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2019人教部编版五年级上册语文第1单元《口语交际：制定班级公约》教案设计 教学目标： 1.知道集体处处有规则，懂得规则可以使世界变得文明有序的道理，领会遵守规则的重要性。 2.了解作为小学生、小公

2019人教部编版五年级上册语文第4课《珍珠鸟》教案设计及教学反思 教学目标 1.认识“蔓、幽”等10个生字，掌握多音字“挨”。 2.正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容，体会作者的思想感情。

2019人教部编版五年级上册语文第2课《落花生》教案设计及教学反思 教学目标 1.认识“榴”等•6个生字，会写“亩、播”等8个生字；掌握“便”这个多音字，理解“便宜、爱慕”等词语的意思。 2.分角色

人教部编版小学语文五年级上册期末专项复习（日积月累） 学校： 班级： 姓名： 成绩: 注意：卷面整洁、字迹清晰，答案详见教材。 一、默写古诗 渔歌子 ( )________ ____________

2019人教部编版五年级上册语文第1单元《口语交际：制定班级公约》教案设计 教学目标： 1.知道集体处处有规则，懂得规则可以使世界变得文明有序的道理，领会遵守规则的重要性。 2.了解作为小学生、小公

）让你一句话没说又上了轿！” 随从们见王爷气得嘴歪眼斜，都偷偷笑起来。 （选自《中国机智人物故事大观》河北教育出版社） 1.在文中的括号里填入恰当的关联词语。 2. 画线句子是对人物的 描写和 描写。“吹胡子瞪眼”是形容

2.积极创造实践机会，体验生活，运用语言。 口语交际能力是在口语交流的实践中逐渐形成的。《义务教育语文课程标准》中强调以贴近生活的话题或情境来展开口语交际活动，重视日常生活交际能力的培养，而不是单纯传

提问：一本好书的基本信息包含哪些？ （1）指名交流。 （2）课件出示《红楼梦》的封面，标识出书名、作者、出版社等信息。 2.指名学生说说自己推荐的书籍的基本信息，教师指导学生注意语言要准确、简洁。 【设计意图

梁启超，近代思想家，别号“饮冰室主人”，戊戌维新运动领袖之一，提倡维新变法。康有为的学生，时人合称二人为“康梁”。

2019人教部编版五年级上册语文《四季之美》教学设计及教学反思 教学目标 1.会认“窠、旷”等6个生字，会写“黎、晕”等9个生字，会写“黎明、红晕、彩云”等词语。 2.正确流利地朗读课文，背诵课文，体会作者笔下四季之美的独特韵味。

雪衣雪发青玉嘴，群捕鱼儿溪影中。惊飞远映碧山去，一树梨花落晚风。 ——杜牧《鹭鸶》

2019人教版部编本五年级上册《语文园地二》教学设计（含教学反思） 语文园地二 教学目标 1、懂得提高阅读速度的方法，并在实际阅读中做到眼睛看得快，脑子想得快。 2、能根据语句写出主要意思，把成语的意思用具体情景表现出来。

习作：我的心爱之物【教学目标】1.能把自己心爱之物的样子、来历写清楚，表达自己的喜爱之情。2.乐于分享习作。【教学重难点】能把自己心爱之物的样子、来历写清楚，表达自己的喜爱之情。【教学准备】多媒体课件；学生可将心爱之物或其图片带到教室，观察自己的心爱之物；搜集描写心爱之物的好词佳句。【教学课时】 2课时第1课时【课时目标】1.把自己心爱之物的样子、来历写清楚，表达自己的喜

部编语文五年级（上）全册看拼音写词语 第一课《白鹭》 第二课《落花生》 第三课《桂花雨》 第五课《搭石》 第六课《将相和》 第七课《什么比猎豹的速度更快》 第八课《冀中的地道战》 第九课《猎人海力布》

部编版五年级语文上册19《父爱之舟》一课一练（有答案） 班级 姓名 成绩 【基础再现】 一、 看拼音写词语。 shèng dà cǎi pái táng guǒ miào huì （ ） （ ） （

五年级语文上册按原文内容填空 1、 那雪白的（ ），那全身的（ ），那铁色的（ ），那（ ）脚，增之一分则（ ），减之一分则（ ），（ ）则嫌白，（ ）则嫌黑。 2、 在清水田里，时有一只两只白鹭（

不能任其咎。杜鹃就只是杜鹃，它并不曾要求人把它认为佳人、志士。 （选自《郭沫若散文选集》百花文艺出版社） 1.选择文章括号中正确的读音，画“√”。 2.根据解释从文中找出恰当的四字词语。 （1）欺骗世人，窃取名誉。（

7 什么比猎豹的速度更快 第一课时 一、按要求填空。 “冠”用部首查字法应查 部，它有两个读音： 、 。在“冠军”一词中应读 ，在“桂冠”一词中应读 。 二、填写恰当的量词。 一（ ）火箭 一（ ）飞机

范文一：二十年后的家乡我坐着时光飞船，通过时光隧道来到了二十年后的家乡，我看到了一个奇异的世界。这里的房子真叫人眼花缭乱。房子不仅有苹果形的、梨形的、香蕉形的……还有一些像树一样的房子。它们不仅能在空中飞翔，还能变成潜艇潜入海底。每间房子的底下都安装了地震敏感器，在发生地震前，敏感器会有所感应，然后第一时间响起报警装置。这时候人们只要按一按屋内的电钮，房子就会立刻变成飞船飞到天上去，当地

条还随我摆动，还给我挠痒痒，我就开心地笑了。 雨 我是雨，有一天，看到树哥哥很渴，叶子都干了，打着卷。来的很及时，树哥哥喝了个够，我还给他洗澡呢！从此，我和树就交上了朋友。 蚯蚓 我是一条小蚯蚓，和树