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类文阅读-20 美丽的小兴安岭 五岳独尊泰山行 高纪位 看惯了江南的小桥流水与烟雨迷蒙,如旅行日程中常有的周庄、同里、乌镇等等,赏够了南方的奇峰怪石和茂林修竹,我的潜意识里就十分向往北方山岳的雄伟与粗犷。所以，（

 美丽的小兴安岭第二课时教学设计 目标：1.通过品读体会小兴安岭是一个美丽的大花园，一个巨大的宝库。 2.了解作者的写作顺序，学习作者的写作方法。 一、 复习导入 我们又在一起合作了，老师真感到高兴

?美丽的小兴安岭?说课材料 王晓刚 一、 说课内容：23、?美丽的小兴安岭?〔第二课时〕 二、教材分析： 1、地位、作用及前后联系：这是三年级语文上册第六单元的第二篇课文。本组单元是围绕“壮丽的祖国

20《美丽的小兴安岭》 第一课时教学设计 学习目标：  1.积累好词语。  2.有感情地朗读课文，着重学习课文第二三自然段，并背诵。  3.了解小兴安岭四季的特点，激发热爱祖国大好河山的思想感情。 

20《美丽的小兴安岭》 第二课时教学设计 学习目标：  1．自由朗读课文，并给自然段标上序号。  2．了解小兴安岭美丽的景色和丰富的物产，激发热爱祖国大好河山的思想感情及热爱家乡的思想感情。  3．

20《美丽的小兴安岭》 第二课时教学设计 教学目标：  1．有感情地朗读课文，能读好文中的长句，初步体会“抽出”“浸”等词语表达上的好处。  2．能结合课文内容，说出喜欢小兴安岭的理由。  教学重难点： 

《美丽的小兴安岭》 第二课时教学设计 教学依据：部编版三年级上册第六单元第四篇《美丽的小兴安岭》第二课时  一、 设计思路  （一）指导思想  《语文课程标准》（2011年版）指出：“阅读是学生的个

20 美丽的小兴安岭 【课前解析】 关注主旨：《美丽的小兴安岭》这篇课文讲述了我国东北小兴安岭一年四季的美丽景色和丰富物产，表达了作者热爱祖国大好河山的感情。 关注结构：第一自然段概括叙述小兴安岭的特点

20《美丽的小兴安岭》 第二课时教学设计 【教学内容】  统编版义务教育教科书《语文》三年级上册第20课《美丽的小兴安岭》第二课时  【教材分析】  这篇课文讲述了我国东北小兴安岭一年四季的美丽景色和

（2019-2020年度第一学期） 人教部编版三年级上册 20美丽的小兴安岭 --见备课笔记折痕处 特 色 教 学 设 计 授课人：朱 锦 霞 学校：定远县卜店学校 20《美丽的小兴安岭》特色教学设计 教材分析： 《美丽的小兴安岭

《 20 美丽的小兴安岭》教学设计 第二课时  教学目标  1.正确流利有感情地朗读课文。  2.深入理解课文，了解小兴安岭春、夏、秋、冬不同的景色特点，体会小兴安岭风景的美丽和丰富的物产。  3.

部编版小学语文三年级上册第六单元 20 《美丽的小兴安岭》教学设计 教学目标 1、认识“融、侧”等11个生字，读准多音字“兴、舍”，会写“脑、袋”等13个字，会写“东北、脑袋”等14个词语。 2、有

部编版道德与法治五年级 8美丽文字 民族瑰宝 教学设计 课题 美丽文字 民族瑰宝 第二课时 单元 第四单元 学科 道德与法治 年级 五年级 学习 目标 1、情感态度与价值观目标：感受汉字魅力，增强文化认同感。

部编版道德与法治五年级 8美丽文字 民族瑰宝 教学设计 第一篇：部编版道德与法治五年级 8漂亮文字 民族珍宝 教学设计 部编版道德与法治五年级 8漂亮文字 民族珍宝 教学设计 课题 漂亮文字 民族珍宝

14.美丽的小兴安岭 第一课时 一、 读拼音，写词语。 huà shù qīng chén zhào shè fēi wǔ __________ ___________ __________ __________

20　 美丽的小兴安岭 【教材分析】 这是一篇讲读课文。它以准确、生动的语言，清晰的结构，向我们介绍了小兴安岭一年四季的美丽景色和丰富的物产，表达了作者对祖国山河无比热爱的思想感情。因此本文深受师生的喜爱。

一年级1、小明折了9只纸飞机，比小军少折3只，小军折了几只纸飞机？2、池塘的荷叶上有6只青蛙，跳来了3只，又跳走了4只。池塘里还有几只青蛙？3、小丁丁做口算题对了21道，错了14道。他一共做了几道口算题？4、篮子里有10个苹果，被小丁丁吃掉1个，又被爸爸吃掉2个。现在还有多少个？5、妈妈买来10个苹果，小丁丁和爸爸各吃了2个。现在还有多少个？6、小

（2019-2020年度第一学期） 人教部编版三年级上册 20美丽的小兴安岭 --见备课笔记折痕处 特 色 教 学 设 计 授课人：朱 锦 霞 学校：定远县卜店学校 20美丽的小兴安岭 教材分析： 《美丽的小兴安岭》是义务教育课

道德与法治一年级下册第二单元《我与大自然》 第6课《花儿草儿真美丽》教学设计 一、教学目标： 　　 1. 知识与能力： 　　 （1）知道花草也是有生命的，懂得怎样爱护花草。 　 （2）培养学生独立观察、合作探究、得出结论的能力。

小学《道德与法治》一年级下册第二单元 《花儿草儿真美丽》教学设计 教学目标： 1.通过认识植物来欣赏大自然的美，亲近大自然，了解并爱护花儿草儿这样的小生命。 2.对自然界有好奇心、共在感，乐于探索。