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 比方法更关键的是担当 比认识更重要的是决心，比方法更关键的是担当。提到深化改革，这两句话为不少干部所推崇。为什么改革的决心和担当，比改革的认识和方法更重要？ 　　不妨重温两个关于执行力的故事。诸葛

对工作负责就是对自己负责——年轻干部更需责任担当  责任担当使命征文 温家宝总理说“事不避难，敢于担当，奋勇向前”。作为年轻干部，必须具备敢于担当的素质，增强敢于担当的意识，提升敢于担当的能力。 改革开放以来，我国基

教案：别难过，我们共担当 【导入】一、创设情境，导入新课 评论 . 1.师:同学们,你们的老师私下里告诉我,咱们班的孩子非常棒,听课很认真、积极回答问题、遵守课堂纪律,更重要的是咱们班同学之间都是很要好的朋友

党课讲稿《责任担当专题》 为了革命事业，为了让新中国早日屹立东方，不畏艰险、不怕牺牲、敢于担当，挽危难于水火，救黎民于倒悬;下面是职场范文网小编给大家带来的担当专题党课。希望大家喜欢! 同志们： 党

提高政治站位 强化责任担当 市纪委四届三次全会深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，按照省纪委的部署要求，对推动我市全面从严治党、党风廉政建设和反腐败斗争发出了动员令，政治站位高，目标任务明

解放思想贵在担当 **市政协办公室秘书处处长李铁军    何谓解放思想，是指打破习惯势力和主观偏见的束缚，研究新情况，解决新问题。克服那些不符合实际的“习惯思维”和“主观偏见”，用发展变化的观点创造性地改造客观世界。

当代青年的责任与担当三篇 　　当代青年的责任与担当一 　　当代青年正处在实现中国梦的年富力强时期，习近平总书记不止一次的强调过，实现中华民族伟大复兴的中国梦，广大青年生逢其时，也重任在肩。广大青年既是

  敢担当 做表率   纪检监察干部适应党风廉政建设和反腐败斗争的新任务新要求，切实履行监督执纪问责职能，真正把纪律和规矩挺在前面，关键看行动，根本在担当。 一、敢担当就是责任要清 习近平总书记指出

自觉成为勇于担当的干部   2014年3月9日，习近平总书记在参加十二届全国人大二次会议**代表团审议时提出了“三严三实”的重要论述，立意高远、寓意深刻、意义重大，指明了新的历史条件下党员干部的从政

年轻干部的使命与担当 XXXX人民政府 XXX职务 XXXX 年轻干部是机关队伍的新鲜血液，年轻干部使命担当的好坏，直接影响着国家各项政策的落实成效，更关系着党的事业后继有人和国家长治久安，对于年轻

在“战疫”中书写担当 2020年是一个承载着希望的数字，却因为一场新冠肺炎疫情，导致万家闭户，人人惶恐不安，在这危急关头，无数人奔赴“战疫”一线，用无畏点燃生命之光。他们是方舱医院的志愿者，是雷神山

实现中国梦 青春勇担当 习近平总书记在十九大报告中指出：“青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。中国梦是历史的、现实的，也是未来的；是我们这一代

敢于担当 主动作为 习近平总书记指出：“无私才能无畏，无私才敢担当。心底无私天地宽。担当就是责任，好干部必须有责任重于泰山的意识，坚持党的原则第一、党的事业第一、人民利益第一，敢于旗帜鲜明，敢于较真

干部要始终做到担当 习近平总书记讲“担当大小，体现着干部的胸怀、勇气、格调，有多大担当才能干多大事业”。近日，江西省印发了《关于定期开展从优秀村（社区）干部中公开选聘乡镇（场、街道）事业编制人员的实

“讲政治”“敢担当”“改作风” 旗帜鲜明讲政治是我们党一以贯之的根本要求，必须把政治建设摆在首位，严明政治纪律和政治规矩，自觉做政治上的明白人；担当负责是共产党人的鲜明品格，必须以铁的肩膀扛起重任，推动新时

强能力建设 重责任担当 此次通过参加省干部教育培训网络学院举办的习近平新时代中国特色社会主义思想系列培训之“政治能力建设专题培训班”的学习，虽然是通过网络进行学习，培训班的时间也不是很长，与“学懂弄

2020年部队官兵学习新修订《军队基层建设纲要》心得体会和收获感悟（篇一） 　　2020年1月，经中央军委主席习近平批准，中央军委印发了新修订的《军队基层建设纲要》（以下简称《纲要》），于2020年

2020年部队领导干部学习新修订《军队基层建设纲要》心得体会：全面锻造“三个过硬”基层 习主席明确指出，要全面锻造听党话、跟党走的过硬基层，能打仗、打胜仗的过硬基层，法纪严、风气正的过硬基层，为推进

2020年学习新修订《军队基层建设纲要》 心得体会（篇1）     近期，我通过各种方式，对新修订的《军队基层建设纲要》进行了全文阅读，对《纲要》的重大意义有了更高的认识，对《纲要》的基本内容特别是新规定新要

“三新”大讨论活动心得体会—心得体会   　　一是实现“三个转变”创新思路。即组织工作实现从“务虚”向“务实”转变，由埋头苦干由向党委中心工作、大局工作对接转变，从半封闭状态向建设开放的组织工作系统