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第一单元 基础知识必记一、易读错的字三（sān √ shān ）月 四（sì √ shì）个上（shàng √ sàng） 天 小手（shǒu √ sǒu） 足（zú √ zhú）球 站（zhàn √ zàn） 立坐（zuò √ zhuò）下 水（shuǐ √ suǐ）火虫（chónɡ √ cónɡ）子二、易写错的字口：第二笔是横折。耳：第三笔是竖。手：第

部编版五年级下语文第四单元语文园地 一、 选择一种情景， 通过对人物动作、 语言、 神态等进行描写， 表现人物内心的活动。 焦急地等人 获奖 期待落空 委屈 ____________________

1.通过交流,学习更多方法,更好更快地掌握文章内容,体会文章情感。2.学习描绘情景的方法,学会更直观地描写情景;掌握通过两种事物对比,突出表现其中一个事物的方法。 3.正确流利有感情地朗读《游子吟》,理解诗中内容,想象诗中描写了怎样的情景,体会表达的情感。

第六单元达标检测A卷时间：90分钟　满分：100分一、基础训练营(41分)1．读拼音，写词语。(8分)2．照样子写字并组词。(6分)(1)例：由　　　兼　　　丁(2)例：调 __绸__ (　丝绸　) 蚕 ____ (　　　　) 吕 ____ (　　　　)3．给加点的字选择合适的解释。(7分)【酸】A.化学上称能在水溶液中产生氢离子的物质；B.像醋的气味或味道；C．悲痛，

时间:90分钟　满分:100分　得分:　　　 一、给加点的字选择正确的读音。(6分)驯(xùn　xuèn)良　苔藓(xiǎn　xiān)栗(lì　sù)子　估(ɡǔ　ɡū)计繁殖(zhí　zhì)　树杈(chà　chā)二、看拼音,写词语。(7分)1. shū lǐ(　　　)过的头发很shùn huá(　　　)。2. 这个药的shā jūn (　　　)能力比较低,他感到很kǔ n

第 九 册 语文 科教学进度表（1） 周次 课题 课时 起止日期 重点难点 备注 1~2 1.白鹭 2.落花生 3.桂花雨 4.珍珠鸟 口语交际：制定班级公约 习作：我的心爱之物 语文园地一 11 9

部编版五年级上册语文教学计划及进度表 一、班级情况分析 班上共有XX名同学，大部分学生对语文学习的兴趣比较高，多数学生的语文基础知识掌握得比较扎实，但是其中有几个学困生的语文素质与学习习惯有明显差异

人教部编版语文五年级上册课时练及答案 2落花生 第一课时 一、给加点字选择正确的读音。 【biàn pián】 方便（ ） 便宜（ ） 随便（ ） 便捷（ ） 【kōng kòng】 空间（ ） 天空（

部编版语文五年级上册详细知识考点 18《慈母情深》 1. 《慈母情深》一文讲述的是贫苦辛劳的母亲不顾同事的劝阻，毫不犹豫 地给“我”钱买长篇小说《青年近卫军》的事。课文通过日常小事，歌颂了 母亲的慈

课题将 相 和 (第二课时)教学目标1、 知识与技能目标：(1)有感情地朗读课文。 (2)了解课文内容,领悟三个故事之间的内在联系。感受人物形象,体会人 物的爱国思想和他们各自的美好品质。 2、 过程与方法目标：(1)通过把握各段之间的联系及各段与整篇的关系,培养逻辑思维能力。      (2)通过表演和朗读加深对人物形象的认识与理解。

人教部编版语文五年级上册课时练及答案 5搭石 第一课时 一、读拼音，写词语。 xùn qī lǎn duò tuō xié wǎn kù （ ） （ ） （ ） píng héng xié tiáo

部编版小学五年级语文上册期末测试试卷及答案 一、基础训练营(35分) 1．读拼音，写词语。(10分) 2．给加点的字选择正确的读音，打“√”。(4分) (1)球员将冠(ɡuān　ɡuàn)军奖杯上的

2019年人教版语文五年级语文上册 期中测试 一、基础知识。 1.根据语境，选出加点字的正确读音，打“√”。 (1)诸葛亮是一个难得的军事天才，他替刘备出谋划(a huáb huà)策，扭转乾坤。 (2)这两个人亲密无间（a

参考答案一、黎明　江畔　涨潮　闲逸　降临　纠正　愈发炭火　规律　萤火虫二、1.gēng2.yùn3.gàn4.暇5.拨三、漠　幕　暮　墓　漠　模　慕　寞　摸　膜四、1.B2.A3.C五、示例：1.密密的　粗粗的　细细的2．雪白雪白　火红火红　金黄金黄3．翩翩起舞　炯炯有神　彬彬有礼4．刹那间　一瞬间　一眨眼六、351426七、示例：1.火盆里的火炭，大多变成了一堆白灰，这

5搭石第一课时一、读拼音，写词语。 xùn qī lǎn duò tuō xié wǎn kù（ ） （ ） （ ） píng héng xié tiáo rén yǐng chuò chuò（ ） （

要相信他们能通过自己的努力完美地解决问题。 《桂花雨》说课稿 大家好，今天我说课的内容是人教版五年级上册第一单元的第三篇文章《桂花雨》，接下来，我从以下几个方面进行说课。 一、说教材。 《桂花雨》课文

脱下战袍，背上缚着荆条，到蔺相如门上请罪”等句子。所以我要学生在用心读课文的基础上小组合作，给每一部分归纳一个小标题。在学生完成这一环节之后，我又提出问题：“你读懂了什么？课文主要讲了什么？”我这样做

词为“奔跑、奔驰”等；读四声时，有“直接向具体的目的地走去”的意思，可以组词为“直奔、投奔”等。 语文要素 3.用较快的速度默读课文，思考：“我的‘长生果’”是什么？作者读了哪些类型的书？作者从童年读

 部编版五年级语文上册期末测试卷 （时间：90分 满分：100分） 一、给加点的字选择正确的读音打“√”。（4分） 召．（zhāo zhào）集 杀菌（jūn jùn） 流恋（liàn niàn） 龟．（guī

部编版五年级上册语文全册近义词反义词 ​第一单元 1、《白鹭》 近义词： 精巧一精美 配合一协作 适宜一适合 孤独一孤单 恩恶一恩典 铿锵一高亢 反义词： 精巧一粗劣 配合一干扰 生硬一自然 恩惠一怨恨