汉语拼音9 ai ei ui-2
e i u ü单韵母á è ǐ ū 2 3. 单韵母复韵母oеiuüɑ3 4. ɑiuiei复韵母拼音 104 5. ɑiāiáiǎiài5 6. eiēiéiěièi6 绿色圃中小学教育网http://www
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根据下列划分标准,写出各部分的主要内容。(用小标题表示) 1——4: 5——19 : 20——29 : 梳理脉络 课文中哪一部分内容给你的印象最深?为什么?制作竹节人 斗竹节人老师也喜欢斗竹节人 7. 第二课时 8. 探究学习
1. 你知道画上这个人是谁吗? 谁能读旁边的题词?2018新部编本二年级下册语文 2. 人物简介 雷锋叔叔是一名解放军战士,只活了22岁。他为人民做了许多好事。当时流传这样一句话:“雷锋出差一千里,好事做了一火车。”
1. “小平树”2018新部编本二年级下册语文 2. 邓小平 3. (本页无文本内容) 4. (本页无文本内容) 5. (本页无文本内容) 6. (本页无文本内容) 7. 绿色圃中小学教育网http://www
找一找达利画作【奇异的梦】中离奇古怪的部分。梦境很离奇 5. (本页无文本内容) 6. (1)借助拼音将课文读通顺,读流利。 (2)有不认识的字借助拼音认一认,实在不认识的请圈出来。 (3)找出文中的新词,联系上下文理解。 (
许愿念经没声音 下雨下雪没湿衣 谜底:梦想一想:人为什么会做梦呢? 3. (1)借助拼音将课文读通顺,读流利。 (2)有不认识的字借助拼音认一认,实在不认识的请圈出来。 (3)找出文中的新词,联系上下文理解。 (
10. 飞天梦 11. 奇幻场景 12. 水下的奇幻世界 13. (1)借助拼音将课文读通顺,读流利。 (2)有不认识的字借助拼音认一认,实在不认识的请圈出来。 (3)找出文中的新词,联系上下文理解。 (
【代表作】《秋瑾诗词》《秋女士遗稿》《秋女烈士遗稿》《秋瑾集》等。 5. 1903年春,王廷均用钱捐得户部主事官职,秋瑾随夫入京。时值八国联军入侵后不久,她目睹民族危机的深重和清政府的腐败,决心献身救国事业,而其夫无心国事。背景知识
纳米技术真的这么新奇吗?这节课让我们走进课文一起来看看在我们身边的纳米技术!纳米镜片防刮 3. 语文 四年级 下册 7 纳米技术就在我们身边第一课时第二课时 4. 刘忠范,1962年10月出生,物理
(渴了) (乌鸦)(乌云)(小鸟)(鸟儿)(办法)(办事)(因为)(为什么)比一比,并组成词语 11. 写一写 12. zhī只 13. shí石 14. duō多 15. chū出 16. jiàn见
要求:1、独学:浏览课文,思考: ①用“~~~”画出老人创造奇迹的句子,写出自己的感受。 ②用“——”画出这一奇迹是在什么样的情况下创造的句子,想一想从这些句子中你能体会到什么。2、对学:对子交流所画的句子。 3、组学:组内交流独学对这些句子的感受。(预时6分钟)
老师:同学们,暑假刚刚结束了。大家在暑期生活里一定都有特别的体验与感受。现在,请把你的精彩暑假生活和你的收获跟同学们分享一下吧。 8. (本页无文本内容) 9. 李红:我和同学一起参加了“勇敢者夏令营”活动。这次夏令营不仅让
飘动 胡萝卜 匆匆忙忙我会认: 7. 熟字加偏旁:秋+心=愁 日+京=晾 形近字辨析:萝一箩 减一减:“下”减掉横就是“卜”。愁 沾 晾 萝 卜 8. 胡萝卜先生常常为胡子发愁,因为他长着浓密的胡子,必须每天刮。
二 5. 三三只小松鼠三只小熊 6. 四四个小伙伴 7. 五五只小羊五只小老虎 8. 上 9. 下 10. 学生字一二三四五上下 11. 一、朗读课文,背诵课文。 一二三四五, 金木水火土。 天地分上下,
③有弄不懂的地方请做上记号,准备提出。自学提纲 8. 学习字词我会读娲wā隆lónɡ塌tā扎zhá熄xī冶yě多音字。 9. 塌下: 窟窿: 山冈: 洪水: 熄灭: 纯青石: 五彩石: 冶炼: 倒,下陷。 洞,小孔。 地面形成高低不平的山脊。
1. 语文人教部编版·四年级(下册)2020年春 2. 习作:我的动物朋友1第2课时 3. 1.写一种自己喜爱的动物。 (重点) 2.回忆课文中作者抓动物特点表达喜爱之情的方法,并试着在自己的习作中加以运用。
(2)不会读的句子可以请教同桌,并多读几遍。 (3)实在不会读的生字请圈出来,等着全班交流。 (4)有不理解的词语请圈出来。自学课文 4. 1青蛙住在烂泥塘里。他觉得这儿不怎么样,想把泥塘卖掉,换几个钱搬到城里住。
新课导入 2. 部编人教版二年级语文下册1 古诗二首 3. 2.能正确、流利地朗读古诗,背诵古诗。1.认识“莺、拂”等11个生字,会写“诗、村”等8个字,积累“堤、柳”等生字拓展的词语。3.想象画面,
8.彩色的梦 2. 新课导入:观看视频你看到了什么? 3. (1)借助拼音将课文读通顺,读流利。 (2)有不认识的字借助拼音认一认,实在不认识的请圈出来。 (3)找出文中的新词,联系上下文理解。 (
1. 语文人教部编版·四年级(下册)2020年春 2. 综合性学习:轻扣诗歌大门1第1课时 3. 1.进一步了解诗歌,热爱诗歌。 (重点) 2.通过编诗集,培养学生编辑、合作能力。(难点) 学习目标 4