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（1）借助插图，恰当补叙。 图文并茂是小学语文教材的一个显著特点,几乎每篇课文都配有一幅或多幅图画,以适合小学生“形象思维”的需要,这有利于提高小学生学习语文的兴趣，插图是教材的第二语言，是教材的重要

部编版小学语文一年级下册第一单元训练 时间：60分钟 满分100分 得分： 一、看拼音写词语。（16分） zuǒ  yòu    xiǎo  shí    qīnɡ  shān      shēnɡ 

教学目标：  1.会认10个字，正确读“一口缸、空隙、掀开、背上、末端、一副、钳子、搏斗、较大、腹部”等词语。  2.正确、流利、有感情地朗读课文，学习用关键句概括段落大意。  3.了解小虾的可爱样子

部编版三年级下册语文全册课时作业课课练 目 录 第一单元 2 1.古诗三首 2 2.燕子 4 3.荷花 6 4. 昆虫备忘录 8 语文园地一 9 第二单元 10 5.守株待兔 10 6.陶罐和铁罐 11

班级 姓名 得分 一、选择关联词填空。(49 分)时间：40 分钟 满分：100 分因为……所以…… 不论……总是…… 虽然……但是…… 如果……就……1．( )是在院里，还是在院外，它( )挺着脖儿，表 示出世界上并没有可怕的东西。2．( )我以前讨厌母鸡，( )，现在我改变了心思， 我爱那孵出一群小鸡雏的母鸡。3．( )在夏天的傍晚出去散步，( )会瞧见乡下人家 吃晚

教学目标：  1.会认10个字，正确读“一口缸、空隙、掀开、背上、末端、一副、钳子、搏斗、较大、腹部”等词语。  2.正确、流利、有感情地朗读课文，学习用关键句概括段落大意。  3.体会文中细致生动的描写的好处。 

 部编版语文三年级下册 教学计划 一、教材简析： 部编版三年级下册语文教材，按照专题编排内容，安排了八个学习主题，分别是“感受多彩春天”、“品味经典寓言”、“体会传统文化”、“关注精彩发现”、“发挥

部编版小学语文二年级下册全册教案 1 古诗两首 教学目标 【知识技能】 1.能准确识读生词，认读轻声。能正确、规范地书写8个生字，听写课后8个词语。 2.有感情地朗读、背诵诗歌。 【过程与方法】 培养学生运用方法理解诗句的能力。

》用通俗易懂的语言介绍了纳米技术的广泛应用。《千年梦圆在今朝》叙述了中国航天事业的发展历程。 单元语文要素在课文中的梯度序列 内容 课时 教学要点 琥珀 2 1.认识45个生字，读准1个多音字的字音，会写45个字，正确读写46个词语。

通过学习，了解海底世界景色奇异、物产丰富，激发学生对大自然的热爱。  教学策略 小组合作  教学准备  图片、课件、生字卡片。  教学过程  （一）谈话导入  师：同学们，看见海底世界这个题目，你们想知道些什么？ 

学生2：这些字都是虫子。是昆虫。 学生3：小动物中有的是昆虫，有的不是昆虫。 3．小结：像这样，在一个字当中，一局部表示字的意思，另一局部表示读音，这样的字叫——形声字。一起说：形声字。在汉字中有许多形声字，抓住这个特点可以帮助我们牢牢地记住这些字。

情。 ▶教学准备 1.预习提纲：完成《状元大课堂·好学案》对应课文预习作业。 2.准备资料：多媒体课件。 ▶教学课时 2课时 第1课时 ▶课时目标 1.认识“挤、叉”2个生字，会写“瓶、挤”等4个字，正确读写“墨绿、嫩绿”等8个词语。

部编版语文一年级下册第二单元练习试题〔含答案〕 一、选择题 1．想一想，括号所填动词不正确的一项为哪一项〔   〕。   玩   打     听     讲     踢     跳     拍 A．〔跳〕绳     〔拍〕篮球

”(　　) A.着急 B.吃惊 C.生气 3.这是多么美好的礼物啊!(　　) A.高兴 B.失望 C.懊丧 七、课外阅读我能行。(16分) 柳树姑娘 我们这条胡同里,有一位绿色的姑娘——柳树。她给我们带来了新鲜的空气

教学目标：  1.会认10个字，正确读“一口缸、空隙、掀开、背上、末端、一副、钳子、搏斗、较大、腹部”等词语。  2.正确、流利、有感情地朗读课文，学习用关键句概括段落大意。  3.体会文中细致生动的描写的好处。 

　　1、能正确认读本课生字，并且能组词造句。 　　2、能借助图画和生活实际，了解一年四季不同景色以及特点。 　　教学准备：课件。 　　教学活动 第一课时 　　一、导入新课 　　1、问：一年有哪几个季节？你最喜欢哪个季节？ 　

演示理解词义。 教学难点： 　　　了解四季景物特点，体会四季的美好。 教学准备： 　　　字词卡片、课件。 　教学课时： 　　　2课时 　教学过程： 　　　　　　　　　　　　 　 　第一课时 　　教学目标：

凛然，他就是—— 学生齐答“唐雎”。老师出示课题并解析题目，强调“辱”的意思。 {二}学习目标教师课件出示学习目标，学生齐读 {三}文学常识使用蒙曾，由学生完成重点知识的填空。学生齐读。 {四}背景介绍自由读，了解本课的背景文化知识。

 部编版九年级下山坡羊潼关怀古同步练习 姓名：__________ 班级：__________考号：__________ 一、积累与运用 1.解释下面句子中画线的词。 ①松柏冢累累：________    ②井上生旅葵：________

第一单元评价测试卷 (时间:80分钟　满分:100分) 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分 得分 一、读拼音,结合语境写字词。(8分) 二、下列词语中没有错别字的一项是(　　)(3分)