部编人教版 八(上)语文复习资料
部编人教版 八(上)语文复习资料 专项一 字音字形 第一单元 要塞(sài) 锐不可当(dāng) 泄气(xiè) 溃退(kuì) 颁发(bān) 仲裁(zhòng) 翘首(qiáo) 悄然(qiǎo)
您在香当网中找到 523024个资源
部编人教版 八(上)语文复习资料 专项一 字音字形 第一单元 要塞(sài) 锐不可当(dāng) 泄气(xiè) 溃退(kuì) 颁发(bān) 仲裁(zhòng) 翘首(qiáo) 悄然(qiǎo)
语文园地 黄鹤楼送孟浩然之广陵 【朝代】唐【作者】李白 故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。 盛年不重来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人。 ——【晋】陶渊明莫等闲,白了少年头,空悲切。——【宋】岳飞
、看拼音,写汉字。 天上 爸爸 妈妈 马上 泥土 画画 打鼓 搭积木 下棋 生字 词语 句子 擦桌子 折纸 语文 数学 音乐 妹妹 奶奶 小桥 流水 垂柳 桃花 夜色 雪花 蓝天 白云 草原 森林 游泳 骑自行车 打乒乓球 秋天 树叶
部编版二年级语文下册复习资料 一、多音字: de(好的) piào(漂亮) zhá(油炸) liáng(测量) 的 dí(的确) 漂 炸 量 dì(目的) piāo(漂流) zhà(炸弹) liàng(重量)
部编版六年级语文总复习资料 作文 一、一个同学在写《一个助人为乐的同学》这篇作文时,他搜集了下面的一些材料。根据“助人乐”这个中心思想判断下面哪些材料是围绕中心的打上“√”,哪些材料是偏离中心的打上“×”。(8分)。
部编版三年级下册语文复习资料 形近字组词 崇 (崇高) 乏 (缺乏) 减 (减少) 奏 (奏乐) 宗 (宗旨) 泛 (广泛) 喊 (呼喊) 凑 (凑合) 拂 (吹拂) 聚 (聚会) 形 (形状) 掠
第一单元1.《白鹭》主要写了白鹭的形,色和神态,赞美了白鹭的内在美,抒发了作者对白鹭的赞美和喜爱之情。2.《落花生》讲述了一家人过花生收获节的情况,通过谈论花生的好处,借物喻人,揭示了学习花生不图虚名,默默奉献的品质,说明人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人,表达了作者不为名利,只求有益于社会的人生思想和价值观。3.《桂花雨》作者通过回忆童年时代的“”摇花乐”和“”桂花雨”
语文园地三 《口语交际:讲民间故事》教学设计 教学目标: 1、创设交际情境,激发学生的交际欲望,让学生乐于参与到交际活动中。 2、在模拟竞选的说、编、听、评、写的过程中,进行多角度的口语交际训练,培
语文园地 八 【古诗相关资料】 《观书有感》这两首诗都是朱熹的脍炙人口的名篇。《其一》实写的是明丽清新的田园风光,实际上是借此现象告诉读者一个道理:一个人,哪怕已经学到了不少的知识,但如果不读书,原
语文园地 六 【教学目标】 1.通过交流,总结“体会作者表达的感情”的方法。 2.能联系课文,体会不同结尾的特点。 3.想象画面,能体会场景描写在课文中的作用。 4.能写出自己成长中新的认识和感受。
语文园地 七 【教材解析】 本单元的语文园地安排了三个板块的内容。在“交流平台”的学习中我结合单元语文要素“体会静态描写和动态描写的表达效果”,引导学生回顾课文内容,对重点语段进行朗读和交流,在此基
部编版语文五年级语文上册基础练习题 一、补充词语 ( )( )匆匆 ( )( )绿绿 ( )盆大雨 饥肠( )( ) ( )( )不舍 ( )林好汉 毫不( )( ) ( )( )有味
语文园地 一 【教学目标】 1.能总结交流本单元课文借助具体事物抒发感情的方法。 2.能结合具体语境,初步了解对比的方法在描写事物中的作用。 3.比较同一词语在不同语境中的意思,并能恰当运用。 4.朗读、背诵古诗《蝉》。
部编五年上册单元作文教学设计 第二单元作文指导 习作要求 我们常会从生活中获得启示,一件小事、一句格言、一幅漫画,都能引起我们的思考,从下面的建议中选择一个角度进行口语交际和习作。 教学时间 3课时
第二单元考点梳理一、易读错的字间隔(jiàn) 谴责(qiǎn ) 懒惰(lǎn) 平衡(héng)大臣(chén) 称赞(chēng) 允诺(yǔn) 侮辱(wǔ) 上卿(qīng) 请罪(zuì) 冠军(guàn) 游隼(sǔn) 浩瀚(hàn) 传播(chuán) 侵略(qīn) 岔道(chà)二、易写错的字
《一只窝囊的大老虎》是作家叶至善回忆他童年时候,在一次班级演出时上台扮演老虎的故事。按照课文的写作顺序,可以归纳为三部分:期盼参加演出、饰老虎没成功、寻找失败根源。 3.《陀螺》这篇文章是儿童文学作家高洪波老师的一篇回
第一单元考点梳理一、 易读错的字盛开(shèng)箩筐(luó kuāng)新鲜(xiān)缠着(chán)浸水(jìn)榨油(zhà) 便宜(pián) 嫩绿(nèn lǜ)爱慕(mù) 石榴(liú)蓑毛(suō) 嫌弃(xián)镜匣(xiá)嗜好(shì) 玻璃框(kuàng)白鹭(lù) 铿锵(kēng qiāng) 清澄(chéng)音韵(yùn)散文(sǎ
第三单元考点梳理一、 易读错的字流传(chuán) 酬谢(chóu) 叮嘱(dīng zhǔ) 飞禽(qín)发誓(shì) 崩塌(tā) 灾难(zāi nàn) 谎话(huǎng)嫂子(sǎo) 咧嘴(liě) 稀罕(hǎn) 开辟(pì)庄稼(jia) 晃荡(huàng) 彩锦(jǐn) 瞌睡(kē)
第四单元考点梳理一、 易读错的字祭祀(jì sì) 熏黑(xūn) 汴州(biàn) 依恃(shì)喑哑(yīn) 抖擞(dǒu sǒu)鱼鳞(lín) 履行(lǚ)壮哉(zāi) 潜水(qián) 纵横(zòng) 剔透(tī)波澜(lán) 陵园(líng) 侵略(qīn lüè) 灰烬(jìn) 毁灭(hu
第七单元考点梳理一、易读错的字琵琶(pí pá) 出塞(sài) 催眠 (cuī) 飞将(jiàng)崛起(jué) 沈阳(shěn) 模范(mó fàn) 训斥(chì)旦角(jué) 破绽(zhàn) 蓄须(xù) 京剧(jù)被迫(pò) 纠缠(jiū chán) 邀请(yāo) 忍