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Ｄ．作者由花的勃勃生机感悟到生命的长河是无止境的。　　 5、语言运用：请以“生活”为话题，仿照例句进行仿写。　　 例句：生活是一部大百科全书，包罗万象；生活是一把六弦琴，弹奏出多种美妙的旋律；生活是一座北极星牌大钟，上紧发条，便会使人获得浓缩的生命。　　

第六单元 基础知识必记一、易读错的字影子（yǐng √ yǐn） 左右（zuǒ √ zhuǒ） 一把伞（shǎn sǎn √ ） 写诗（shī √ sī） 一串（cuàn chuàn √） 绿的草（lù lǜ √） 彩虹（cǎi √ chǎi） 数不清（shǔ √ shù） 长出（chū √ cū） 二、易写错的字在：里面是“土”字，不要写成“士”。我：第五笔是斜钩，不

12《诗经》二首导学案 预习导学 1、《诗经》 是我国最早的第一部诗歌总集，本来只称《诗》，后来被儒家奉为经典，改称《诗经》。收录了从西周初年到春秋中叶约五百年间的诗歌305篇，也称“诗三百”， 2、“风”“雅”“颂”

多音字 zhān （姓占） tāi （舌苔） xì （关系）占 苔 系 zhàn（占有） tái （苔藓） jì （系鞋带） dāng （铃铛） jiē （揭开） pín

部编版七年级语文上册古诗词阅读鉴赏 观沧海 三国 魏 曹操 东临碣石，以观沧海。 水何澹澹，山岛竦峙。 树木丛生，百草丰茂。 秋风萧瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中； 星汉灿烂，若出其里。 幸甚至哉！歌以咏志。

六、反义词 和蔼—凶恶 渺小—伟大 恩赐—乞求 勇敢—胆怯 枯竭—充足 七、重点词语 映入眼帘 相互交错 美丽壮观 和蔼可亲 群星璀璨 茫茫宇宙 资源枯竭 遨游太空 别无去处 生态环境 波光粼粼 盘踞之地 风雨同舟

部编版四年级道德与法治上册知识点、考点梳理 第一单元 与班级共成长 一、知识点。 1.我们在一起学习已经三年多了，三年多的班级生活给我们留下了许多美好回忆。 2.不知不觉中，我们班已经四岁了。 3.

短，不要因为它的长处而看不见它的短处，也不要因为它的短处而否定它的长处）；同时还告诉我们（不要光图美丽的外表，更要讲实用；美和实用在不同的环境中和不同条件下都有存在的价值）。 4.《池子与河流》是一篇

第五单元考点梳理一、 易读错的字花蕾（ｌěｉ） 菜畦（ｑí）苔藓（tái xiǎn）甘蔗（ｚｈe） 瀑布（ｐù）窸窣（xī ｓū）铁轨（guǐ）谚语（ｙàｎ）尽量（ｊǐｎ） 痱子（ｆèｉ）浸湿（jìn） 兴奋（xīng）嘟囔（ｎɑｎɡ） 瞟见（piǎo）焖饭（ｍèｎ）玛瑙（ｎǎｏ） 炖肉（dùn）腥味（xīng） 嘴唇（chún） 蹦跳（bèng）二、 易写错的字

，天涯碧草话斜阳”抒发了作者对草原的热爱之情和对蒙汉两族的深情厚谊。 2.《丁香结》是作家宗璞的一部散文集 ，作者以丁香结象征生活中解不开的愁怨。结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的。我们既有赏花

，刻苦学习，在追逐梦想的过程中为中国梦的实现贡献力量。 D.在旅游旺季到来之际，我市推广并通过了“美丽乡村游”的休闲旅游政策。 课内阅读 阅读课文“我以为自己要牺牲了”部分，完成后面的题目。 7.选文中，杨利伟遇到了什么意外情况？

4《灯笼》优质课说课稿 1.说教材 本文是部编版八年级语文下册第一单元的第四篇文章，是一篇文质优美的散文，文章以灯笼为线索贯穿始终，作者将叙事、抒情、写景融为一体，语言精当，于传统文化中寄寓爱国之情。

眠(mián)　昧(mèi)　坠(zhuì) (2)难写的字 罩:上部是“罒”，不要写成“四”。 盼:左部是”目”，不要写成“日”。 犹:右部是“尤”，不要写成“龙”。 震:下部是“辰”，不要漏写中间的横。 牵:下部是“牛”，不要写成“午”。

第四单元考点梳理一、 易读错的字狞笑（níng）嗓子（sǎng）搀扶（ｃｈāｎ）乱哄哄（ｈōｎɡ）蹿上（ｃｕāｎ）呻吟（shēn）祭奠（jì ｄｉàｎ）嗤笑（ｃｈī）退役（ｙì）澎湃（péng ｐài) 蜷缩（ｑｕáｎ）怒吼（nù hǒu）魁梧（ｋｕí）黧黑（ｌí）忐忑（ｔǎｎ ｔè）二、 易写错的字黎明 咆哮 嗓子 惊慌 狞笑 拥戴 清瘦 流淌 放肆

9《桃花源记》优质课说课稿尊敬的各位老师：大家好！今天我说课的题目是《桃花源记》，下面我将从教材分析、教法、学法指导、课前准备、教学过程、板书说明、时间安排七个方面进行分析。 一、说教材1、教材简析：《桃花源记》是人教版初中语文八年级下册第3单元第一课，第三单元是文言文单元，《桃花源记》《小石潭记》《核舟记》等几篇文章从不同的角度表现了古人的“理想”。《桃花源记》作为本单元的开篇之作

20 古代诗歌五首《登幽州台歌》作者简介： 陈子昂（659～700），唐文学家。字伯玉，梓州射洪 （今属四川） 人。少任侠。开耀进士。以上书论政，为武则天所赞赏，拜 麟台正字， 转右拾遗。敢于陈述时弊。曾随武攸宜击契丹。后解职 回乡，为县令段简所诬，入狱， 死于狱中。 写作背景：武则天万岁通天元年(696)，契丹李尽忠、孙万荣等攻陷营州。武则天委派武攸宜率军征训，陈子昂在武攸宜幕

8 蝴蝶的家一、在加粗字的正确读音后面画“√”。震撼 gǎn（ ）hàn（ ） 玷污 wū（ ）kuī（ ） 家雀 qiǎo（ ）què（ ）二、比一比，再组词。 避（ ） 憾（ ） 喧（ ） 僻（ ） 撼（ ） 宣（ ）三、写出下面词语的同义词。 躲避——（ ） 确信——（ ） 猛烈

部编教材中“老”课文的新定位——以部编教材《为中华之崛起而读书》为例 　　参加山西省2019年小学语文学科带头人候选人现场教学评审活动的前前后后，尤其是当我作课完毕，在答辩环节，当评委老师向我提出“

△△△△△△△△△△ ○○○○○○○ 学生摆后回答：△和○比，△多○少。△可以分两部分，一部分是和○同样多的7个，另一部分比○多的3个。从10个△里去掉和○同样多的7个，就求出△比○多几个。 板 书 设 计

学生对国旗的外形、颜色、含义有进一步的认识。“唱一唱”：学生挥舞亲手制作的五星红旗高歌《国旗国旗真美丽》，把学生对国旗的热爱之情自然地融入到歌声之中。“五个一”的有机结合，为学生创设了一个较宽松的学习