2部编版四年级上册语文第二单元自编知识点
第一粒豆 飞到广阔的世界里去 落到了屋顶的水笕(jiǎn)里,被一 只鸽子吃掉了 自高自大、自以 为是 第二粒豆 飞到太阳里去 落到了水沟里,涨得大大的 妄自尊大、自高 自傲 第三、四粒豆 会飞得最远 没走多远,被鸽子吃掉了
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第一粒豆 飞到广阔的世界里去 落到了屋顶的水笕(jiǎn)里,被一 只鸽子吃掉了 自高自大、自以 为是 第二粒豆 飞到太阳里去 落到了水沟里,涨得大大的 妄自尊大、自高 自傲 第三、四粒豆 会飞得最远 没走多远,被鸽子吃掉了
部编版七年级下语文第二单元整合课堂实录 七下语文第二单元整合课堂实录 单元设计背景 本单元的人文主题是“家国情怀”。语文要素是继续学习精读,注重涵泳品味,尽量把自己“浸泡”在作品的氛围之中,调动起体
第二单元提升练习 一、读一读,再把拼音认真地写在拼音格里。 二、找样子,写音节。 三、把衣服上的错误拼音找出来,再改正确。 四、拼音小游戏。 五、看图读一读,对的画“√”,错的画“×”。 六、按声母表的顺序连一连
1. 第二单元期末复习部编版语文二年级上册 2. 亲爱的同学们,本单元我们学习了《场景歌》《树之歌》《拍手歌》《田家四季歌》《语文园地二》,这节课老师将和同学们一起走进第二单元的复习。 首先,让我们一起来看看需要注意的生字吧!
第二单元达标检测卷 基础百花园(35分) 一、请找出每组中加点字的错误读音,画上“——”,并在括号里改正。(6分) 1. 媒体(méi) 家雀儿(què) 船舶(bó) 荧屏(yíng)( ) 2
证地理解课文观点。学习过程中,要引导学生初步理解“举例子”和“讲道理”的论证方法,开拓思路。拟用两课时完成阅读教学。 教学目标 知识目标 1.理解、积累“征引、旁骛、敬业乐群、断章取义、不二法门”等词语。
五年级下册语文教学计划 一、学情分析 : 本班现有有学生 人,男 人,女 人。学生的语文基础知识扎实,并且对学习语文的兴趣浓厚,写字水平整体有待提高,大部分学生热爱阅读,学生的阅读能力及应用方面比较
着。 “ⅹⅹⅹⅹ 、 ⅹⅹⅹ 、 ⅹⅹⅹ 、ⅹ. ⅹ”节奏的运用。 3、 乐于与他人合作进行节奏创编并为歌曲伴奏。 重点及突显 教学重点 1.能用圆润、甜美的声音,欢快、热烈的情绪表现歌曲。 2.学习十六分音符,并拍节奏。
部编版五年级语文下册全册课时作业本一课一练习题 (5-8单元) 13 人物描写一组课时练 第一课时 一、读拼音,写汉字。 小嘎子在家里跟人摔跤,一向zhàng( )着手疾眼快,不愿意和小胖墩儿一叉一lǒu(
t): a、请你读一读(生读) b、第一行的词语中藏着易错字和多音字,请你再来读一读(生读) c、第二行的词语,虽然文中没有注释,但通过联系上下文,也能猜出意思: “诸亲六眷”指的是所有亲戚,课文中提
黄崖洞九年制学校导学案 科目 语文 年级 五 课题 10.青山处处埋忠骨 主备人 张俊杰 课时 2 辅备人 【学习目标】 1.认识“彭、拟、谋、赴、殊、踌、躇、黯、革”等9个生字,会写“彭、拟、谋、
第01课 《古诗三首——四时田园杂兴》第一课时 同步练习 一、给加粗的字选择正确的读音。 jiě xiè 未解( ) 浑身解数( ) 解释( ) 解甲归田( ) ɡònɡ ɡōnɡ 供给( )
第 九 册 语文 科教学进度表(1) 周次 课题 课时 起止日期 重点难点 备注 1~2 1.白鹭 2.落花生 3.桂花雨 4.珍珠鸟 口语交际:制定班级公约 习作:我的心爱之物 语文园地一 11 9
部编版五年级上册语文教学计划及进度表 一、班级情况分析 班上共有XX名同学,大部分学生对语文学习的兴趣比较高,多数学生的语文基础知识掌握得比较扎实,但是其中有几个学困生的语文素质与学习习惯有明显差异
第六单元达标检测A卷时间:90分钟 满分:100分一、基础训练营(41分)1.读拼音,写词语。(8分)2.照样子写字并组词。(6分)(1)例:由 兼 丁(2)例:调 __绸__ ( 丝绸 ) 蚕 ____ ( ) 吕 ____ ( )3.给加点的字选择合适的解释。(7分)【酸】A.化学上称能在水溶液中产生氢离子的物质;B.像醋的气味或味道;C.悲痛,
课题 将 相 和 (第二课时) 教学目标 1、 知识与技能目标: (1)有感情地朗读课文。 (2)了解课文内容,领悟三个故事之间的内在联系。感受人物形象,体会人 物的爱国思想和他们各自的美好品质。
………………………装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题…………………… 部编版五 年级( 上 )语文期中测试卷( 五) 时间: 60 分钟 满分: 100 分 题号 一 二 三 四 五 六
部编版五年级上学期语文期末复习教案 五年级语文上册第一单元复习课教案 【学习目标】 1.复习课文内容,及其生字词语。 2.继续学习提高阅读速度的方法。 3.继续理解课文内容,领悟课文所抒发的感情或揭示的做人的道理。
(2)通过理解重点句子的意思来把握文章的思想感情。 内容 教学要点 课时 教学建议 12 古诗三首 1.朗读并背诵这三首诗。 2.体会诗人的爱国主义情感,激发学生爱国意识。 3课时 在有感情朗读的基础上进行背诵。 通过重点句子的赏析,把握作者的爱国情感。
部编版五年级上册语文全册近义词反义词 第一单元 1、《白鹭》 近义词: 精巧一精美 配合一协作 适宜一适合 孤独一孤单 恩恶一恩典 铿锵一高亢 反义词: 精巧一粗劣 配合一干扰 生硬一自然 恩惠一怨恨