【部编版】四年级上语文《语文园地 四》优质课课件
1. 语文园地 四 2. 导入 同学们,这一单元我们学习了神话故事,现在,就让我们进入语文园地四,来学习有关这一单元的重要知识吧。第一课时 3. 神话充满神奇的想象,像盘古开天地、女娲补天……让我赞叹
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1. 语文园地 四 2. 导入 同学们,这一单元我们学习了神话故事,现在,就让我们进入语文园地四,来学习有关这一单元的重要知识吧。第一课时 3. 神话充满神奇的想象,像盘古开天地、女娲补天……让我赞叹
星期五) wù(大雾 动物 错误) 17. yū(淤泥 淤积) yú(金鱼 鲤鱼 愉快) yǔ(雨衣 语文 羽毛) yù(玉米 体育) 18. y wi u üyi wu yu 19. yuüy小ü小ü有礼貌,
吩咐 B.虚实 C.委托 D.呐喊词语解释 12. 课文讲解 再读课文,理清文章结构层次,说一说:文章可以分成哪几个部分? 13. 第二部分( ):第一部分( ):写周瑜妒忌诸葛亮的才干,设计陷害诸葛
1. 语文园地三 2. 第1课时第2课时 3. 第1课时 4. 交流平台 5. 梳理、回顾本单元学习的三篇课文,思考:你们从这些文章中学到了什么?哪篇文章中的哪些细节给你留下了深刻的印象?交流平台 6
1. 第六单元期末复习部编版语文二年级上册 2. 亲爱的同学们,本单元我们学习了《大禹治水》《朱德的扁担》《难忘的泼水节》《口语交际》以及《语文园地六》,这节课老师将和同学们一起走进第六单元的复习。
独绳怎跳庄连得排篮运球戏羽小鸟飞飞识字游戏 18. 整体感知 数一数,课文一共有几个小节? 结合插图看一看,四幅图中分别是几个人在玩呢? 4一个人独自玩两个人一起玩三个人一起玩许多人一起玩 19. 想一想,填一填。
1. 语文园地 八 2. 口语交际 我最喜欢的人物形象哪 吒孙悟空 3. 诸葛亮武 松 4. 和同桌交流自己喜欢的人物形象,注意说清楚你喜欢的人物是谁,出自哪部文学或影视作品,这个人物有哪些鲜明的特点,你为什么喜欢这个人物。
1. 缩 写习作 2. 游戏导入情境导入 有时候我们会读到很好的故事,想着把这个故事分享给小伙伴们听。对于那些比较长的故事我们该如何向小伙伴们复述呢? 3. 为什么写缩写故事: 一篇比较长的文章,要想
体育课上……小欣,一会儿我们一起去踢足球,好不好?不,我要去打乒乓球。 2. 口语交际:商量部编版二年级上册语文 3. [训练指导] 当你与别人意见不一致的时候;当你做什么拿不定主意的时候;当你需要求得
1. 第五单元期末复习部编版语文二年级上册 2. 亲爱的同学们,本单元我们学习了《坐井观天》《寒号鸟》《我要的是葫芦》《口语交际》以及《语文园地五》,这节课老师将和同学们一起走进第五单元的复习。 首先,让我们一起来看看需要注意的生字吧!
抱bào拥抱蹦bènɡ蹦跳 16. 追zhuī追求你会认了吗? 17. 空多音字kōnɡkònɡ天空空白 18. 词语解释【非常】异乎寻常的;特殊的。 【高兴】愉快而兴奋。 【可爱】令人喜爱。 例句:我有一只可爱的小白兔。
1. 第四单元期末复习部编版语文二年级上册 2. 亲爱的同学们,本单元我们学习了《古诗二首》《黄山奇石》《日月潭》《葡萄沟》以及《语文园地四》,这节课老师将和同学们一起走进第四单元的复习。 首先,让我们一起来看看需要注意的生字吧!
1. 第二单元期末复习部编版语文二年级上册 2. 亲爱的同学们,本单元我们学习了《场景歌》《树之歌》《拍手歌》《田家四季歌》《语文园地二》,这节课老师将和同学们一起走进第二单元的复习。 首先,让我们一起来看看需要注意的生字吧!
游戏上面挑水 18. 领导:带领,引上。本课指毛主席带领人民革命。他的英明领导使人民安全渡过难关。词语解释 19. 时刻:经常;每时每刻。本课指瑞金人民经常想念毛主席。好孩子要时刻记住答应过别人的事,并说到做到。
1. 期末字词复习部编三年级语文上册 2. 坪坝 穿戴 打扮 欢唱 招呼 飘扬 敬礼 蝴蝶 好奇孔雀舞 游戏 招引 热闹 古老铜钟 粗壮 凤尾竹 洁白 摇晃盛开 玩耍 一本正经 使劲 绒毛 假装 这些
写法:中格写小竖,一点在上格。i我会写 9. 图上哪个地方像u?小乌龟像u形。 10. uū ú ǔ ù乌龟乌龟ūūū,梧桐梧桐úúú。 跳舞跳舞ǔǔǔ,大雾大雾ùùù。 11. 写法:中间写一个右竖弯,再写一个竖,先弯后竖紧相连。
小巧玲珑一条船, 来来往往在江边。 风吹雨打都不怕, 只见划桨不挂帆。(猜一动物)注意:不是鹅哟! 3. 语文 一年级 下册5小公鸡和小鸭子第一课时第二课时 4. 公鸡:小嘴尖尖, 脚趾分开。鸭子:小嘴扁扁,
1. 汉语拼音用处大,识字读书需要它, 帮助学习普通话,我们一起学好它。 2. j q x1 3. 小朋友们让先一起来复习一下上节课我们学习的内容吧!声母k ɡ h h ɡ 4. ɡuā huà kuā
这节课,我们将一起去认识一位81岁的老人,他从65岁开始在晋西北这块土地上,他用十五年创造了一个青山不老的奇迹。 2. 语文 六年级 上册19 青山不老 3. 看到课题,你的脑海中出现了怎样的画面? 郁郁葱葱的青山,优美逶