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4、你的座右铭是： 。 九、在本学期1—4单元的课文中，哪个主人公最让你喜欢，为什么？不少于50字。（5分） 第二部分：阅读积累与运用（30分） 一、细读《桥》选段，回答问题。（15分） 木桥前，没腿深的水里，站着他

能了解引用人物所说的话可以有3种不同的形式，并仿照其中一种形式写句子。 课前准备 1.教师：多媒体课件 2.学生：常规预习 教学过程 设计调整 第一课时 课时目标： 1.能结合阅读体验，交流、总结运用

部编版语文二年级下册易错读音汇总

口的孔乙己雕像，你有驻足想过他是个怎么样的人吗？今天让我们一起走进鲁迅笔下的《孔乙己》 3．教师ppt出示学生任务一中的几个词，并请学生思考哪个词最能概括孔乙己的命运。明确：凄凉、凄惨等词即可，并稍作分析。

部编版五年级下册语文第二单元教学设计 5.《草船借箭》教学设计 一、教材分析： 本文是根据我国著名古典历史小说《三国演义》中有关“草船借箭”的情节改写的。按照事情发展的顺序，课文写周瑜由于妒忌诸葛亮

一、交流平台1．判断：把你认为可行的方法打“√”，不可行的打“×”。问题：读书时遇到难懂的词语或者句子，怎么办？(1)查查资料，加以了解。(　　)(2)联系生活经验加以体会。(　　)(3)跳过去，不管它。(　　)(4)向别人请教。(　　)(5)联系上下文想一想。(　　)

家人，将《静夜思》放在后面学习，指导学生合理表达对家人的思念，最后学习语文园地进行总结练习。 第三部分：课时教学设计 课 题 《夜色》 1.指导思想与理论依据 《语文课程标准》中指出现代的语文课程“必

我采过野花的地方。 (3)海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。 微信搜索：优秀教师之家，获取更多免费好资源 综合整理和编辑：优教之家团队 资料来之不易 建议每一位老师都领取 您的支持，是我们努力的动力！

2 落花生 ［教材分析］ 《落花生》是部编教材语文五年级上册第一组课文的第二课，这是一篇叙事散文。本单元的人文主题是“一花一鸟总关情”。《落花生》这篇课文是本单元的第二篇文章。是现代著名散文家许地山

部编版一（上）看拼音写词语练习 班别： 姓名： 学号： yí gè   èr rén    sān   yuè shí  tiān jiǔ yuè mù tóu    hé miáo    shàng

教学难点： 认识到课余生活的作用，并且积极的参与课余活动。 课前准备： 学生课前完成《课前预习案》。 准备课件、《课堂练习案》和《课后拓展训练案》。 教学过程： 一、目标解读、预习反馈 1.导出新课，解读《导学案》的学习目标：

一、积累与运用(37分)1.下列加点字的注音有误的一项是(　　)(3分)A.一撮(cuō)　 蝙蝠(biān) 琥珀(pò)B.渗透(shèn) 砌墙(qì) 一缕(lǔ)C.胆怯(qiè) 脸颊(jiá) 澎湃(pài)D.徜徉(cháng) 绽放(zhàn) 尘垢(gòu)

蓝天了？（此时学生会情不自禁说自己已经飞上蓝天，已经坐在月亮上了。） 　　当学生睁开眼睛，（师播放课件）哈，小朋友现在我们已经飞上天了，已经坐在小船里了，让我们在月亮上愉快地唱起《小小的船》（播放儿童

部编版一（上）15个重要语文知识点 一、汉语拼音 声母表 23个 b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w 韵母表 24个 a o e i u

天的美的欣赏，以及对大自然的热爱之情。 【教具准备】 课件 （笔顺动态演示 朗读音视频 建议使用荣德基小学课件） 【教学过程】 内 容 荣德基课件页码 一、导入新课 导入类型：交流古诗,激发兴趣。 教

第六单元 【教材分析】 1.单元主题： 本单元课文主要是围绕“我们是大地的一部分，大地也是我们的一部分”这个专题进行编排的。主要由《古诗三首》、《只有一个地球》两篇精读课文《青山不老》、《三黑和土地

小书包教学目标 1、认识11个汉字,认识3个偏旁,会写5个生字。2、认识一些简单的文具用品,能将它们与对应的词语联系,同时愿意在生活中主动识字。3、能正确、流利的朗读课文。4、能将文具摆放整齐,整理好书包。学情分析 一年级学生进入小学学习，新的学习和生活对孩子们来说充满了好奇和有趣, 他们注意力的特点之一是，一旦把注意力集中在某一个感兴趣的问题上，就记忆了他，而忘记了别的事情

一、 基础训练营(36分)1．读拼音写词语。(8分)

部编版一年级语文下册教案设计汇总 部编版一年级语文下册教案设计汇总 《春夏秋冬》 《姓氏歌》 《小青蛙》 《猜字谜》 《听故事，讲故事》 《语文园地一》 《读读童谣和儿歌》 《吃水不忘挖井人》 《我多想去看看》

论问题、转发跟帖。无论是用电脑还是手机，只要能上网，人们就可以像发短信一样发微博，非常方便。 教育部、国家语言文字工作委员会在向社会发布《2010年中国语言生活状况报告》时，称2010年是中国的“微博