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培双带”活动， 加强村两委班子科技信息、实用技术、富民产业等知识技能的培 训，让每个贫困村都有一批熟悉现代农业技术、善于经营管理、 技能服务能力强，能够示范指导和带动地方特色产业发展的“技 术型”干部

畴，进行逐级考核，严格奖惩，用机制督促员工不断地自我 学习、自我控制、自我完善，其中外勤组及生态餐厅《服务 人员综合业务技能考核》的实施取得较好成效：一是员工的 业务能力、服务水平、礼节礼貌有了提高；二是员工的遵规 守律意

旅游消费全时化 从民俗文化入手，运用文化创意产业园的高科技视听手段为宣传载体，为夜间表演预热。夜 晚则以龙狮灯大赛、汉剧表演等为主要着力点，通过创新传统剧目和创作新剧目、融入时尚元素， 增强传统表演文化的活力，并

状态的整体学习状态和学习需要，使学生能在活动的不断演进过程中实现原来 被课程目标割裂的“情感态度、行为习惯、知识技能、过程方法”目标的自然 统整。 4. 让教师和学生走进教材，保持教材的弹性和广泛适用性 各主题单元

与金蝶的集成管理 • 组织机构同步与财务凭证 集成 与各类互联网企业 应用服务的集成管理 • 与携程的机票/酒店/火车 集成，提供差旅全过程管 理 • 与滴滴用车集成，提供企 业用车一站化管理 • 与视频会议系统集成，支

车充电的 2 小时建立了健身、美容、购物中心，提高了充电服务的粘性与增值性。 当前国内仅有特斯拉与酒店、商铺合作共建充电站，计划覆盖全 国 100 多个城市。随着电动汽车的爆发式增长，未来在一线城市内部

您每周通常在课堂上使用哪一种数字化学习材料？ 在线教育视频 67% 教育应用程序或软件 65% 搜索网站 56% 以特定内容或技能 为重点的游戏 52% 电子书 17% 模拟/虚拟现实 （如虚拟科学 实验室 ） 13% 电子杂志

新时期，高职院校应积极创新服务模式，以高职院校 专业为中心，根据社会发展和行业需求，以学校教学活动 为载体，实现技能型人才培养为目的，积极创新阵地服 务、智能化服务、互动式服务和嵌入式服务模式，发挥图 书馆的职能作用。

确，工作责 任心不强、工作被动，存在敷衍了事思想。汛期突击检查暴露出部分工作 人员业务能力差，专业技能水平低等问题。 （2）改进措施： 1、学习贯彻好党的十九大精神，对照实际工作查找短板、提出针对 性

“智慧服务”，顾名思义，即运用智慧为顾客提供的服务。在服务行业，需要用心、用脑、 用技巧、用知识。“智慧服务”不仅包括岗位技能、业务知识，还应具备心理学、社会学、行为 学、语言学、艺术审美等多学科的知识，以及运用这些知识并使其融入旅客服务的能力。

月 日 贫困户承诺书 一、自觉遵守国家法律法规，积极参加行政村、自然村（屯） 组织的各类会议、活动及技能培训，不断增强自我发展能力。 二、不做“等、靠、要”贫困户，发扬艰苦奋斗的精神，依靠 自己勤劳的双手落实脱贫计划，早日脱贫致富。

sharpener C.sharpen [答案]C 附： 20.即使是最优秀的人，也会不断寻求提高技能的方法。 三、阅读理解(每小题 4 分，共 40 分) 21-25 题：阅读下列短文，从 A、B、C

精心组织专题轮训班，深入学习习总书记关于安全生 产的重要论述精神，强化各级领导干部坚守底线、防 控风险的意识，加强一线技术工人实操技能培训，强 化安全法治宣传，普及安全知识。 五项重点任务 加强安全宣传教育 四、安全生产活动内容 2

从现实的应用形态来看，人力资源则包括哪几个部分(ABDE)？它们分别被看做是进行生产的各种具体能 力。A.体质 B.智力 D.知识 E.技能 当前世界上公认的养老保险制度的类型可分为哪些类型？ (ABC) A.投保资助型(也叫传统型)养老保险

教学模式遵循知识体系实用性与系统性的规律， 引导学生由表及里、层层深入、精益求精地掌握科 学知识与实践技能。这种循序渐进的教学模式使 得学生在学习的过程中获得成就感，避免了填鸭 式的讲授单一的知识点可能给学生带来的茫然与

解释 …177 劳动培训 企业职工培训规定…………………………………………………………185 职业技能鉴定规定…………………………………………………………188 职业资格证书规定…………………………………………………………192

来一贯是严格地从内部选拔人员。但不 久就发现提拔到中层管理职位的基层员工缺乏相应的适应他们新职责的技能。 这样，公司决定改为从外部招募，尤其是招聘那些企业管理专业的好学生。通过一个职业招募机构， 公司

康复服务人员与患者及家属共同制定个体化康复计划， 开展康复技能训练。对住院患者，以帮助其正确认识疾病， 学会按时按量服药和提高个人生活自理能力为主。对居家患 者开展服药、生活技能、社交技能等方面的康复训练，同时 指导患者家属

康复服务人员与患者及家属共同制定个体化康复计划，开展 康复技能训练。对住院患者，以帮助其正确认识疾病，学会按时 按量服药和提高个人生活自理能力为主。对居家患者开展服药、 生活技能、社交技能等方面的康复训练，同时指导患者家属协助

上岗。安保人员应掌握防 火和灭火的基本技能。电气焊工、电工、易燃易爆危险物品操作人员，应熟悉本工种操作过程中的火灾 危险性，掌握消防基本知识和防火、灭火基本技能。 4.2.4 医疗机构租赁的建筑物应经