64-2现代物业管理类专业技能操作考试大纲
2024年黑龙江省职业教育春季高考 现代物业管理类专业技能操作考试大纲 一、考试依据 1.参照中华人民共和国教育部职业教育与成人教育司颁布的《中等职业学校专业教学标准(试行)》《中等职业学校物业管理专业教学标准(试行)》。
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2024年黑龙江省职业教育春季高考 现代物业管理类专业技能操作考试大纲 一、考试依据 1.参照中华人民共和国教育部职业教育与成人教育司颁布的《中等职业学校专业教学标准(试行)》《中等职业学校物业管理专业教学标准(试行)》。
2024年黑龙江省职业教育春季高考 机械制造类专业技能操作考试大纲 一、考试依据 1.参照中华人民共和国教育部职业教育与成人教育司颁布的《中等职业学校专业教学标准(试行)》,2017年8月26日发布。
2024年黑龙江省职业教育春季高考 热能与发电工程类专业技能操作考试大纲 一、考试依据 1.参照中华人民共和国教育部职业教育与成人教育司颁布的《中等职业学校专业教学标准(试行)》,2017年8月26日发布。
2024年黑龙江省职业教育春季高考 市场营销类专业技能操作考试大纲 一、考试依据 1.参照中华人民共和国教育部职业教育与成人教育司颁布的《中等职业学校专业教学标准(试行)》(2017年8月26日发布)。
3.浅表淋巴结(6分) (1)检查手法正确(2分); (2)检查部位能涉及到四个主要部位(颈部、腋窝、锁骨上、腹股沟,每部位1分),(2分); (3)若触及淋巴结时如何表述(能讲出大
附件33 手术室常见基本技能操作评分标准 一、无菌器械台的建立 二、外科刷手评分标准 三、遮背式手术衣、无接触戴无菌手套评分标准 四、 常用手术体位摆放 (一)常用手术体位摆放评分标准 1、平卧位(腹部手术、胸部手术)
学前教育专业技能测试项目及评分标准 项目及 分值 要求 评分标准 备 注 钢琴 弹奏 (20分) 根据指定内容自弹自唱,时间不超过3分钟。 1.弹唱流畅,音高节奏调式准确,符合儿童情绪,自弹自唱配合较好。(20-16分)
养老护理员赛项操作技能竞赛评分细则 一、模块一评分细则 (一)试题一,为带鼻饲管老年人进行进食照料 1.情境 高奶奶,长期卧床,左侧瘫痪,嗜睡状态,吞咽困难,医生给予鼻饲处理,请护理员通过鼻饲管为高奶奶进食。
英语演讲比赛评分细则及评分表格 一、语言能力及应用(满分4分) a语音语调标准:口齿清楚,语言流畅,用词正确,无明显语法错误,显示较强的语言功底,记满4分 b发音个别错误,语句偶尔有阻碍
第X届“XX”技能大赛—全国新职业技能大赛选拔赛实施方案参考范文 为深入贯彻落实XX指示精神,深入实施人才强国战略,推进“十四五”时期新职业领域技术技能人才队伍建设,增强新职业从业人员社会认同度,改
职业技能大赛获奖演讲稿:技能开启物流梦想 尊敬的老师,亲爱的同学们: 大家好! 今天在这里欢聚一堂,我以学生代表的身份在此发言,感到万分荣幸。 我是来自0912班的王晨阳,XX年4月
某县“百业百匠”百场技能竞赛暨育婴员技能大赛方案 为响应国家幼有所育的政策理念,提升我县婴幼儿照护服务从业人员的服务技能,为我县0-3岁婴幼儿创建科学、和谐、多元化的成长环境,经研究,决定开展“百业
**镇教育系统教师基本功大赛评分细则 1、“三笔字”展示:钢笔字、粉笔字注重书写规范,参赛选手现场在小黑板或书写纸上书写,所有选手书写内容相同(《咏柳》唐·贺知章),书写时间为10分钟;毛笔字注重书
校园青春歌手大赛评分标准及比赛规则 评分标准: 1、本次大赛为十分制,去掉一个最高分,去掉一个最低分,所得的平均分就是该选手最后的得分。 2、评分内容包括5个项目:歌曲内容、音色音质、演唱技巧、仪表仪态、综合素质。
整体形象设计大赛色彩与风格设计项目规定及评分细则 第二届全国整体形象设计大赛色彩/风格设计 项目规定及评分细则 项 目 规 定 个人整体色彩形象设计包括:色彩形象设计和款式风格形象设计 A、 个人整体色彩形象设计比赛规则:
设计类专业实习报告 设计类专业实习报告1 实习目的: 通过.实践,可以把我们在学校所学的理论学问,运用到客观实际中去,使自己全部用武之地。以便能够达到拓展自身的学问面,扩大与.的接触面,增加个学的理论学问人在
2015年河南省中等职业教育技能大赛 旅游服务里“酒店服务”赛项比赛方案 一、赛项名称 酒店服务,赛项归属产业:现代服务业。 二、竞赛目的 通过竞赛,检验参赛选手酒店服务操作技能的规范性和熟练性、服务意识
XX省职业院校技能大赛(中职组)酒店服务赛项 英语口试题库 一、中餐宴会摆台与服务部分情景应答及答题要点: 1. Q: Ask the guests if they have a reservation
岗位技能工资结构表 序号 职等 岗位工资 管理层 技术层 操作层 1 员一 总经理 2 员二 副总经理 3 员三 副总经理 4 员四 部长 5 员五
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