9 部编版五年级上册语文猎人海力布 教学反思1
《猎人海力布》教学反思 《猎人海力》是一篇精读课文。这篇课文主要写了海力布救了龙王的女儿,得到了一块能听懂动物说话的宝石,后来为了救乡亲们,他把听到的话告诉了乡亲们,自己却变成了一块石头的故事。赞美
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《猎人海力布》教学反思 《猎人海力》是一篇精读课文。这篇课文主要写了海力布救了龙王的女儿,得到了一块能听懂动物说话的宝石,后来为了救乡亲们,他把听到的话告诉了乡亲们,自己却变成了一块石头的故事。赞美
新部编版语文六年级下教学设计 第三单元 《匆匆》教学设计 【学习目标】 1.正确认读本课“确乎、挪移、涔涔、潸潸、徘徊、遮挽、蒸融”等词语,理解生词意思;正确书写“蒸”字。 2.正确、流利地朗读课文
自学生字词,熟读课文,想想各个季节雨的不同特点。(学生) 3.制作多媒体课件。(教师) 课时安排 2课时 教学过程 第一课时 学习目标 1.认识11个生字,会写13个生字,正确读写词语。 2.熟读课文,积累好词好句。
那次玩得真高兴 一、教学目标 1.能简单地写一次玩的过程,表达出当时快乐的心情,正确使用标点符号。 2.能和同学交流习作,修改同学看不明白的地方。 二、教学过程 同学们,大家好,我是XXX老师。 (一)回顾导入
统编版一年级上册语文教学计划及进度表 一、学情分析 本班共有学生XX人,其中男生XX人,女生XX人。学生年龄小,自我约束力不强,且刚刚过完自由散漫的暑假,还没有适应小学的生活,但绝大部分学生自我意识
部编版六年级下册语文第一单元全套教学反思 1《北京的春节》教学反思 《北京的春节》是部编版新课标第十二册第一单元的第一篇精读课文,是老舍先生所写的一篇脍炙人口的散发着浓郁乡土气息的散文,文章按时间顺
1. 1 草原第一课时【部编版】六年级上语文优质课教学课件 2. 情景导入 3. 走进作者 老舍,原名舒庆春(1899年2月3日-1966年8月24日),字舍予,笔名老舍,满族正红旗人,生于北京,中国
《珍珠鸟》教学反思 《珍珠鸟》属于一篇略读课文。课文以生动细腻、富有情趣的语言写出了珍珠鸟由“怕”人到“信赖”人的变化过程,告诉我们:“信赖,往往创造出美好的境界。” 一、教学效果 本课教学,让学生在
1.情境设立 在日常生活环境中,不同的语言代表着不同的含义。所以,教师在开展提高学生口语交际能力的教学活动时,要用心创设接近现实生活“请教”的交际情境,引导学生进入情景,在教师创设自然地表达的交际情境中,学生学到的知识也能很好地迁移。
《游园》教学设计 【教学目标】 1.了解汤显祖的生平及创作,了解本文的写作背景。 2. 品味戏曲语言,分析艺术手法,提高鉴赏戏曲的能力。 3. 体味杜丽娘对自由生活的向往、人性的复苏。 4. 背诵全诗。
部编版语文五年级下册教学计划 一、教科书的编写思路 1、双线组织单元,加强单元整合。 2、枪换阅读,构建三位一体的阅读体系。 3、重视方法指导,促进能力提升。 4、突显实践性,加强语言文字运用。
2020部编版五年级下册语文教学计划精选3篇 篇一: 一、指导思想 教学中以兴趣为先导,时刻注意培养学生喜欢语文的态度。在教学过程中,倡导自主、合作、探究的学习方式,全面提高学生的语文素养,
部编版小学三年级下册语文教学计划3篇 篇一 一、指导思想 紧紧围绕本学期学校的工作思路和学科组的工作安排,以课堂教学为抓手,以优化教学过程、提高教学质量为核心,重视加强培养学生良好的学习习惯,坚持语
小学语文部编版三上第二单元 《听听,秋的声音》教学设计 【教材简析】 这是部编版教材的第二篇略读课文。诗歌描写了秋天大自然里一些特有的声音——大树的唰唰声、蟋蟀的㘗㘗声、大雁的叮咛和秋风的歌吟,说明
名字里的故事 一、教学目标 1.能了解自己或他人名字的含义或来历,把了解到的信息讲清楚。 2.听别人讲话的时候,能有礼貌地回应。 二、教学过程 亲爱的同学们,大家好,今天我们一起来学习第四单元的口语交际:名字里的故事。
新部编版语文六年级下教学设计 第一单元 《北京的春节》教学设计(一) [教学目标] 1.学习生字,积累词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文,了解老北京春节的风俗习惯,感受节日的热闹气氛,体会作者对北京、对生活的热爱。
25 灰雀 一、教学目标 1.认识“宁、棒”等21个生字,读准多音字“斗、大”,会写“郊、养”等13个字,会写“郊外、养病”等12个词语。 2.分角色朗读课文,能读出对话的语气。 3.能带着问题,边
最新【部编人教版】三年级语文下册全册教学教案设计 目录 1古诗三首 2 第一课时 2 第二课时 7 第三课时 8 2《燕子》教案 9 3.《荷花》教案 17 第一课时 18 第二课时 19 4昆虫备忘录
部编版一年级上册语文教学计划 一、复习目标 1、 全面复习本册书要求会认的400个生字,要求会写其中的100个生字,并能 用常用字组词或者说话。 2、复习巩固拼音,能读准声母、韵母、声调和
16 金色的草地 一、教学目标 1.认识“蒲、英”等6个生字,会写“蒲、英”等12个字,会写“窗前、蒲公英”等13个词语。 2.能说出草地的变化情况及变化的原因,体会“我”观察的细致。 3.能自己观