部编版六年级下册道德与法治期中测试卷141
部编版六年级下册道德与法治期中测试卷 一.选择题(共6题,共12分) 1.下列不属于自然灾害的是( )。 A.废水污染了农田 B.冰雹砸坏了地里的西瓜 C.泥石流造成了道路的损坏 2.下列不属于自然灾害的是(
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部编版六年级下册道德与法治期中测试卷 一.选择题(共6题,共12分) 1.下列不属于自然灾害的是( )。 A.废水污染了农田 B.冰雹砸坏了地里的西瓜 C.泥石流造成了道路的损坏 2.下列不属于自然灾害的是(
2020年春期最新部编版《道德与法治》六年级下册教学计划 一、学生情况分析 高年级是小学生知识、能力、情感价值观形成的关键时期,尤其是六年级学生,他们对自我、他人、家庭、社会有了一些浅显的认识,养成
学科 道德与法治 年级/册 六年级(下) 教材版本 部编版 课题名称 第一单元 《学会反思》 教学目标 通过反思,我们可以更好地理解和思考自己的生活,将我们的过去、现在和将来联系在一起,让自己在将来做得更好
媒体披露,运用社会舆论的压力解决;推举代表与对方交涉,协商解决;到政府的有关部门反映情况;把对方告上法庭,通过司法途径解决。 师:同学们说得很好。生活中权利受到侵害时,我们可以运用法律来积极有效地维护
最新部编版小学道德与法治六年级上册教学计划 一、学情分析 本班共有学生 52人,多数学生养成良好的学习和生活习惯,对道德与法治这一学科很感兴趣。由于本班留守儿童较多,缺乏家庭教育,导致了少部分的学困
部编版六年级上册道德与法治第三单元我们的国家机构一课一练同步习题全套(含答案) (第5、6、7课) 5.国家机构有哪些 一、仔细想,认真填。 1.“一府一委两院”,其中“一府”是指 ;“一委”是指 ;“两院”是指
的。 2.__________是公民参与国家政治生活的重要途径。 3.__________是确定国家机构的最高法律依据。 4.人大代表要按时出席__________,依法认真行使大会期间的各项职权。人
2018秋部编三年级道德与法治上册全册教案 第一单元 快乐学习 1、学习伴我成长 2、我学习,我快乐 3、做学习的主人 第二单元 我们的学校 1、说说我们的学校 2、走这我们的老师 3、让我们的学校更美好
部编道德与法治中考《世界舞台上的中国》专题复习 热点1:中国军队参加联合国维和行动30年 1.中国军队参加联合国维和行动30年来展现了一个怎样的大国形象? 和平、合作、负责任的大国形象。 2.近年来,“中国的大国担当”体现在哪些方面
部编道德与法治法律领域知识 (一)法律领域 1.法律的本质:是统治阶级意志的体现,是用来统治国家、管理社会的工具、是调整社会关系、判断是非曲直处理于盾和纷的标尺。 2.法律的特征:①由国家制定或认可
部编中考道德与法治法律专题 中考道德与法治法律专题(一) 重要记背点: 1. 法律是治理国家的重器,为我们的成长提供文明有序、和谐自由的空间。 2. 法律由国家制定或认可;由国家强制力保证实施;对全体社会成员具有普遍约束力。(特征)
部编道德与法治中考时政热点汇总 校园欺凌 材料:我省《学校安全条例》中要求:中小学、幼儿园校园周边200米以内不得设置营业性娱乐场所等不适宜未成年人活动的场所;学校门口200米范围内不得确定为食品摊
部编道德与法治中考时政热词 2022年中考时政热词一:实现共同富裕 材料:2021年10月16日出版的第20期《求是》杂志发表重要文章《扎实推动共同富裕》。共同富裕是社会主义的本质要求,是中国式现
部编道德与法治初中易错点汇总 七年级部分 1.能否将失败转化为成功的关键:有没有坚强的意志品质。 2.法律的显著特征: ⑴由国家制定或认可。 ⑵靠国家强制力保证实施。 ⑶对全体社会成员具有普遍约束力。
部编中考道德与法治必备常识与常用专题 (一)创新 1.创新的目的 增进人类福祉,让生活更美好。 2.创新的重要性 创新是引领发展的第一动力; 创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭源泉;
六年级上册语文第七单元同步练习题有答案 第23课《月光曲》课时作业 2021—2022学年部编版六年级语文上册 一、选择题 1.下列词语中,加点字的读音完全相同的一项是( ) A.散步 散场 散漫
2017年春小学一年级下册道德与法治教案 第一单元 我的好习惯 1、我们爱整洁 教学内容 我们爱整洁 教学目标 1、教育学生初步懂得什么叫整洁,人和环境为什么要整洁。 2、培养学生爱整洁的良好习惯。
部编人教版小学一年级下册 全册教案 备课人: 目录 教学工作计划 1 第1课 我们爱整洁 5 第2课 我们有精神 7 第3课 我不拖拉 8 第4课 不做“小马虎” 10 第5课 风儿吹呀吹 13 第6课
什么叫做课余生活?‘课余’都是指哪些时间? 2.解释什么是课余生活和课余时间。 3.请你计算一下你一天、一周的上课时间和课余时间 4.小小观察员:请你观察一下上面的数据,你有什么发现和感悟? 5.温馨提示
师:孩子们,这是什么?说说你在哪里看见过它?(教室里、家里、电脑上、语文书上、孩子自己的文具盒里、书包里------) (2)创意课表我来做 A.认读课程表 我们的课程表里都哪些学科?这些学科特别喜欢你们,瞧,他们排着队出来了,叫叫他们的名字------