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第一单元复习卡 一、听两遍朗读录音，完成下列练习。 1.____________是我国最大的林区，那里的资源特别丰富。林区生产的木材，占全国总量的一半以上，还盛产_________，全国最大的一棵人

第三单元复习卡 一、听两遍朗读录音，完成下列练习。 1.当缺乏食物的时候，骆驼就用自己积蓄的营养来（ ）生命。 A.维持 B.供养 C.拯救 D.持续 2.骆驼的嗅觉很（ ），无论什么地方有水源，它都能找到。

第一单元复习卡 一、听两遍朗读录音，完成下列练习。 1.____________是我国最大的林区，那里的资源特别丰富。林区生产的木材，占全国总量的一半以上，还盛产_________，全国最大的一棵人

人教版六年级上册册语文 第7单元 基础知识小结 班级： 姓名： 得分： 一、看拼音，写汉字。 shàn zāi wēi’é qín xián pù shài miù yǐ pú xiě gāng qín

第四单元复习卡 一、听两遍朗读录音，完成下列练习。 1.课前预习时，要提前预习下节课的新内容，把自己认为的_____________和____________分别做好笔记。带着问题上课，学习效率自然就提高了。

                  课题 语文园地  课型 语文园地  授课 时间 2课时  教学 目标 1.认识排比句，了解运用排比句的好处。 2.了解分号的用法。 3.理解积累古诗《过故人庄》。 4.培养学生学习语文的兴趣和热爱大自然的情感。

部编版六年级下册语文专项训练形近字 班级 姓名 得分 一、比一比，再组词。(16 分)  时间：40 分钟 满分：100 分 避（ ） 牺（ ） 纬（ ） 僻（ ） 栖（ ） 伟（ ） 诞（ ） 骆（

三年级语文第一二单元《近义词反义词》知识点汇总 一、三年级上册近义词（全册） 第一单元 穿戴—穿着 敬爱—尊敬 好奇—新奇 打扮—装扮 飘扬—飘荡洁白—雪白 安静—宁静 轰响—轰鸣 荒野—荒原 如果—假如照例—按例

部编版五年级上册语文复习汇总 素材 部编版五年级上册语文知识点汇总 ◆◆第一单元◆◆ 一、难读的字 长喙(huì) 玻璃框(kuànɡ) 镜匣(xiá) 嗜好(shì) 榨油（zhà）半亩(mǔ) 茅亭(tínɡ)

部编版三年级语文上册知识点汇总 1 部编版三年级语文上册知识点汇总 2 部编版三年级语文上册知识点汇总 3 部编版三年级语文上册知识点汇总 4 部编版三年级语文上册知识点汇总 5 部编版三年级语文上册知识点汇总

1、条条（   ）路通罗马。 2、这里（   ）处都是垃圾。 3、这个（   ）理我懂。 （九）进 近 1、请他（  ）来吧。 2、邮局在（  ）处。 3、我不知道远（   ）。 （十）原 园 圆 1、（ 

 部编版小学一年级语文上册课文背诵汇总 第一单元 一二三四五，金木水火土，天地分上下，日月照今古 云对雨，雪对风。花对树，鸟对虫。山清对水秀，柳绿对桃红。（《对韵歌》） 一片两片三四片，五片六片七八片。九片十片无数片，飞入水中都不见。

部编初中语文文学常识大汇总 一、常见借代词语 1、 桑梓：家乡 2、桃李：学生 3、 社稷、轩辕：国家 4、南冠：囚犯 5、 同窗：同学 6、 烽烟：战争 7、巾帼：妇女 8、丝竹：音乐 9、须眉：男子

部编初中语文基础知识汇总 01 第一部分 二种语言类型：口语、书面语。 二种论证方式：立论、驳论。 二种说明语言：平实、生动。 二种说明文类型：事理说明文、 事物说明文。 二种环境描写：自然环境描写

小学三年级语文下册各单元复习资料 第一单元 一、词组+四字词语。 一幅画 美丽的珍珠 泉剪刀似的尾巴 嫩黄色的小莲蓬 一担水 银色的光斑 光彩夺目的春天 俊俏轻快的翅膀 一眼清泉 鲜艳的花 金色的光斑

2020部编版六（下）期中测试卷 题　号 一 二 三 四 五 总分 得　分 一、基础训练营(60分) 1．给下列句中的加点字选择正确的读音，打“√”。(4 分) (1)鲁滨逊把捕到的活山羊畜(xù chù)养起来。

部编版一年级上册语文知识点汇总 第一部分：拼音 知识要点： （1） 能读准声母、韵母，准确拼读音节，读准四声及轻声音节。 （2） 能背诵《声母表》。熟悉《韵母表》、和整体认读音节。 （3） 能按要求在四线格里规范书写声母、韵母和音节。

部编版五年级语文上册日积月累 不饱食以终日，不弃动于寸阴。——葛洪 盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。——[晋]陶渊明 莫等闲，白了少年头，空悲切。——[宋]岳飞 少年易老学难成，一寸光阴不可轻。——[宋]朱熹

【部编人教版】四年级语文上册各单元习作范文 第一单元习作范文（三篇） 第一单元习作：推荐一个好地方 习作要求：水乡小镇让我们赏心悦目，游乐场让我们兴奋不已，书店让我们流连忘返，住家附近的小树林是我们

语文园地六 交流平台 怎样才能更好地体会作者表达的思想感情？ 1.________________________________________________ 2._______________