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in un ün?教学反思 ?ɑn en in un ün?是第三单元的五个前鼻韵母，本课有五局部内容。第一局部是五个前鼻音韵母和三个整体认读音节，配有一幅家庭生活的情境图。客厅里，爸爸妈妈坐在一张条纹布

部编版小学语文一年级上册课文4 12 雪地里的小画家同步练习D卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

三木——森 二人——从 三人——众 （2）组词法记忆：“条、心”，可以组成词语“一条鱼、手心”。 （3）形近字辨析：“刀一力”。 5.打节拍、齐读小儿歌。 6.指名读课文中的句子。 注意读准节奏：（课件出示7：儿歌）

（4）学生模仿读t，多种形式读准声母t。 （5）你还看到过什么东西很像t？（引导学生联系生活实际编顺口溜。） （6）t的家在哪里？学生自己看书找准位置，正确书写。教师为有困难的学生服务。 3.拼拼音节。

2021年部编版一年级语文上册第一单元练习题及答案供参考 第一单元提升练习 zhào yànɡ zi lián yi lián 一、 照 样 子, 连 一 连。 an bǐ shùn xiě yi xiě

部编版小学语文一年级上册汉语拼音 11 ie üe er同步练习（II ）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

部编语文一年级上 雪地里的小画家 公开课优质课教案 《雪地里的小画家》教学设计 亚布力林业局第二小学 一、教学目标： 1、认识11个生字，会写“用、几”两个生字。    2、知道小鸡、小鸭、小狗、小

2022年秋季小学一年级语文第一单元测试卷 （满分100分，考试时间60分钟） 学校： 班级： 姓名： 总分： 一、 照样子, 连一连。（12分） 二、 ， 。（ ）（10分） ①七 ②六 ③八 ④一

?日月水火?教学反思?日月水火?这篇课文采用象形字识字的方法，旨在让学生感受汉字的文化内涵，激发识字的兴趣。课文呈现了生活中常见的8个象形字，每个字用图文结合的方法展示，提醒了象形字观物取象、以象示意的特点。图片与汉字对照，便于学生理解字义，识记字形，初步理解象形的造字方法，感受古人造字的智慧。教学重点为通过观察，发现图画与汉字的关系，认识“日、月〞等8个生字。会写“日、田〞等4个字和捺、点两

（2019 部编版）语文一年级上册期中测试卷 班级： 姓名： 得分： 一、按顺序把韵母补充完整。 ɑ ɑi iu en 二、看图，把相应的音节抄写在四线格里。 bái yún diàn huà shān

熟字加一加：识记“秋、叶、会”； 动作表演法：识记“飞”，就做张开双臂飞翔的动作； 找反义词：“小”的反义词是“大”； 数量词的方法：一片（ ）、一个（ ）； 图文结合法：（课件出示6—7）出示图片帮助识记“树叶、秋天”。

部编版小学语文一年级上册课文2 5《影子》课时训练B卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

部编版小学语文一年级上册汉语拼音 10 ao ou iu同步练习（I）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

部编版小学语文一年级上册汉语拼音 9 ai ei ui同步练习A卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

部编版小学语文一年级上册课文4 12 雪地里的小画家同步练习C卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

?日月水火?教学反思?日月水火?这篇课文需要认读的生字都是象形字，让学生掌握我们人类的造字过程，体会人类造字的智慧。学习本课，主要从以下几个方面进展：一、兴趣是学习的动力“兴趣是最好的老师。〞只有学生有了兴趣，就会有学习的动力。如今的学生识字量很大，简单的字都会读。在学习?日月水火?这篇课文中，面对大局部学生都熟识的生字进展教学时，主要从这两个方面入手：第一，在兴趣故事中引导学生理解汉字的

一、（一）一二三四五，金木水火土。天地分上下，日月照今古。1.我会写文中说到了五个数字分别是（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。2.我能在文中找到与下面词语的意思相反或相对的词语：天——（ ） 上——（ ） 今——（ ） 水——（ ）3.形相近的字组词。 水——（ ） 上—

澄澈~清澈闪耀~闪烁　幽芳~幽香　玷污~侮辱稀罕~稀奇　郑重~慎重　秉性~性格眷恋~依恋 (3)反义词昼➝夜　晓➝晚　寒➝暖　新鲜➝陈腐 承认➝否认　自由➝禁锢　黑暗➝光明阴凉➝燥热　不可胜数➝屈指可

语文园地三 《口语交际：讲民间故事》教学设计 教学目标： 1、创设交际情境，激发学生的交际欲望，让学生乐于参与到交际活动中。 2、在模拟竞选的说、编、听、评、写的过程中，进行多角度的口语交际训练，培

语文园地三 1.学习认真细致观察的方法。 2.在组词中，学习换一个字，表达相同意思的技巧；明确同义词表达的侧重点。 3.体会句子中加点词语的不同表达作用。 4.积累关于天气的谚语。 重点 1.在组词中，学习换一个字，表达相同意思的技巧。