部编本人教版 ·八年级上册19-蝉ppt课件
虞世南 2. 19* 蝉部编本人教版 ·八年级上册 3. 作者名片 让·亨利·卡西米尔·法布尔(1823-1915),法国著名昆虫学家。被世人称为“昆虫界的荷马”(相传荷马为古代希腊两部著名史诗《伊利亚特》
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虞世南 2. 19* 蝉部编本人教版 ·八年级上册 3. 作者名片 让·亨利·卡西米尔·法布尔(1823-1915),法国著名昆虫学家。被世人称为“昆虫界的荷马”(相传荷马为古代希腊两部著名史诗《伊利亚特》
住苇秆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像榄色的头巾,绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲珑,一双透亮灵活的眼睛下面,长着一双又尖又长的嘴。 66. 一身乌黑光亮的羽毛,一对俊俏
燕子在冬天来临之前的秋季,总要进行每年一度的长途旅行——成群结队地由北方飞向遥远的南方,去享受温暖的阳光和湿润的天气。 家燕总是在夜深人静、明月当空的夜晚迁飞,而且飞得很快。家燕还有着惊人的记忆力,哪怕隔着千山万水,它们也能够靠着自己惊人的记忆力返回故乡。 家燕返回乡后头一件“大事”便是雌鸟和雄鸟共同建造自己的家园,补补旧巢,或建一个新的巢穴。 家燕主要以蚊、蝇等昆虫为主食,是个捕虫能手,几个月就能吃掉25万只昆虫。 燕子是季节性很强的候鸟,人们称它“报春归来的春燕”、“翩然归来的报春燕”等。只要见到燕子,似乎就是提醒人们:春天来了!古人曾有“莺啼燕语报新年”之佳句。自古以来人们总是把燕子跟春天联系起来,象征吉祥。郑振铎,1898年12月19日生于浙江温州,原籍福建长乐。我国现代杰出的爱国主义者和社会活动家、作家、诗人、学者、文学评论家、文学史家、翻译家、艺术史家,也是国内外闻名的收藏家。1958年死于飞机失事。铎,一种汉族古乐器,大铃,形如铙、钲而有舌,古代宣布政教法令用的。盛行于中国春秋至汉代。在名字中意思是预示着能被警醒,而后方能成大器。
本文通过地质勘探院叔叔的介绍,展示了岩石这本“书”中的“字”和“画”,以及这本书的作用和成因。 35. “部编本”语文教材解读 “部编本”语文教材的编写背景。 (一)教材要体现国家意识、主流意识形态、党的认同,体现立德树人从娃娃抓起。
葫芦,蔓生或攀缘藤本植物,葫芦有藤蔓的长短,叶片、花朵的大小,果实的大小形状各不相同。果实有像木棒样的、像瓢一样的、还有像海豚和水壶一样的等等。 葫芦枝蔓生长快,茎多毛,卷须分叉,有麝香气味。花大,白色,美观。叶稠密。常栽培作凉棚或供观赏。果实嫩时可食,成熟后壳硬,可做瓶、瓢等用具,以及鸟巢、小装饰品、灯具及乐器等。
——花。 让我们一起走进课文,看看花的学校吧!新课导入 2. 2 花的学校——泰戈尔最新部编版三年级语文上册课件 3. 拉宾德拉纳特·泰戈尔:(1861年—1941年),印度诗人、文学家。在印度,在世
郑振铎我国现代杰出的爱国主义者和社会活动家,又是著名作家、文学评论家、文学史家、翻译家和艺术史家。 1922年 1月,他主编中国第一个儿童文学刊物《儿童世界》周刊,并写作了许多作品,为中国现代儿童文学事业起了开山作用。俊( ) 俏( ) 拢( ) 拂( ) 峻( ) 悄( ) 笼( ) 佛( ) 骏( ) 稍( ) 垄( ) 沸( ) 符( ) 谱( ) 沾( ) 奏( )附( ) 普( ) 粘( ) 凑( )蓝蓝的天空,电杆之间连着几痕细线,多么像五线谱啊!停着的燕子成了音符,谱成了一支正待演奏的春天的赞歌。问题:为什么要用“五线谱”打比方?因为远远望去,燕子停歇在电线上的画面非常像五线谱,这句话运用了比喻的修辞手法,把电线比作五线谱,把燕子比作音符,体现了歌颂春天的中心。
诗歌通过写“我们”栽种一株紫丁香来陪伴老师的故事,歌颂了辛勤工作的老师,表达了“我们”对老师的尊敬与热爱。 22. “部编本”语文教材解读 “部编本”语文教材的编写背景。 (一)教材要体现国家意识、主流意识形态、党的认同,体现立德树人从娃娃抓起。
宁主动和好,两个小男孩成了一对好朋友,故事告诉我们友善、宽容才能获得友谊。 22. “部编本”语文教材解读 “部编本”语文教材的编写背景。 (一)教材要体现国家意识、主流意识形态、党的认同,体现立德树人从娃娃抓起。
“我”知道了在晚上( )。 A.小鸟依然在天空飞来飞去。 B.小鸟怎样在月光下睡觉。B 53. “部编本”语文教材解读 “部编本”语文教材的编写背景。 (一)教材要体现国家意识、主流意识形态、党的认同,体现立德树人从娃娃抓起。
1. 三 衢 道 中2019新部编本人教版三年级下册语文 2. 绿阴不减来时路 3. 三衢道中 (宋)曾几 梅子黄时日日晴, 小溪泛尽却山行。 绿阴不减来时路, 添得黄鹂四五声。
检查预习:读准字音:饱胀 破裂 仿佛 蜻蜓轻声:莲蓬 舞蹈 衣裳 连读:挨挨挤挤 翩翩起舞有的才展开两三片花瓣。有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。 我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花,穿着雪白的衣裳,站在阳光里。 一阵微风吹过来,我就翩翩起舞,雪白的衣裳随风飘动。学习第二自然段(一)自主学习 读课文第二自然段,说一说第二自然段一共有( )句话,第一句讲了荷花开了不少了,第二句主要讲了( ),第三句讲了( )开在哪里。第四、五、六句讲了( )的三种不同的形态,分别是( )、( )、( )。
1. 绝 句—— 杜甫2019新部编本人教版三年级下册语文 2. 公元763年震憾唐王朝的“安史之乱”终于被平息,忧国忧民的杜甫听到这一消息,心境由沉闷变得开朗,诗人重返旧居,看到百姓又过上太平日子,
燕子多以居民的室内房梁上和墙角巢穴,最喜接近人类。它们主要以蚊、蝇等昆虫为主食,是众所周知的益鸟,群众时代有保护燕子的习惯。当秋风萧瑟、树叶飘零时,燕子成群地向南方飞去,到了第二年春暖花开、柳枝发芽的时候,它们又飞回原来生活过的地方。对燕子的飞迁习性,古代的诗人曾这样描述:“旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家”,“无可奈何花落去,似曾相识燕归来。” 在微风中,在阳光下,燕子 着身子在天空中 过,“唧”的一声,已由这边的稻田上,飞到那边的柳树下了;还有几只 过湖面,剪尾或翼尖偶尔 了一下水面,那小圆晕便一圈一圈地荡漾了开去。
取得一点成绩,不要认为自己了不起。 3.要多看看别人的长处,努力学习,才能进步得更快。 21. “部编本”语文教材解读 “部编本”语文教材的编写背景。 (一)教材要体现国家意识、主流意识形态、党的认同,体现立德树人从娃娃抓起。
叙述了笋芽儿在春天里的成长过程。表现了笋芽儿对春光的向往和奋发向上的精神。 23. “部编本”语文教材解读 “部编本”语文教材的编写背景。 (一)教材要体现国家意识、主流意识形态、党的认同,体现立德树人从娃娃抓起。
1. 部编人教版道德与法治七年级下册全册教学课件 2. 第一课 青春的邀约悄悄变化的我 3. 了解青春期生理、心理变化的表现,知道青春期每个人的身体发育各不相同。 能够正确看待青春期的生理变化,确立对
1.认识本课5个生字,会写13个生字。2.正确、流利、有感情地朗读课文,理解“茫然、凝神静气”等词语,体会关键词表情达意的作用,积累优美词句。3.体会父亲热爱大自然的情感,感受大自然的神奇美妙,激发环保意识。
三衢道中2019新部编本人教版三年级下册语文 2. 作者简介曾幾(jī)(1084~1166) 中国南宋诗人。字吉甫,自号茶山居士。赣州(今属江西)人,徙居河南洛阳。历任江西、浙西提刑、秘书少监、礼部侍郎。曾畿