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部编版语文五年级上册期末复习资料 语文五年级上册 期 末 复 习 资 料 五年级上册 必背必默写 第一单元 那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。 《蝉》 唐 虞世南 垂 饮清露，流响出疏桐。

读句子，照样子说比喻句，体会读书的重要性。 3.连句成段，了解读书与写作的关系。 一、交流平台 1.单元回顾，激趣导入。 导语：同学们，本单元的课文都是与读书有关的，尤其是后两篇课文，作者不仅写的文章好，在文中还列举了许多

部编版五年级《道德与法治上册》教学计划 一、教材分析 《道德与法治》课程的性质是以儿童的生活为基础，以培养品德良好、乐于探究、热爱生活的儿童为目标的生活型综合课程。根据《道德与法治》课程标准要求和本

学家、著名的社会活动家。四川乐山人。1914年赴日本留学。1918年开始新诗创作。1921年，出版第一部诗集《女神》。代表作有诗集《女神》、《星空》；剧本《屈原》、《蔡文姬》等。 本文选自《郭沫若全集

《搭石》是五年级上册第二单元的一篇精读课文。这篇课文文质兼美，洋溢着浓浓的乡土气息。课文通过对摆搭石、修搭石、走搭石等画面的描述，赞美了家乡人乐于助人、默默奉献的高贵品质。 二、说学生。 五年级的学生已

根据课文内容填空（部编版五年级上册） 《白鹭》 那雪白的（ ），那全身的（ ），那铁色的（ ），那青色的（ ），增之一分则嫌（ ），减之一分则嫌（ ） ，素之一忽则嫌（ ） ，黛之一忽则嫌（ ） 。

准备 课件 教学设计 设计意图 导入 （  ）分钟 一、激趣导入，板书课题。 1.同学们，我们是一个班集体，我们应该团结一致。可如果同学们之间不团结会出现什么状况呢？ 生自由讨论 师：看来，我们都知道团结

 第一单元 面对成长中的新问题 自主选择课余生活 【教学目标】 [情感态度与价值观目标]培养独立意识，明白自主选择是一项重要的权利。 [能力目标]能够自主选择、合理选择课余生活。 [知识目标]了解课

部编版五年级上册语文复习汇总 素材 部编版五年级上册语文知识点汇总 ◆◆第一单元◆◆ 一、难读的字 长喙(huì) 玻璃框(kuànɡ) 镜匣(xiá) 嗜好(shì) 榨油（zhà）半亩(mǔ) 茅亭(tínɡ)

部编版五年级语文上册补充习题答案 1、《白鹭》 一、看拼音，写词语。 恩惠 适宜 望哨 嵌入 白鹤 悠然 二、用✔给加点字选择正确的读音。 huì xiá suō shì 三、比一比，再组词。 兼并

最新部编版五年级语文上册全册教案教学设计精编 目 录 第一单元 1 白鹭……………………………………………………………4 2 落花生…………………………………………………………11 3 桂花雨………

切。谁能把亲切感读出来？（再指名读） （板书：谦让敬老过搭石） 三、用朗读来理解最后一段。 生速读第五自然段。（出示课件13） 师：“一排排搭石，任人走，任人踏”这赞美了搭石的什么？ （板书：热爱家乡赞搭石）

快乐读书吧 教学反思教学反思1.在教学过程中，我首先通过导入这个环节引起学生的兴趣。对正文的把握上，我采用层层深入的方式，首先让学生了解《田螺姑娘》这个故事，然后引导学生了解《中国民间故事》这本书，从中感受民间故事的魅力，并在此基础上向学生们推荐外国的民间故事。2.在对民间故事的把握上，我通过让学生讲自己喜欢的民间故事，让他们感受到其中蕴含着的劳动人民的期盼和情感，让他们体会民间故事的魅力

习作： 即景 活动分析： 本单元习作的主题是“即景”，其训练要点可分解如下：①让学生通过习作训练进一步去感受“四时景物皆成趣”；②继续引导学生观察周围的景物，抓住特征，描绘出景物的变化，提高语言表达

《搭石》是人教版五年级上册第二单元的一篇精读课文。这篇课文文质兼美，洋溢着浓浓的乡土气息。课文通过对摆搭石、修搭石、走搭石等画面的描述，赞美了家乡人乐于助人、默默奉献的高贵品质。 二、说学生。 五年级的学生已

 部编版五年级语文上册 全册教案设计 目 录 第一单元 1白鹭·······················3 2落花生·······················6 3桂花雨·······················11

2．课文讲述了 、 和 三个小故事。 资料 搜集 司马迁是西汉伟大的 家、 家、 家。他创作的中国第一部纪传体通史 ，被 公认为中国史书的典范，被鲁迅誉为“_ ”。 阅读 质疑 1.例：你认为廉颇是个什么样的人？蔺相如呢？

············· 考 生 答 题 不 得 超 过 此 线 人教版小学数学期中检测试卷 五年级 数学 得分： 一、填空 (每空1分，26分) 1、2.955四舍五入保留整数是（ ），保留一位小数是（

特征不同作出相应的调整。 2．与不同身份、地位的人商量。 (1)与熟悉的长辈、老师商量。最近想看一部电影，希望老师或其他长辈帮忙下载一下。 (2)与自己的同学、朋友商量。周末，你想约上他们不太喜欢的某同学和他们一起去爬山。

第五单元复习卡 一、将下列加点字的读音补充完整。 __ònɡ __uò t___ d__ x_____ 弄错 抬头 堵车 衔接 __ài __ú __u __ù k______ 比赛 葫芦 重复 狂风