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元的《安徒生童话》丛书，打折后比原价便宜多少钱？ 列式：________ 26. （4分） 一种什锦糖是由水果糖、奶糖、软糖按5：3：2混合而成的。 （1） 如果先称20千克的水果糖，奶糖与软糖各需多少千克？

水果糖每千克8.8元，牛奶糖每千克7.2元，用水果糖5千克与多少千克牛奶糖混合，才能使混合后的什锦糖每千克8.2元？（列方程解答） 13. 在一个圆柱形储水桶里，把一段底面半径为5厘米的圆柱形钢材全

集装箱的体积约是40________． （2） 墨水瓶的容积约是50________． 7. （1分） 一种什锦糖是由水果糖、奶糖、软糖按5：3：2混合而成的。 （1） 如果先称20千克的水果糖，奶糖与软糖各需多少千克？

牛奶糖每千克售价为x 元，水果糖每千克售价为y 元，取牛奶糖a 千克和水果糖b 千克，则混合后的什锦糖每千克售价为__________元. 17.已知某地的地面气温是20℃，如果每升高1000m 气温下降6℃，则气温()t

（一）新年大礼包。（订购以下礼包客户均可获赠“邮政台历或挂历”1份。） A礼包：内容包括：年糕、什锦糖果、饼干、花生、瓜子、巧克力等食品，（由**是比较甜腻的食品，因此建议搭配茶叶一包）。 B礼包：*

怎么列式？其中的5份是多少呢？又怎样列式? 2.混凝土问题。 例题:建筑工人用水泥、沙子、石子配制一种混凝土，水泥、沙子、石子质量的比是2∶3∶5.要配制2000千克这样的混凝土，需要水泥、沙子、石子各多少千克?（PPT课件出示）

消毒酒精是由纯酒精和蒸馏水配制而成的,纯酒精与蒸馏水的比是3∶1。 (1)1.5升消毒酒精中含纯酒精多少毫升? (2)用500毫升纯酒精配制消毒酒精,要加蒸馏水多少毫升? (3)用8升蒸馏水,可配制消毒酒精多少升

消毒酒精是由纯酒精和蒸馏水配制而成的,纯酒精与蒸馏水的比是3∶1。 (1)1.5升消毒酒精中含纯酒精多少毫升? (2)用500毫升纯酒精配制消毒酒精,要加蒸馏水多少毫升? (3)用8升蒸馏水,可配制消毒酒精多少升

3．某方便面的广告语这样说：“赠量25%，加量不加价。”赠量前是(　　)克。 A．96 B．100 C．150 D．90 4．要配制一种药液和水的质量之比是1∶50的药水，现有药液20克，应加水(　　)克。 A．20 B．1000

使用。 4.3 配制试剂的贮存 4.3.1 配制试剂在实验室操作区内保存，除执行化学试剂贮存要求外，还应特别注意其外观的变化。 4.3.2 由化验员负责保管，过期不得使用，须重新配制。 4.3.3 注意避免阳光直射和室内通风。

 NaCl晶体的熔化                 C. 干冰升华                 D. 氯化铵的受热分解 6.配制500mL0.1mol/L的硫酸溶液，需要用到的实验仪器有〔   〕 A. 250mL 容量瓶、电子天平、量筒、玻璃棒、烧杯

仪器保持使用前的状态，要标示状态牌（运行或待机）； 4.1.6 用到的试液、流动相、培养基等应做好配制记录；并将相应的批号写入试验记录中，以备查找； 4.1.7 用到对照品、标准品，照《检验分析用对照

表面和物品进行预防性消毒。 　　1、地面、墙壁 　　配制浓度为1000mg/L含氯消毒液(配制方法举例：某含氯消毒液，有效氯含量为5%-6%，配制时取1份消毒液，加入49份水)。消毒作用时间应不少于15分钟。

总局关于对医疗机构应用传统工艺配制中药制剂 实施备案管理的公告（2018年第19号） 为贯彻实施《中华人民共和国中医药法》（以下简称《中医药法》）和《中华人民共和国药品管理法》，做好对医疗机构应用传统工艺配制中药制剂（以

（一）企业收益分配的定义 2 （二）、企业收益分配制度 2 二、 我国企业收益分配的现状分析 3 （一） 、国家对企业收益分配的把控 3 （二） 、我国企业工资及上市公司分配制度发展历史 4 （三）、企业自身企业收益分配的转变

医院药事管理 第四节 制剂管理 一、A1 1、关于医疗机构配制制剂的叙述，不正确的是 A、要有制剂批准文号 B、必须具有能够保证制剂质量的设施、管理制度、检验仪器和卫生条件 C、要有《医疗机构制剂许可证》

率，必须采用较小的转速钻进。 　　二、灌注混凝土的配制 　　2.1 混凝土减水剂的应用 　　根据目前的资源情况和外加剂性能的特点，在灌注桩混凝土的配制中使用的减水剂多为mf复合剂。其能使混凝土在满足性

外线对空气消毒，不可采用喷洒消毒剂的方法对室内空气进行消毒。 附件6 含氯消毒液的配制 1. 固体消毒剂的水溶液配制 计算公式以为：X*P*1000=C*V X为需称量的固体消毒剂的质量，单位g； P

生产质量管理规范的制剂车间，伴随生产环境和设备的改善，一些特色制剂及复方制剂相继出现，一改过去简单配制的模式，提取、浓缩、制粒等工艺使有的医疗机构制剂室在生产规模上更象一个小型药品生产企业，但因编制少

定质量分数的溶液。 教学目标 1.认识溶质的质量分数，能进行溶质质量分数的简单计算。 2．初步学会配制一定溶质质量分数的溶液。 3．通过溶质的质量分数简单计算，掌握基本的解题方法，提高解题能力。 4.