____ ____切成 　 一切　 回答 　 答应____

小学语文部编版三上第二单元 《听听，秋的声音》教学设计 【教材简析】 这是部编版教材的第二篇略读课文。诗歌描写了秋天大自然里一些特有的声音——大树的唰唰声、蟋蟀的㘗㘗声、大雁的叮咛和秋风的歌吟，说明

听了也会合着节拍颤动，我愿把我的绝技献给大王。”齐宣王听得高兴，不加考查，很痛快地收下了他，把他也编进那支300人的吹竽队中。 这以后，南郭先生就随那300人一块儿合奏给齐宣王听，和大家一样拿优厚的薪水和丰厚的赏赐，心里得意极了。

部编版语文三年级上册金色的草地同步练习试题 一、选择题 1．下列不是比喻句的一项是( )。 A．蒲公英的花像我们的手掌，能张开、合上。 B．小燕子站在电线上，像五线谱上的音符。 C．那雪如同白玉铺满大地。

一、在本次口语交际时，我们要做到（ ）。（多选）A.遇到不清楚的地方随时向讲的人提出来。B.从别人的讲述中找到重点，只对重点部分提出自己的疑问。C.把了解到的信息讲清楚。 D.听别人讲话的时候，要礼貌地回应。

1.认识“司、跌”等5个生字，会写“司、庭”等7个字。2.正确跟读课文，背诵课文。3.能借助注释了解课文大意，并用自己的话讲故事。4.能初步感受文言文的特点，简单说出文言文与现代文的区别。

部编版语文三年级上册详细知识考点 21《大自然的声音》 1. 大自然有许多美妙的声音。风，是大自然的音乐家；水，也是大自然的 音乐家；动物是大自然的歌手。“大自然有许多美妙的声音。”是全文的中 心句