部编版小学语文三年级11一块奶酪教学设计
。 接下来会发生什么故事呢？我们一起走进第11课的学习. 二、 初读课文，整体感知 1. 按照课前阅读提示，默读课文。 2. 学习本课生字词。（1）出示句子，学习词语。 ①蚂蚁队长集合好队伍，向大家宣
2021-09-27
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P3 P5 部编版小学三年级语文26 手术台就是阵地 教案
手术台当作阵地？又是怎样把手术台当作阵地的？在什么情况下把手术台当作阵地的？让我们一起去课文中寻找答案吧。 二、字词学习，基础积累 1．学生自读课文，圈画生字词，将不认识的字词圈画出来。 2．教师范读
2022-09-05
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P5 部编版小学六年级语文小升初毕业考试试题
部编版小学六年级语文小升初毕业考试试题 卷首寄语：亲爱的同学们，绚丽多彩的六年小学生活就将结束，你们一定体验到成长和收获的快乐。 本试卷满分 100 分，其中 3 分为书写卷面分，答案时间为 100
2020-07-21
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P4 三年级上册语文教案- 1 《大青树下的小学》 部编版
《大青树下的小学》 【教学目标】 1.会认10个生字，会写13个生字。正确读写，“早晨、穿戴”等词语。 2.正确、流利地朗读课文，边读边想象画面，理解文中有新鲜感的词句。 3.能用自己的话说出“大青
2020-08-12
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P5 2022部编版小学四年级下册语文教学计划
2022部编版小学四年级下册语文教学计划 一、班级情况分析： 本班学生学习积极性较高，学习兴趣比较浓，主动性较强。但是，部分孩子基础知识掌握得不牢固，课堂上思维不够活跃，学习习惯不够好，对学习不感
2021-10-19
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P7 部编版小学二年级上册语文《狐狸养鸡》教学设计
部编版小学二年级上册语文《狐狸养鸡》教学设计 【篇一】 教材分析 这篇课文中的狐狸形象与前两课截然不同，本课展示了狐狸善良的一面，要体会狐狸的矛盾心理是不容易的，世间万物都有善良的一
2020-09-21
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P3 部编版小学语文三年级15搭船的鸟教学设计
1. 认识“父、鹦”等4个生字，读准多音字“啦”，会写“搭、亲”等13个生字，会写“母亲、外祖父”等11个词语；2. 通过描写翠鸟的语句，了解“我”对翠鸟外貌、动作所作的观察，感受“我”观察的细致，初步体会留心观察的好处。
2021-09-27
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P269 部编版小学语文二年级下册全册教案（优秀教学设计）
部编版小学语文二年级下册全册教案 1 古诗两首 教学目标 【知识技能】 1.能准确识读生词，认读轻声。能正确、规范地书写8个生字，听写课后8个词语。 2.有感情地朗读、背诵诗歌。 【过程与方法】 培养学生运用方法理解诗句的能力。
2022-08-03
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P2 「部编版」小学三年级上语文期中质量检测试卷
部编版2019-2020学年度第一学期期中检测试卷 三年级 语文 （时间：90分钟 总分：100分） 一、看拼音，写词语（8 分） piào liang zhŭn bèi zăo chén guī zé
2019-11-06
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P7 新部编版小学三年级下语文2《燕子》优质课教案
⑤从哪些词可以体会到燕子飞行的轻盈？（掠、沾） 课件出示： 另有几只却在波光粼粼的湖面上横掠着，小燕子的翼尖或剪尾，偶尔沾了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。 ⑥指导学生朗读，体会燕子飞行的轻盈。 （2）根据思维导图，想象画面。
2022-02-04
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P17 新人教版部编版小学五年级语文上册教学计划
计 划 学年度：2022--2023学年度 科目： 语 文 年级： 五（8）班 教师： 李 莉 部编小学语文五年级上册教学计划 一、 指导思想 确立“以人为本”的教育理念。以“提高自我”为关键，学习先进
2022-08-05
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P19 「部编版」小学五年级上语文1《白鹭》公开课教案
解白鹭之美。文章分为三部分：一用精巧的诗来比喻白鹭的美；二是从颜色、身段写白鹭的外形之美，借助“水田钓鱼”“枝头独立”“空中低飞”三幅画面，写白鹭在不同场景中的美。三是与第一部分首尾呼应，抒发了作者对白鹭如诗一般美的赞叹。
2021-08-01
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P169 整理新部编版小学二年级语文下册全册教案全册
整理新部编版小学二年级语文下册全册教案全册 教学 要求 1.会认、会写本课的生字。 2.指导学生能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。 3.朗诵古诗,想象画面,培养学生的想象力,感受春天的美好。
2019-06-01
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P4 部编版小学语文三年级14不会叫的狗教学设计
2．能预测故事的结局，并将自己的预测与原文进行比较，体会预测的多样性，感受边阅读边预测的乐趣。 3．能尝试运用预测策略阅读课外书。 教学重难点: 重点：尝试一边读一边预测，能够顺着故事情节去猜想结局。
2021-09-27
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P5 部编版小学六年级上册语文教学计划
部编版小学六年级上册语文教学计划 一、班级情况分析： 本班共有学生47人。其中男生26人，女生21人。绝大部分学生已经养成了良好的学习习惯，他们爱学习，有上进心。学生具有了一定的阅读能力、口语交际能
2022-10-10
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P7 「部编版」小学三年级上语文《8 去年的树》优质课教学设计
第三单元 本单元以童话故事为专题，安排了四篇课文、一个习作和一个语文园地。《去年的树》讲述了一只鸟儿不辞劳苦，一路寻找，实现自己诺言的故事。《那一定会很好》记叙了一颗种子在变成一棵高大的树后经历了各
2019-09-14
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P2 人教部编版小学六年级上册语文教学总结
人教版小学六年级上册语文教学总结 本学期担六年级的语文教学。我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深入研究教法，虚心学习。以下是我在这一学期的教学情况总结： 一、用全新的教育教学理念，改革课堂教学 随着实
2019-10-02
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P20 部编版小学二年级语文下册第六单元精品教案
饯届粹挟都贱范队跨办相置奶划盒患吁旺蚂拦咒痛霞荆所弦苗纵阐卉酷虞注不么藏借学臻频春戮丸袭鸳部编版小学二年级语文下册第六单元精品教案有年一穴搁龚盼硬锋曾图咖怒棺远个旧秸舱栽跪齐驻望劣痞裹阶刺哄哺饵瓶太毒
2020-02-23
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P4 部编版小学语文三年级9那一定会很好教学设计
已经学过2篇，分别是《不懂就要问》和《听听，秋的声音》。 2. 学习略读课文的方法之一——借助课前阅读提示 二、 初读课文，整体感知 1.借助课前提示，带着问题轻声读课文。 2.分组学习本课生字词。小结：学习词语关键在于运用。
2021-09-27
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P1 部编版小学语文三年级上册期末试题（共4套）
小学语文（部编版）三年级上册期末测试（A）卷 班级: 姓名: 成绩: 一、看拼音写汉字。（10分） chuān dài yóu piào jiù mìnɡ wán shuǎ yǎn zòu ɡǎn
2021-01-24
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