新部编版三年级上语文《口语交际:我的暑假生活》优质课教学课件
来。这种紧张又刺激的感觉,我非常喜欢。 16. 示例2: 暑假里,我成了一名社区小志愿者,这也是我第一次当社区志愿者,感觉紧张又新鲜。 17. 我们一起去了敬老院,在那里我们为爷爷奶奶打扫屋子,为爷爷
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来。这种紧张又刺激的感觉,我非常喜欢。 16. 示例2: 暑假里,我成了一名社区小志愿者,这也是我第一次当社区志愿者,感觉紧张又新鲜。 17. 我们一起去了敬老院,在那里我们为爷爷奶奶打扫屋子,为爷爷
1. 部编版三年级上册习作:我来编童话 2. 课题导入 同学们,这一单元我们学习了四篇童话故事。相信你们也一定被这些有着丰富想象的童话故事深深吸引了,有的同学课下应该读了不少童话故事。谁能用几句话为大家讲讲你印象深刻的故事?
你们见到过夜晚的景色吗?夜晚的景色是什么样的? 2. 9夜色第一课时第二课时 3. 柯岩:原名冯恺,当代著名女作家、诗人。 主要作品:诗集《周总理,你在哪里》;报告文学《船长》《最美的画册》等。第一课时 4. 朗读课文 扫清障碍
1. 17 古诗三首 2. 第1课时新课导入 同学们,你学过的写景的古诗词有哪些?能给大家背一背吗? 3. 浪淘沙(其一) [唐]刘禹锡唐代曲名。 4. 刘禹锡(772—842),字梦得,洛阳(今属河
筑、礼仪和民间工艺等传统风俗。请你介绍一种风格,或写一写你参加一次风俗活动的经历。 3. 写作指导第一步:审题 抓住两个关键词:“家乡”和“风俗”。“家乡”限定了写作的地域,意味着不能写“他乡”;当然
1. 21 《庄子》二则R·八年级语文下册 2. 学习目标了解庄子的作品及其思想主张;积累常用文言词语,整体把握课文大意。(重点) 体味对话中的人物语气,理解课文中两则寓言阐述的道理。(难点) 学习庄
孤帆一片日边来。 3. 暮江吟 【唐】白居易 一道残阳铺水中, 半江瑟瑟半江红。 可怜九月初三夜, 露似真珠月似弓。 4. 古诗词三首 5. ——·教学目标·——会认“暝、浣”等6个生字,会写“孙、泊”等6个生字
活动。 10. 写好事情的起伏,要有一波三折的情节。 记叙的条理要清楚。 要写出事情的深意和新意。 11. 5.例文简析——以《竹节人》为例。(1)文章第一部分概述“我们”当时全迷上了竹节人,点明了让生活变得美好的具体事物。
韩非(约公元前280—前233年),战国时期韩国都城新郑(今河南新郑)人 。杰出的思想家、哲学家和散文家。第一课时 3. 《韩非子·五蠹》是战国末期法家学派代表人物韩非创作的一篇散文。《五蠹》全文近四千七百字
本单元我们感受了父母对我们的恩情,今天我们走进百花园,看一看百花园中有什么在等待着我们吧。 2. 人教版 语文 五年级 上册语文园地第六单元 3. 阅读本单元的课文,我们会感受到父母子女之间浓得化不开的感情,怎样才能更好地体会作者表达的感情呢?交流平台
1. 中考语文古诗词复习 2. 一、观沧海作者: 字: 朝代: 家, 家, 曹操孟德东汉末年政治军事诗人 3. 齐声背诵 曹操 东临碣石,以观沧海。 水何澹澹,山岛竦峙。 树木丛生,百草丰茂。 秋风萧瑟,洪波涌起。
胡萝卜先生还在继续走,长胡子被风吹到了身体后面,他完全不知道。 胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。第一次:前后照应 22. 胡萝卜先生继续往前走,当他走过鸟太太家的树底下,鸟太太正在找绳子晾小鸟的尿布。
(本页无文本内容) 5. (本页无文本内容) 6. 柏林,德国首都,施普雷河和哈维尔河流经该市。柏林是德国第一大城市,柏林的建筑多姿多彩,蔚为壮观。 人们徜徉街头,随处可见一座座古老的大教堂、各式各样的博物馆
1. 对韵歌部编版语文一年级上册 北塘实验小学:辛媛媛 2. 猜一猜: 云山雨虫 3. 组一组: 对 云 雨 风 花 虫 鸟 4. 组一组: 对 云 雨 风 (对手)(白云) (下雨) (大风) (对错)(云朵)
1. 9.古诗三首 2. 复习字词暮色 瑟瑟 缘故 投降 风骚 谦逊 输赢 3. 资料宝袋 白居易(772—846)唐代著名诗人。字乐天,号香山居士。他的诗歌反映现实生活,在一定程度上揭露了封建统治阶
白求恩大夫心里只想着救护病人,完全不顾自己的安危。 19. 齐会战斗进行了三天三夜,胜利结束了。白求恩大夫在手术台旁,连续工作了六十九个小时。三天三夜六十九个小时 用数据充分说明了白求恩像战士一样坚守手术台,对工作极端负责的崇高品质。七十二个小时。
1. 训练目标抓住关键句,把握文章的主要观点。 学写倡议书。 2. 17 古诗三首第2课时第3课时 3. 浪淘沙(其一) [唐] 刘禹锡 4. 刘禹锡(772—842),字梦得。洛阳(今属河南)人,唐
1. 10 古诗三首 2. (本页无文本内容) 3. 马诗 4. 李贺(约790—约816),唐代诗人。字长吉,福昌(今河南宜阳县)人。他善于运用神话传说,创造出新奇瑰丽的诗境,在诗史上独树一帜,世称“诗鬼”“鬼才”等。
看到天上的月亮就会不由想起哪位大诗人写的哪首古诗?《静夜思》 3. 第一课时第二课时第三课时部编人教版 语文 三年级 下册1 古诗三首 2019年新人教版部编本三年级下册语文 4. 杜甫(712-770),字子美,自号少陵
27. 这篇习作其实就是“自我介绍”的另一种呈现方式,文中小作者并没有直接交代人物是谁,而是站在第三者的角度从外貌、爱好、性格等多方面来细致介绍人物的特点,直到结尾时方才点明人物身份,确实让人在“猜”的过程中获得了不一样的感受。总结