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在诗歌大赛上的讲话 　　实验中学北辰文学社近期组织了诗歌大赛，缘起于文学社社员宫琳同学的倡议。这也是实验中学建校以来第一次全校性的诗歌大赛，收到学生创作的诗歌400余首，评出一等奖11首，二等奖56

校园风采摄影大赛总结 　　随着20nn年至20nn年度第三届校园文化艺术节的开展,各个部门的活动也在如火如荼的进行.我们03装潢班,广告班也推出了展现自己风采的活动.4月10日由我们两个班组织的“自由

歌手大赛决赛主持词 　　主持人：a 燕伟伟b曲婷 　　【开场词】 　　a亲爱的老师们同学们 　　b台下的观众朋友们， 　　合 你们好吗? 　　a今天的舞台 是如此闪耀 　　b 今天的歌声 是如此嘹亮

舞蹈大赛的获奖感言 　　尊敬的各位领导、各位佳宾、各位评委老师、女士们、先生们、小朋友们大家好! 　　首先十分感谢主办单位“中国少儿文化管理学会”给我这个发言机会。 　　我们且来自遥远的西部歌舞之乡

                        第十届十佳歌手大赛策划案   一、活动目的：歌手大赛能进一步丰富学院文化生活，营造积极向上、百花齐放、格调高雅、健康文明的学院文化氛围，丰富我院学生的

环院首届烹饪大赛工作总结 5月14号，我们环服系成功举办了首届美食节之烹饪大赛。经过全体团学成员的共同努力，以及辅导员与志愿者的帮助下，经历了前期准备，现场比赛，赛后总结。每个环节都还历历在目。这里

歌手大赛策划书 1、主题     校园歌手大赛 2、目的 为了丰富同学们的课余时间，增加同学们的兴趣爱好，展现同学们的风采，增进同学们之间彼此交流，比赛也为同学们提供了一个表演的舞台，让他们尽情讴歌

情人节热吻大赛方案 　　xx兰州第二届“happy・情人”“唇唇欲动，kiss有礼”情人节热吻大赛方案 　　还记得你的初相识吗? 　　还记得你和她的第一个吻吗? 　　还记得你和她最珍贵的回忆吗? 　　还记得你和她渡过的第一个情人节吗

器乐大赛活动总结 　　由外国语学院学院举办的器乐大赛，在逸夫楼13楼的多功能厅成功落下来帷幕。在此次比赛中，各色器乐汇聚一堂。参加本次艺术节比赛的有古筝、竹笛、二胡、葫芦丝等多种传统民族器乐；还有钢

校园小歌王歌唱大赛方案 　　活动目的：通过举办校园小歌王歌唱大赛活动，加强对未成年人思想道德建设， 激发学生的爱国、爱党、爱人民情怀和民族自豪感， 培养学生集体主义精神， 陶冶学生高尚情操，为培养我

管理企划大赛活动总结 　　xx年5月9日，我管理系的管理企划大赛圆满落幕！这是我系继上学期的营销大赛以来的又一次新的挑战！大赛得到了校领导的肯定，黄照权副书记当晚肯定的话语萦绕耳旁，我感到很激励，信

歌手大赛通讯稿3篇 　　激情澎湃， 激情澎湃，青春舞动 11 月 23 日晚，温州大学校园十佳歌手大赛通俗组决赛在大学生活动中心演 艺厅隆重举行，来自不同学院的 19 位选手展开了精彩的决赛角逐。 笛

校园DV摄影大赛总结 　　XX年10月31日上午8点30分xx建筑工业学院机电学院第二届科技节开幕式在日月广场盛大举行，校党委副书记王士明应邀出席本次科技节开幕式，校有关部门负责同志陪同王士明副书记

书画大赛活动策划方案 　　艺术育德，潜移默化；艺术育智，健全人格；艺术育健，全面发展；艺术激情，张扬个性。为了丰富学生校园文化生活，提供学生才艺展示的平台，培养学生审美能力，陶冶学生高尚情操。特此策划此次书画大赛活动。

校园歌手大赛主持稿 　　a亲爱的老师们同学们 　　b台下的观众朋友们， 　　合 你们好吗？ 　　a今天的舞台 是如此闪耀 　　b 今天的歌声 是如此嘹亮 　　a亲爱的同学们，你感受到了吗？ 　　我们的身上正燃烧着青春的热火。

                              挑战杯大赛总结 到昨天下午，为期三天的第15届挑战杯大赛结束了，在这三天里，我们代表**职业学院去参加这次比赛而感悟颇多，不仅看到了别的学校的各种科技创新作品，也看到了自身的不足之处。

魔方大赛策划书 　　一、活动背景 　　新学期开始不久，社团的活动陆陆续续开始举办起来，为了跟上各五星级社团的脚步，特此中策魔方社团和心语社团准备举办一次“第四届魔方大赛”，以比赛的方式增进同学们之间的友谊，丰富同学们的课余生活。

校园歌手大赛主持词 　　男：欢歌笑语，追逐梦想，南天神韵在这里激情飞扬！ 　　女：喜悦盛开，欢聚一堂，时代风采在这里熠熠闪光！ 　　男：尊敬的各位领导、各位来宾， 　　女：敬爱的老师、亲爱的同学们：

大学“新生秀”大赛活动通知 　　关于举办衡阳师范学院xx“新生秀”大赛的通知 　　各系（院）团总支、学生分会： 　　xx年，我们伟大的祖国迎来了她的60岁生日。为庆祝新中国成立六十周年，在院团委指

读报大赛策划书 　　1. 活动名称：读报比赛。 　　2. 活动意义：有助于锻炼社内成员的普通话、语言表达以及反映能力。 　　3. 前期安排： （1）时 间：xx年5月9日 　　（2）地 点：411教室