部编版六年级语文12《桥》优质课说课稿
部编版六年级语文12《桥》优质课说课稿 一、说教材 《桥》是部编版六年级语文上册第四单元的第一篇课文。本单元是小说单元,引导学生读小说,关注情节、环境,感受人物形象。这篇课文处处充满着人性的美,作者
您在香当网中找到 628316个资源
部编版六年级语文12《桥》优质课说课稿 一、说教材 《桥》是部编版六年级语文上册第四单元的第一篇课文。本单元是小说单元,引导学生读小说,关注情节、环境,感受人物形象。这篇课文处处充满着人性的美,作者
人教版六年级上册册语文 看拼音写汉字小结 班级: 姓名: 得分: 一、看拼音,写汉字。 sǎ tuō mǎ tí lǐ mào jū shù zhái yuàn fú àn hún zhuó bèn
22 《月光曲》说课稿 一、说教材 《月光曲》是部编版六年级上册第七单元的一篇精读课文,本单元主题是“体会艺术之美”。课文讲述了德国著名音乐家贝多芬因同情穷鞋匠兄妹而为他们弹琴,有感于盲姑娘对音乐的
六年级上册语文期中试卷 班级 姓名 分数 一、书写题 (要求:结构匀称,书写工整,行款整齐。5分) 五十六朵鲜花竞相开放,装点祖国万里大花园。 ___________________________
写一写。 语文园地 学习对比阅读,认识排比句的特点和好处,感知分号的作用和用法,理解积累古诗《过故人庄》。 2 指导学生用发现法和探究法来学习排比句、分号和古诗;用直观演示法来认识对比阅读的好处。 第一单元导读
部编版六年级上册语文教学计划及进度表 一、班级学生情况分析 六年级共有学生人数XX人,其中男生XX人,女生XX人,绝大多数上进心强,有极强的求知欲。上学期成绩有所以高。能背诵指定的课文和古诗,能主动
D.敏捷 3.根据短文的内容判断,下列说法正确的一项是( ) A.骆驼生活在平原里。 B.骆驼把一部分养料变成脂肪贮存在驼峰里。 C.骆驼的脚掌又宽又厚,走路时,就会陷到沙子里去。 二、下列加点字的读音完全相同的一组是(
25 《好的故事》说课稿 一、说教材 本课是部编版语文六年级上册第八单元的一篇精读课文。本单元以“认识鲁迅”为中心组织课文。这篇文章一如它的篇名,为我们呈现了一种非常美好而又明快的美学意境。作者通过
部编版小学六年级语文上册第三单元 《习作: 让生活更美好》教学设计 教学导航 【教学目标】 1.能够正确审题,选择适当的材料进行写作。 2.能够通过观察和体验生活,发现生活中对个人成长有意义的因素。
会变得有滋有味。 五、作业设计 必做:背诵李商隐的《代赠二首》和李璟的《摊破浣溪沙》。 选做:阅读《语文读本》中的《野草》。 第二课时 一、作业检测: 1.检查背诵 2.李商隐的“同向春风各自愁”中的“愁”体现在哪些景物上?
部编版小学六年级语文上册第二单元 《习作:多彩的活动》教学设计 教学导航 【教学目标】 1.围绕中心,有条理、有重点地记叙一次活动,要做到详略得当,中心突出。 2.通过有针对性地指导和训练,学习场面
学生在阅读课文之后,得到了许多的启示,教师及时提供给学生说话的机会,让学生从现实中,从与同伴的交流中,得到更多的启示,有利于调动学生的生活积累、发展他们的想象和培养学生的创新思维,同时沟通了语文与生活的联系。
六年级上册语文试题-17盼(无答案)部编版 一、判断下列加点字读音的对错,对的打“√”。错的在横线上改正过来。 痱子 嘟囔 窸窸窣窣 焖饭 玛瑙 瞟了一眼 二、在情景中看拼音,写字词。 1.文具盒里
二、教学重点: 通过朗读,了解课文内容,梳理文章结构,归纳文段的大意。 三、教学难点: 学习根据阅读目的,确定采用恰当的阅读方法。 四、课时安排: 1课时 五、课前准备: 教师准备:1.有关传统玩具的图片、视频资料。
第四单元复习卡一、听两遍朗读录音,完成下列练习。1.课前预习时,要提前预习下节课的新内容,把自己认为的_____________和____________分别做好笔记。带着问题上课,学习效率自然就提高了。2._____________是影响学习的重要因素之一。3.家长如果有时间,一定要陪孩子上网课,适当_________孩子,多和孩子____________。二、下列加点字的读音完
桥( ) 需( ) 二、在括号里填上合适的词语。 一( )土 一( )种子 一( )床 一( )雪 阅读能力大提升 三、读下面一段话,完成练习。 三黑一边耙地,一边想着:翻身的人儿心里真甜。他( )的,连嘴都合不上。地里的蝈蝈,也叫得更欢。
1. 1 草原第一课时【部编版】六年级上语文优质课教学课件 2. 情景导入 3. 走进作者 老舍,原名舒庆春(1899年2月3日-1966年8月24日),字舍予,笔名老舍,满族正红旗人,生于北京,中国
第一单元复习卡一、听两遍朗读录音,完成下列练习。1.____________是我国最大的林区,那里的资源特别丰富。林区生产的木材,占全国总量的一半以上,还盛产_________,全国最大的一棵人参就产在这里,活跃着许多珍贵的动物,如____________、____________、____________等。2.文中的哪句话可以概括出这段话的意思?请写下来。_____________
六年级上册语文教学工作总结 转眼间,一个学期又要结束了。一学期来,本人认真备课、上课、及 时批改作业、讲评作业,认真学习教育教学理论,深入研究教学方法,虚 心向别人学习,不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教
习作2 多彩的活动 课题 多彩的活动 课型 习作 授课 时间 1课时 教学 目标 1.有条理、有重点地记叙一次集体活动。 2.关注整个活动场景,写一写同学的动作、神态、语言。 3.把这次活动中的体会写下来。 教学 重点 怎样把事例写具体,通过事例来表达自己的感情。 教学 难点 关注整个活动场景,写一写同学的动作、神态、语言。 教具 准备 课件