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4* 梅花魂▶教学目标1.会认“葬、腮、玷”等13个生字。2.默读课文。通过课文写的外祖父的几件事，体会外祖父眷恋祖国的感情。3.读懂课文题目，了解梅花的品格。▶教学重点默读课文。通过课文写的外祖父的几件事，体会外祖父眷恋祖国的感情。▶教学难点读懂课文题目，了解梅花的品格。▶教学策略1.字词教学本课要求会读的13个生字中，“玷、秉、飕”容易读错，要提醒学生结合词语具体语境识

 24.风娃娃 设计理念： 1、针对学生喜爱故事的特点，利用插图、课件等激发他们主动读故事，引导他们评价故事中的人与事，从中理解和懂得故事所包含的道理。 　　2、启发学生大胆想像，续编故事。要让学生

板书。回忆、初识、相处、离别 4．你最感兴趣、印象最深刻的是哪一部分？（相处）相处这一部分内容，也是作者写得最详细的。我们先学习这一部分内容。 5.朋友在一块总有说不完的话。请大家到文中去找一找闰土和

24* 月 迹 【教材解析】 本文记叙了中秋夜几个孩童从屋里到院子、从院子到河边寻找月亮的过程，以儿童化的语言描绘了皎洁的月光和月光下的夜色，表现了孩童奇特敏锐的观察力和丰富的想象力，充满童趣。课文

青 蛙 写 诗 【教学目标 】1、认识“诗、点、要、过、给、当、串、们、以、成”10个生字，会写“下、个”等2个字。 2、能正确、流利、有感情地朗读课文。3、能认识逗号、句号、感叹号、省略号，能正确运用。　 4、初步了解课文内容，了解课文大意。【教学重点】　　1、认识“诗、点”等10个生字，会写2个生字。　　2、感悟诗歌内容，拓展学生的思维，

《夜色》教学设计 单元学习主题 家 人 1.单元内容分析 本单元围绕“家人”选编了四篇课文及语文园地，古诗《静夜思》语言浅显易懂，表达了游子对故乡、家人的思念；儿童诗《夜色》和散文《彩虹》充满童趣，

部编版一年级语文下册教案设计汇总 部编版一年级语文下册教案设计汇总 《春夏秋冬》 《姓氏歌》 《小青蛙》 《猜字谜》 《听故事，讲故事》 《语文园地一》 《读读童谣和儿歌》 《吃水不忘挖井人》 《我多想去看看》

 小学六年级语文下册习作复习教案 习作复习教案 （一） 　复习目标： 　1．围绕“难忘的‘第一次’”这一话题进行口语交际，交流时能抓住重点，内容要真实，叙事要具体，表达要有条理，语气、语调要适当；听

3小青蛙4 4猜字谜5 口语交际听故事，讲故事6 语文园地一7 快乐读书吧9 第二单元 1吃水不忘挖井人10 2我多想去看看11 3一个接一个12 4四个太阳14 语文园地二15 第三单元 5小公鸡和小鸭子16

17年新人教版一年级语文下册教案 1　春夏秋冬 教案设计 设计说明 这篇课文是一年级下册的第一篇识字课文。本课以词串识字的形式出现，围绕着“四季”这个主题，勾画出了一年不同的四季画面。全文共有8个词

具体写自己读后的感受,悟出的道理。 师:作者就是按照这样的思路,有条理地写的。老师把这样的思路概括成了读后感“五部曲”:点——开篇点题,引出感受;介——介绍主要内容;议——围绕观点展开议论;联——联系实际陈述观点;结——总结感受

师 备 课 本 学 校： 科 目： 任教班别： 科任老师： 时 间： 部编新人教版二年级下册语文教学计划 一、教材简析： 新人教版编部本于2018年春期正式使用，本册教材安排课文25篇。教材以专题组织单

 小学六年级语文下册习作复习教案 习作复习教案 （一） 　复习目标： 　1．围绕“难忘的‘第一次’”这一话题进行口语交际，交流时能抓住重点，内容要真实，叙事要具体，表达要有条理，语气、语调要适当；听

享自己的书籍。 六、课堂小结 师：小朋友们真了不起，那么快就学会了读童谣和儿歌，大家也从中体会到了语文阅读带来的快乐了吧。请大家在课外寻找其他的歌谣试着读一读。 ［教学反思］ 本课时着重培养学生的阅读

 部编版语文下册教案 （二年级全册） 科目:___________ 年级:___________ 姓名:___________ 部编人教版二年级语文下册教学计划 一、指导思想 以素质教育为指导思想，

我给生字找朋友 识字复习：按照偏旁归类 教材分析： 第一单元是语文一年级下册的第一个识字单元，内容丰富，体现了识字的多样性，识字写字是本单元的重点。本课的教学目的主要是帮助学生复习生字，强调巩固学过

备课方案 9　夜　色 教案设计 教学目标 1．认识“胆、敢”等12个生字和厂字头1个偏旁；会写“色、外”等7个字。 2．能借助拼音，正确地朗读课文；读好长句子的停顿，读懂句子的意思。 3．初步懂得“

部编版一年级语文下册全册教案 目   录 识字 3 1  春夏秋冬 3 2  姓氏歌 7 3  小青蛙 9 4  猜字谜 15 口语交际：听故事,讲故事 20 语文园地一 24 快乐读书吧 28 课文 30

学科 语文 年级/册 三年级（下） 教材版本 人教版 课题名称 第二单元 5《守株待兔》 教学目标 懂得不要心存侥幸，不要不劳而获，要靠自己的劳动去创造美好的生活。 重难点分析 重点分析 体会“守株

【设计意图】这一板块，鼓励学生把教材与生活结合起来，把读和写结合起来，真正落实读中学写，以写促读，读写结合。这样，才能使语文的工具性和人文性得到完美统一。 板块四 朗读末段，总结全文 1.师过渡：三月桃花水，是春天的竖琴，