部编版三年级语文上册名字里的故事教学设计
子》时,我们根据一些文章和书的题目,猜测里面可能写些什么内容。(课件出示《胡萝卜先生的长胡子》课后第2题) 在猜想中我们对这些文章的题目,也就是文章的名字,产生了浓厚的兴趣。文章要有名字,人更要有名字
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子》时,我们根据一些文章和书的题目,猜测里面可能写些什么内容。(课件出示《胡萝卜先生的长胡子》课后第2题) 在猜想中我们对这些文章的题目,也就是文章的名字,产生了浓厚的兴趣。文章要有名字,人更要有名字
兴》。 2.观察图片,打开思路 请同学们跟老师一起看看这几幅图,说说图中的小朋友都在干什么。(出示教材插图) 第一幅图:两个小朋友正在掰腕子,旁边还有两位小朋友在看他们比赛。 第二幅图:小男孩和爸爸妈
最新部编版五年级上册语文单元备课参考 第一单元 教材分析 本单元围绕“一花一鸟总关情”这个主题编排了《白鹭》《落花生》《桂花雨》《珍珠鸟》等四篇课文。这些课文都出自名家之手,写的都是事物,体裁都是
_______________________________________________ 参考答案 一、suō jīnɡ zhī chāi tuī 二、1.满意 2.得意 3.拆 锯 拼 铺 三、③ ② ① ④ ⑤
人教部编版语文五年级上册课时练及答案 (11——20课) 11牛郎织女(二) 第一课时 一、下列注音全对的一组是( )。 A.偎依(wēi yī) 衰老(āi lǎo) B.泰山(tài shān)
人教部编版语文五年级上册期末专项训练 考点:句式改写 一、 读句子,完成练习。 (1) A.其实,太阳离我们有一亿五千万千米远。 B.其实,太阳离我们很远很远。 句A和句B的相同点是都写出了____
为他以后的创作奠定了基础。1900年,他的力作《绿野仙踪》出版。一经出版立即受到了读者的热烈欢迎,鲍姆由此陆续创作了“奥兹”系列童话14部,被读者誉为“奥兹”的作家、美国“童话之父”。 三、 目录回放、感知故事大意。
1.学习本文通过细节描写表现人物的手法,以小见大突出主题的方法。 2.欣赏本文优美的语言,体会景物描写及其作用。3.感受文中一家三代人互敬互爱的深沉的亲情美,培养尊老爱幼、珍爱亲情、珍爱生命的情感。
人教部编版语文五年级上册课时练及答案 25古人谈读书 第一课时 一、读句子,给加点字注音。 1.知之为知之,不知为不知,是知( )也。 2.默而识( )之,学而不厌,诲( )人不倦。 3.心既到矣(
第五单元知识小结读准字音远〔yuǎn〕近 没〔méi〕有 昨晚〔wǎn〕小猫〔māo〕 鸭〔yā〕梨 杏〔xìng〕子课〔kè〕文 作〔zuò〕业 笔〔bǐ〕记红〔hóng〕色 一条〔tiáo〕 从〔cóng〕前国旗〔qí〕 歌〔gē〕曲 升〔shēng〕起写对字形〔写一写,并组词〕水: 提示:“水〞一共有四笔。去:
26 忆读书 【教材分析】 《忆读书》是第八单元“读书明智”主题中的第二篇课文。本文是一篇叙事散文,作者冰心按时间顺序,回忆自己从四岁起直至八十多岁,长达八十年之久的读书经历,以及多年的读书经验、选
2019人教部编版四年级上册语文《走月亮》教学反思 《走月亮》是一篇如诗、如梦、如画的优美散文,人与自然交融和谐的意境,温馨、幸福、快乐的脉脉亲情溢于字里行间。在整个教学过程中,我引导学生抓重点句子
第一单元达标检测卷时间:90分钟 满分:100分一、基础训练营(42分)1.按查字典的要求填空。(9分)(1)“跃”用部首查字法,先查部首________,再查________画。“跃”可以组词____________、____________、____________。(2)“崩”是______结构的字,用音序查字法,先查大写字母______,再查音节______。“崩”在字典中的解
经过:蔺相如与秦王斗智斗勇(捧、退、靠、举) 结果:完璧归赵 起因:秦王要报复 相 渑池之会 结果:维护了赵国的尊严 起因:廉颇不服气 课后反思: 学生课堂练习单 学生自读课文 学生自学 读准生字的读音 自渎课文,找出文中的生字词,借助工具书理解其意思。
词语专项1.用“√”画出加点字正确的读音。嫉妒(dù hù) 凯(kǎ kǎi)旋 琐(zuǒ suǒ)碎 馈(guì kuì)赠刊(kān kēn)物 客栈(zàn zhàn) 凛冽(lèi liè) 腼腆(diǎn tiǎn)磁(cí zí)铁 鱼鳞(lín líng) 船舵(duò tuò) 鉴(j
小学一上语文第八单元练习 姓名: 学号: 成绩: 一、读拼音,写词语,看谁写得最漂亮。16% jǐ gè chū qù duō bàn zhǐ shì zhú zi bú yòng yuè yá duì
部编版语文三年级上册海滨小城同步练习试题 一、选择题 1.“老师带领我们参观科技馆,我们排好队_______。”填入横线处最恰当的词语是( ) A.鱼贯而入 B.倾巢而出 C.破门而入 D.风驰电掣
部编版九年级语文上册教学计划 一、指导思想 本学期的语文教学工作以语文新课程标准为指导,以学校的工作计划为依据,切实提高自身的业务知识水平和教育教学能力,落实常规工作,扎实基础。对于九年级学生一方面
《雨点儿》教学设计 【教学目标】1.能正确、流利、有感情地朗读课文,能分角色朗读课文。2.理解“数不清、飘落”等词语,会写“问”字。3.感知雨水对植物生长的作用。【教学重点和难点】1.理解“数不清、飘落”等词语。2.能分角色朗读,尤其要读好疑问句。3.感知雨水对植物生长的作用。【教学过程】 板块一
部编版一年级上册语文教学计划及进度表 一、学情分析: 本班共有学生XX人,其中男生XX人,女生XX人。学生年龄小,自我约束力不强,且刚刚过完自由散漫的暑假,还没有适应小学的生活,但绝大部分学生自我意