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第八单元词语盘点 bìng rén yī shēng fēn bié shù gàn hào qí qī tiáo huǒ xīng xià rén kě pà gēn c

4 繁星一、给下面加点的字注音。半明半昧（ ） 摇摇欲坠（ ） 悬着（ ） 梦幻（ ） 二、圈出下面词语的错别字，并改正。彷佛（ ）　　呐凉（ ）　　怀报（ ）　　陈睡（ ）模湖（ ）　　轻楚（ ）　　廷院（ ） 星群蜜布（ ）三、根据例子写词语。半明半昧（ABAC）

六年级语文复习·四字词语 +易错字音 姓名： 一、词语填空。（ ）然不同 有（ ）无（ ） 行（ ）（ ）德 （ ）心所（ ）万（ ）更（ ） （ ）（ ）大笑 万（ ）得（ ） （ ）歌（ ）舞身无（ ）（ ） （ ）面（ ）牙 两（ ）

语文园地一 长歌行 [ ]________________________________，________________________ 。________________________，________________________ 。________________________，________________________ 。_________

A．黄发垂髫，并怡然自乐 黄发：借指老人 B．率妻子邑人来此绝境 绝境：无助的境地 C．此人一一为具言所闻 具：全，部 D．余人各复延至其家 延：引领 3．下列加点成语运用有误的一项是( C) A．由于受H7N9禽流感

1 观潮 第一课时一、把括号里不正确的音节划去。闷(mēn  mèn)雷   涨(zhǎnɡ  znànɡ)潮飞奔(bēn  bèn)而来 横（hénɡ hènɡ）卧颤（chàn zhàn）动 浩（ɡào hào）浩荡荡笼（lónɡ lǒnɡ）罩 踮(diǎn  diàn)着脚风号( háo hào)浪吼二、看拼音，写词语。jù shuō pà

 部编版语文六年级下册第一单元知识点、考点梳理 一、会读的字。[来源:学科网ZXXK] 初旬（xún） 杏仁（rén） 荔枝（lì） 菱角（líng） 翡翠（fěi） 薏仁（yì） 榛子（zhēn）

） 2. 本文作者 ，字 ，是 朝的 、 家，也是《 》的总篡官。 3.本文选自《 》 一书，这是一部 小说，全书主要记述 ，其中也有不少 。 4.用文中的句子写出本文的主旨 5、解释下列加点字 山门圮于河

20 陀螺第一课时一、在带点字的正确读音后面画“√”。铁钉（dīnɡ dìnɡ） 旋转（xuān xuán） 帅气（shuài shài）二、看拼音写词语。 fǒu zé kuànɡ qiě rénɡ rán yù liào （ ） （ ） （ ） （ ）三、仿写

第四单元考点梳理一、 易读错的字祭祀（jì sì） 熏黑（xūn） 汴州（biàn） 依恃（shì）喑哑（yīn） 抖擞（dǒu sǒu）鱼鳞（lín） 履行（lǚ）壮哉（zāi） 潜水（qián） 纵横（zòng） 剔透（tī）波澜（lán） 陵园（líng） 侵略（qīn lüè） 灰烬（jìn） 毁灭（hu

第七单元考点梳理一、易读错的字琵琶（pí pá） 出塞（sài） 催眠 （cuī） 飞将（jiàng）崛起（jué） 模范（mó fàn） 淮河（huái） 训斥（chì）旦角（jué） 破绽（zhàn） 蓄须（xù） 京剧（jù）被迫（pò） 纠缠（jiū chán） 邀请（yāo） 忍

24《唐诗三首》《石壕吏》导学案　　 【学习目标】１、借助课下注释，整体感知诗作。２、理解诗作的思想内容，再现诗作的意境画面，品味诗作的思想感情。３、学习诗作巧妙的构思和独特的艺术表现手法。 ４、理解诗人的现实主义精神和感怀伤世、忧国忧民的情怀。【学习重难点】１、理解诗作的思想内容，再现诗作的意境画面，品味诗作的思想感情。２、学习诗作巧妙的构思和独特的艺术表现手

不觉让学生受到熏陶，完成教学。以“讨论法”引导学生在自主学习的基础上，积极参与，合作探究。充分利用课件展示创设情境，使学生自然融到课文的意境中去，从而将课外与课内相结合，将课堂教学与写作、生活实践相结

第14课《大雁归来 》导学案教师寄语：希望是坚韧的拐杖，忍耐是旅行袋，带上它们，你可以登上永恒之旅，走完全世界。预 习 案【知识链接】作者简介：利奥波德(1887-1948)，美国著名环境保护主义者。其代表作是《沙乡年鉴》。《沙乡年鉴》是一本自然随笔和哲学论文集。在随笔中，利奥波德以抒情的文学手法描述了大自然的绚丽多彩，栩栩如生地记叙了人类与自然环境的搏斗，如歌如泣地叙述抒发了崇

 部编版语文六年级下册第五单元知识点、考点梳理 一、会读的字。 学弈（yì） 惟妙惟肖（wéi） 鸿鹄（hónɡ hú） 弓缴（zhuó） 盘盂（yú） 沧沧凉凉（cānɡ） 孰知（shú） 汝尔（rǔ）

15 女娲补天一、给下面加点字的正确读音下面画上“ ”。到处（chǔ chù） 挣（zhēng zhèng）扎 喷（pēn pèn）火 以为（wéi wèi）传（chuán zhuàn）说 塌（tā tà）下 山冈（gāng gǎng） 熄（xī xì）灭冶（zhì yě）炼 女娲（wā wō） 泼（fā pō）水 轰隆隆（lōng lóng

拼音练习1（单韵母） 班级 姓名 一、读熟单韵母的四声。ǎ ò ē ǒ é ā ó ě á è ō à要求：读准、读熟，至少读5遍。 我读了（ ）遍.........

 5 黄河颂【导学目标】1．通过拓展学习，系统了解黄河的历史与地理，建立对黄河的整体认识；2.了解《黄河大合唱》的创作背景和其他相关内容；3.正确理解诗文内容，把握感情基调，有感情朗读诗文，培养自己鉴赏诗歌的能力； 4．深刻感悟九曲黄河的英雄气概，深入理解中华民族的坚强品格；5．切实掌握本文借物抒怀的写法；6． 进一步加强学生自主、合作、探究的学习方式。

考点一：字音1.易混的多音字sǎn（闲散） gān（栏杆） āi（挨打） ｍǎ（蚂蚁）散sàn（分散） 杆gǎn（笔杆） 挨ái（挨近） 蚂ｍà（蚂蚱）2.易读错的字横掠（ｌüè）纤细（ｘｉāｎ）河豚（ｔúｎ）姿势（ｓｈì）大约（ｙｕē）支援（ｙｕáｎ）羽翼（ｙì）伶俐（ｌíｎɡ）翩翩起舞（ｐｉāｎ）考点二：字形1.形近字芦（芦苇） 惊（惊讶） 减（减少） 凑（凑合） 拂（吹拂） 偶（偶尔）户（户口） 掠（掠夺） 喊（喊叫） 奏（演奏） 佛（仿佛） 遇（遇见）裂（裂开） 蹈（舞蹈） 仿（模仿）烈（烈火） 稻（稻田） 访（访问）

一奇景。上节课我们初读了《观潮》这篇课文，还学习了生字新词，现在我们就比比谁的记忆力最强，好吗？ 课件出示：复习词语，理清脉络。 平     静 闷雷滚动     一条白线 白浪翻滚     山崩地裂