香当网

小学语文二年级下册第一单元字词过关卷 姓名 班级 分数 一、看拼音，写词语。 gǔ shī shī gē cūn zi nóng cūn ér tóng tóng huà bì lǜ bì yù huà

部编版二年级下册语文8《彩色的梦》同步练习D卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！ 一、

部编版二年级下册语文14《小马过河》同步练习C卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

部编版二（下）第一单元测试卷附答案 时间：90分钟　满分：100分 一、基础达标。(50分) 1．拼拼写写。(8分) yáng liǔ gū niɑng jiǎn dāo cǎo yuán chōng

部编2018人教版二年级下册语文《找春天》名师教案 　　教学目标： 　　1.认识14个汉字，会认会写9个字，学习新的偏旁部首，正确读写有关词语。 　　2.学习在具体的语言文字中进一步体会情感，品味美感。

部编版二年级下册语文期中检测卷 班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟 题序 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 总分 得分 一、给加点字选择正确的读音。(6分) 寻觅(mì　jiàn)　　甘蔗(zhē　zhè)

部编二年级语文下册 姓名：____________ 1.《村居》_____________________，拂堤杨柳醉春烟。 _____________________，忙趁东风放纸鸢。 2.《咏柳

1. 部编版二年级上册语文1 场景歌 2. 新课导入欣赏儿歌 3. 我会借助拼音读正确，读连贯。 4. 我会读准“一”字 5. 我会读词语。hăi ōu shā tān jūn jiàn fān chuán海鸥

雷雨【教学目标】 1.默读课文，能边读边想象。 2.有感情地朗读课文，通过声音表现雷雨前后的不同景象。【教学重点】 有感情地朗读课文，通过声音表现雷雨前后的不同景象。【教学过程】一、复习1．读上节课学习的词语，利用课件的形式，检查学生的字词掌握情况。2．回忆上节课讲的内容。雷雨前：乌云（ ）树叶 （ ）蝉（ ）树枝（ ）

整理新部编版小学二年级语文下册全册教案全册 教学 要求 1.会认、会写本课的生字。 2.指导学生能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。 3.朗诵古诗,想象画面,培养学生的想象力,感受春天的美好。

___________________________________________________________ 九、我会看图编故事。(20分) 提示：图上画的是什么季节、地点？周围的景色如何？ 好词：鸟语花香、生机勃勃、郁郁葱葱、阳光明媚

2018新部编本二年级下册语文园地四教学设计 语文园地四教学设计 　　教学目标： 　　1、通过识字加油站认识“陀、螺、键”等10个生字，引导学生在平时的玩耍中主动识字，养成主要识字的好习惯。 　　2

力。 《语文新课程标准》要求第一阶段的学生喜欢学习汉字，有主动识字、写字的愿望，掌握汉字的基本笔顺偏旁，欣赏汉字的形体美；并能在阅读的过程中初步学会体验语言的美。 学情分析：     二年级学生处于低

指导学生交流识记生字方法。 2.读读或背诵自己喜欢的段落。 明确要求，完成作业。 教学反思 依据二年级学生的年龄和学习特点，在识字环节，我引导学生通过参与自主识字、创造性识字、赛读识字等，提高识字的效

糙(cāo)　秩(zhì)　哦(ò) 窜(cuàn)　稼(jià)　腾(téng) (2)难写的字 摘:右部是“”,不要写成“商”。 世:正确的笔顺是横、竖、竖、横、竖折。 复:中间是“日”,不要写成“目”。

异(yì)　恋(liàn)　跨(kuà) (2)难写的字 冒:上部是“”,不要写成“日”。 洒:右部是“西”,不要写成“酉”。 味:右部是“未”,不要写成“末”。 具:里面是三横,不要多写或少写。 求:不要把下部写成“水”。

学校 班级 姓名 密 封 线 部编版小学语文二年级语文试卷 小朋友们：请仔细读题目，认真答试卷！做到书写端正规范，你就能得到3分的卷面书写分。 成绩 一、我会写这些字。（6分） lánɡ xiànɡ

部编版二年级下册语文14《小马过河》同步练习D卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

 学科 语文 年级/册 二年级（下） 教材版本 部编版 课题名称 体会《咏柳》描绘的意境，感受诗人的情感 教学目标 对诗意的理解 重难点分析 重点分析 体会《咏柳》描绘的意境，要通过理解诗句，展开想

2018新部编本二年级下册语文《彩色的梦》教学设计 教学内容: 　　《彩色的梦》是一篇童谣，写的是小朋友用五彩的画笔，编织了一个美丽的童话。让孩子们插上想象的翅膀，发现这个世界其实是那么的奇妙。培养学生的想象力。