部编版一年级语文下册各单元复习要点
部编版一年级语文下册复习要点 第一单元 知识要点归纳 一、会写字及组词 1. 春夏秋冬 春(春风)(春雨)(春天)(春日) 风(风雨)(风云)(大风)(东风) 冬(冬天)(立冬)(冬日)(冬雪)
您在香当网中找到 504859个资源
部编版一年级语文下册复习要点 第一单元 知识要点归纳 一、会写字及组词 1. 春夏秋冬 春(春风)(春雨)(春天)(春日) 风(风雨)(风云)(大风)(东风) 冬(冬天)(立冬)(冬日)(冬雪)
一年级课文内容填空识字:(一)金木水火土一二 三 五,金 。地分 ,日 照今古。(二)对韵歌 对雨,雪对风。花对树, 对 。 清对 秀,柳绿对桃红。(三)画远看 色,近听 无声。春 花还 , 惊。 (四)
1.掌握生字词写法,正确朗读课文,背诵课文,认识四季特征。 2.流利地、有节凑感地朗读课文,学会用重点词进行口语训练。 课前准备:多媒体课件 教学课时:2课时 第一课时 一、情境导入 1.师问:同学们,大家知道一年有哪几个季节吗?每个季节
散(sàn sǎn)发着阵阵清香。 草原不仅美丽,还是个欢腾的世界。 矫健的雄鹰在自由地飞翔,百灵鸟在欢快地歌唱,成群的牛羊安闲地嚼着青草,小马驹蹦蹦跳跳地撒(sā sǎ)欢儿,跟着马群从这边跑到那边
课文运用了什么结构来写春?请理清文章的思路。 【交流点拨】文章运用总分总的结构。第一部分(第1-3段)盼春,第二部分(第3-7段)绘春,第三部分(第8-10段)赞春。 2.文中具体描绘了哪五幅春景图? 【交流点拨】
、了、子、人、大、月、儿、头、里、可、东、西、天、四、是、女、开、水、去、来、不、小、少、牛、果、鸟、早、书、刀、尺、本、木、林、土、力、心、中、五、立、正、在、后、我、好、长、比、巴、把、下、个、雨
部编版一年级(上)拼音练习(一) 姓名 得分 一. 按顺序默写声母 二. 按顺序默写6个单韵母 三. 照样子用“—”画出下面音节中的韵母 dǎɡǔ hǔpí mùmǎ ɡuójiā shuōhuà
部编版小升初数学模拟试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的! 一、 基础知识填空题 (共10题;共30分)
处?(既可以深化对课文内容的理解,又可以激发创造力。) 二、词句段运用:排比句和分号的用法 1.(课件出示文中排比句)师:读一读排比句,体会排比句的特点,说说这样写的好处。(学生自由交流) 明确:排比
具体写自己读后的感受,悟出的道理。 师:作者就是按照这样的思路,有条理地写的。老师把这样的思路概括成了读后感“五部曲”:点——开篇点题,引出感受;介——介绍主要内容;议——围绕观点展开议论;联——联系实际陈述观点;结——总结感受
1、反复吟诵,细细品味诗歌蕴含的思想感情,感知诗歌的声韵美。 2、采用讲析和讨论相结合的方法,充分调动学生的参与意识。 3、运用多媒体课件等辅助教学手段进行教学,突破教科书、黑板、粉笔的局限,加大课堂的信息容量,渲染课堂气氛,让学生在声
选择题班级 姓名 1、a3表示( )。A、a×a×a B、a+a+a C、3a2、甲乙两根长1米的绳子,甲剪去米,乙剪去,余下的绳子( )。A、甲比乙短 B、甲乙长度相等 C、甲比乙长 D、不能确定3、已知8X + 8 = 24,则4X + 3 = (
骂我们”一句来概括段意。 (3) 概述法,用自己的语言概述全段的主要意思。例如《故乡》的第二部分,内容很丰富,记述的人物事件很多,可用自己的话概括:“我”回到故乡的所见、所闻、所感。 (4)
时,通过分角色朗读,感受人物鲜明的形象,体会童话给予我们的启示。 2. 创编和表演课本剧 教具学具准备 生字卡片和多媒体课件 8.《去年的树》教学设计 【教材简说】 本文是日本作家新美南吉的作品,是一
一年级语文第8周周练 班级: 姓名: 得分: 一、 写出由下列单韵母组成的复韵母。7×2=14分aia o e i u ü 二、 按要求分类。12×2=24分pó yè m ei h zhi yue iut u
(2)“谚语、谈话、诉说、辩论”组成这些词的字都是________字旁,说明跟________有关。“谚”字查字典应查________部,再查________画。 3.扩展学习:猜一猜,填一填。 (1)我发现,单人旁(亻)的字多和___
一、审清题目,明确习作要求。1.阅读相关的内容,弄清楚本次习作的要求。2.理解要求,弄清思路。(1)对象:游览过的某个地方。(2)内容:游览过程中观察到的________。(3)要求:①按一定的顺序写,要把景物写________。
2《花的学校》优质精品课说课稿一、说教材这是一篇非常优美的文章,作者以清新流畅的笔触,勾画出甜美纯净的儿童世界。顽强活泼而且具有丰富细腻想象力的孩子,在看到六月里雷电交作、风雨交加之后青草地上冒出的花儿时,就在自己想像的天空里自由驰骋起来。他把未冒出地面得花儿想象成地下学校上学的孩子们,在墙角旮旯冒出来的零星小花是犯错误被罚站的小孩儿,大雨来时,花儿们便衣着鲜艳地冲出学校度假了,而花儿们
部编版2019-2020学年小升初数学模拟试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的! 一、