部编版小学语文一年级上册课文1《秋天》同步练习A卷
部编版小学语文一年级上册课文1《秋天》同步练习A卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!
您在香当网中找到 575332个资源
部编版小学语文一年级上册课文1《秋天》同步练习A卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!
部编版小学六年级语文上册第三单元 《习作: 让生活更美好》教学设计 教学导航 【教学目标】 1.能够正确审题,选择适当的材料进行写作。 2.能够通过观察和体验生活,发现生活中对个人成长有意义的因素。
部编版三年级上册语文按课文内容填空 一、根据课文内容填空。 1. ,歌声振林樾。 ,忽然闭口立。 2.这时候,窗外十分安静, , , ,好像都在听同学们读课文。
序xù 号hào)(6分) 十一、阅yuè 读dú 短duǎn 文wén,回huí 答dá 问wèn 题tí。(10分) 奇qí 怪guài 的de 风fēng 没méi 有yǒu 家jiā, 跑pǎo 东dōnɡ
部编版四年级上册语文按课文内容填空 一、《观潮》 1.( )的钱塘江( )在眼前。江面很( ),越往东越宽,在雨后的阳光下( )着一层蒙蒙的( )。镇海古塔、中山亭和观潮台(
近反义词 班级 姓名 学号 近义词:宽—( ) 添—( ) 停—( ) 望—( )连忙—( ) 平常—( ) 温和—(
第一单元达标检测卷时间:90分钟 满分:100分一、基础训练营(42分)1.按查字典的要求填空。(9分)(1)“跃”用部首查字法,先查部首________,再查________画。“跃”可以组词____________、____________、____________。(2)“崩”是______结构的字,用音序查字法,先查大写字母______,再查音节______。“崩”在字典中的解
(3)切入点要小。作文时切入点越小越好,这样能小中见大,深处开掘。比如“_____让生活更美好”这个题,如果我们选“名著,让生活更美好”“科技,让生活更美好”“自然,让生活更美好”等,这样的题目很大,就
部编版三年级语文上册期末复习资料 三年级上册背诵与积累知识梳理 一、词语积累m ABB: 懒洋洋 慢腾腾 颤巍巍 兴冲冲 静悄悄 空荡荡 乱糟糟 闹哄哄 人体器官:摇头晃脑 披头散发 张牙舞爪 提心吊胆
(2)把“国家的精神风貌”和“个人的发展”互换位置。 3.(1)自然山水 历史文化 (2)[解析] 本题考查图文转换能力和语言表达能力。题干要求任选其中一幅图,参考图文示例,配上文字。我们可以选择其中一幅图来描绘,如甲图反映的时间是“中午”
部编版小学六年级语文上册 第4课 《花之歌》教学设计 教学导航 【教学目标】 1.在朗读中品味优美的语言,把握作品的主要内容。 2.整体把握这首散文诗独特精巧的构思。 3.体会以物喻人,寄托诗人心中美好情感的写法,丰富学生的审美体验。
部编版三年级上册语文全册近义词反义词 近义词 《大青树下的小学》 早晨--清晨 穿戴--打扮 鲜艳--明艳 服装--衣服 打扮--装扮 敬爱--尊敬 敬礼--行礼 教室--讲堂 朗读--诵读 安静--寂静
2.上课专心听讲,大胆发言。回答问题声音响亮。 3.课间休息做有益的游戏,不追逐,不打闹。 4. 课后认真复习,按时完成作业。 (板书设计:纪律方面):(出示课件7) 5. 放学按时回家,少看电视,不玩无益的电脑游戏。
ABAB式词语:极小极小、很多很多、雪白雪白、火红火红、金黄金黄、碧绿碧绿、ABB式词语:喜洋洋、笑盈盈、绿油油、红艳艳、乐呵呵、笑哈哈、金灿灿、亮晶晶、水汪汪、笑眯眯、AABB式词语:隐隐约约、许许多多、明明白白、多多少少、大大小小、高高兴兴、开开心心、快快乐乐、平平安安、仔仔细细动词搭配:穿衣服、披红袍、甩甩头、摇摇头、灌溉田地、发动机器、淹没庄稼、冲毁房屋、治理
爱人_____________。 7. _______,不贰过。 8.仁者______,有礼者______。 参考答案 一、听力材料: “地球一小时” “地球一小时”活动发起于2007年,倡导社会各界在每年3 月最
) 3.桃李不言,下自成蹊。 ( ) 4.“非宁静无以致远”,要静下心思,才能高瞻远瞩。 ( ) 参考答案 一、C D 二、A B 三、1.B 2.C 3.A 4.D 本文档由香当网(https://www
六年级上册语文教学工作总结 转眼间,一个学期又要结束了。一学期来,本人认真备课、上课、及 时批改作业、讲评作业,认真学习教育教学理论,深入研究教学方法,虚 心向别人学习,不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教
同桌相互说一说。 2.今天我们就来学习第四单元的口语交际——请你支持我 二、明确交际要求。 1.读教材59页,说说这次口语交际给我们提出了哪些要求?(①我们需要说服别人,支持我们做一件事情。②小组分角色扮演,模拟与老师交流的过程。)
人教部编版语文五年级上册期末专项训练 考点:句式改写 一、 读句子,完成练习。 (1) A.其实,太阳离我们有一亿五千万千米远。 B.其实,太阳离我们很远很远。 句A和句B的相同点是都写出了____
语文 学科 三 年级 上 册教学设计 教学内容 习作:续写故事 课型 习作 主备 黄贝芬 教材、学情分析 本次习作内容是看图发挥想象,续写故事,意在引导学生依据插图和泡泡提示的线索,结合自己的生活