「新部编版」七年级下语文《21 伟大的悲剧》导学案「精编」
献出了宝贵的生命。现在,让我们看看那些为探索南极而献出生命的勇士们。悲剧就是把有价值的东西毁灭给人看。”遭到毁灭的仅仅是斯科特一行人的肉体,生命,而他们的精神确是有价值的,是伟大的。所以文章充满了悲壮的情感。
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献出了宝贵的生命。现在,让我们看看那些为探索南极而献出生命的勇士们。悲剧就是把有价值的东西毁灭给人看。”遭到毁灭的仅仅是斯科特一行人的肉体,生命,而他们的精神确是有价值的,是伟大的。所以文章充满了悲壮的情感。
去的亲属。它们的到来,宣告了春天的回归,它们的呜叫则使天空回响着野性的诗歌。作者通过自己的观察和描写传达出这样一个信息,动物是我们的朋友,世界因了它们的存在才有了如许的生机和情趣,我们与它们和谐共处,这才是人类在这个世界上的最恰当的定位。
《小石潭记》的作者柳宗元的山水游记在中国文学史上具有独特的地位。其中最著名的,是他被贬谪到永州以后写的《始得西山宴游记》《钴潭记》《钴潭西小丘记》《至小丘西小石潭记》《袁家渴记》《石渠记》《石涧记》《
样的思想情怀? (三)体作者之述 1、作者是怎样叙事的? 2、作者所拟诗题是《石壕吏》,为什么却详写老妇人? (四)察作者之情 1、在这苦难的现场,杜甫都做了些什么?从文中哪些诗句可以看出? 2、杜甫为什么不站出来?是怯弱还是什么原因呢?
5《大自然的语言》优质课说课稿 【说教材】 一、教材简介 《大自然的语言》是义务教育课程标准实验教科书语文八年级下册第二单元第一篇课文。本单元是以科学为专题的,选编的都是介绍科学知识的文章,是学生系统学习
1.学习本文选取典型事例表现人物主要性格以及详写与略写相结合的写法。 2.领悟这篇回忆性散文的用双重眼光看待人物和欲扬先抑的写法。 【学习流程】 预习导学 第一课时 1.请给下面加粗的字注音,或者根据拼音写汉字。 ①huáng( )急
这里发源,曲折东流,沿途接纳许多支流,经过5500千米的路程,流入渤海,是我国的第二长河,从地图上看,黄河干流像一个巨大的“几”字。 2、作者简介 光未然,原名张光年,1913年出生,湖北光化县人。1
18 《在长江源头格拉丹冬》优质课说课稿 说教材 本文是部编版八年级语文下册第五单元的第二篇课文,同时也是一篇游记。作者生动的写出了格拉丹东雪山的壮美,表现了长江源头的神异不凡。 说学情 学生虽然听
序、四个方面陈述我的教学设计和设计理念。 一、 说教材 1、 教材地位 《小石潭记》是人教版八年级语文下册第3单元的一篇古代借景抒情散文。它是柳宗元的著名山水游记“永州八记”中的第四篇,是柳宗元散文中
2、写作背景:这首诗写于普希金被沙是流放的日子里,是以 的形式写在他的邻居奥希泊娃的女儿叶甫勃拉克西亚·尼古拉耶夫娜·伏里夫纪念册上的。那时俄国革命正如火如荼,诗人却被迫与世隔绝。在这样的处境下,诗人却没有丧
,部分结集《揭开大地的秘密》、《地球的画像》和《时间的脚印》出版。 2.写作背景 短篇小说《社戏》写于1922年10月,当时社会黑暗,农民痛苦,使他自然回忆起心中保留的一块净土——平桥村。那里有外祖母
读中领会它们丰富的内涵和精美的语言,并积累一些常用的文言词语。 2、教学目标 (1)熟读课文,并能准确地翻译、背诵全文,积累常用文言词语的用法。 (2)理解文中所蕴含的道理,提高学生的语言表达能力和综合分析能力。
4.本文的中心。 学习重点:整体感知课文,把握作者的行文思路,理解记叙的顺序。 学习难点:景物描写在写人叙事过程中的作用。 自主学习 一、预习要求:1.自读课文:朗读2遍,疏通字词障碍;默读2遍,对文章的基本情节有所了解。
12《诗经》两首优质课说课稿 说教材: 《〈诗经〉两首》是初中语文教材8年级下册第3单元的课文,单元教学重点旨在让学生了解古代诗歌的发展进程、思想感情及其艺术效果,提高学生的诗歌鉴赏能力。本次课将要
一、易读错的字 黄莺(yīng) 吹拂(fú) 河堤(dī) 绿丝绦(tāo) 裁剪(cái) 脱下(tuō) 害羞(xiū) 遮掩(zhē yǎn) 嫩芽(nèn) 音符(fù) 杜鹃(juān) 包裹(guǒ)
……线………………………………… 部编人教版四年级下语文期中质量检测试卷 考试时间:90分钟 满分:100分 得分 一、积累与运用。(40分) 1. 看拼音,写词语。(11分) xì bāo fā huī
文,抓住“爱”字学习全文,教学中引导学生既要掌握课文内容,又要能感悟主旨。了解作者对大雁作了哪些描写,又要知道作者从中找到了那些失去的东西,明白作者是个爱鸟者。很多句子含义丰富,我们要很好指导学生领会
果预设六个方面,对我的构想进行阐述。 一、说教材: 1、说教材分析及地位。 《石壕吏》是人教版初中语文教科书八年级下册第六单元的课文,课型为精读课。学生对杜甫的基本情况和本诗大的社会背景有了比较详尽的
鹏之背,不知其几千里也(助词,的) 鹏之徙于南冥也(用在主谓之间,取消句子独立性) ④其 其名为鹏(代词,它的) 其视下也(代词,代大鹏) 其正色邪(用在选择问句中,表示选择) ⑤而 化而为鸟(连词,表顺承) 怒而飞(连词,表修饰)
………………………………………………………装……………………………………订……………………………线………………………………… 部编人教版四年级下语文期中(线上教学)检测试卷 考试时间:90分钟 满分:100分 一、选择题 1.下面加点字的读音完全正确的一项是( )