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气体质量-生成沉淀质量 第十单元 酸和碱 一、会用酸碱指示剂检验溶液的酸碱性（或试验某些植物花朵汁液在酸性和碱性溶液中的变化）？   （1）常用的酸碱指示剂有哪两种？它们遇酸性或碱性溶液分别显示什么颜色？

O2和NO的平衡分压Pe如图所示。 ①由图分析可知，反应温度升高，脱硫、脱硝反应的平衡常数均（填“增大”、“不变”或“减小”）。 ②反应ClO2﹣+2SO32﹣═2SO42﹣+Cl﹣的平衡常数K表达式为。

地球环境问题：酸雨蔓延 　　地球环境问题：酸雨蔓延 　　酸雨是指大气降水中酸碱度(ph值)低于5.6的雨、雪或其他形式的降水。这是大气污染的一种表现。 酸雨对人类环境的影响是多方面的。酸雨降落到河流

的技能。 1、控制好进水的酸碱度 当我们掌握了污水处理的基本技能后，我们就可以开始控制好进水的酸碱度。因为这关系到整个设备的运行是否稳定，以及使用的寿命等情况。只有在做好酸碱度控制以后，我们才能在污水处理中取得成功。

　　1、有关溶液的知识;2、中和反应等有关酸碱盐的实验;3、化学元素与人体健康的简单认识;4、化学与社会发展等有关知识 　　(四)教学重点与难点： 　　1、重点： 　　溶液的组成及溶质质量分数;酸碱盐的性质;化学与环境保护

元素，所以酸和碱中都含有 元素。 12.常见的酸碱指示剂有 、 。变色规律是：____色石蕊试剂遇酸变 ，遇碱 ；无色酚酞遇酸 ，遇碱 。 13.溶液的酸碱性用 测定，溶液的酸碱度用 表示，溶液的pH用 测定。当pH

有四种。 结论：复分解反应发生的条件： 生成物中有 或 或 生成，该反应才能发生。 探究活动 探究酸碱盐之间是否发生复分解反应，能反应的打勾，并写出化学方程式。 ①NaOH溶液 ②NaCl溶液 ③K2CO3

个特点，能够随着细胞内酸碱度的变化而改变颜色。酸性时它是红色，碱性时它是蓝色，中性时却是紫色。“春天孩儿脸”，天气变化无常，光照、温度、湿度变化较快，而这些变化都可引起细胞内酸碱度的改变，从而导致花朵

PaCO2 / 10 )     o 如果观察到的代偿程度与预期代偿反应不符，很可能存在一种以上的酸碱异常   [ 第五步 ] 计算阴离子间隙（如果存在代谢性酸中毒）         AG = [ Na+

      D. 电饭煲 二、多选题 11.下列实验操作或装置不正确的是（   ） A. 检验溶液酸碱性                                                  B

5．胰头癌最主要的临床表现是( ) A．腹痛、腹胀 B．进行性黄疽 C．食欲不振 D．消化不良 E．乏力消瘦 6．机体调节酸碱平衡最迅速的途径是( ) A．肺脏 B．肾脏 C．血液缓冲系统 D．细胞内外离子交换 E．神经一内分泌系统

（2）应用广谱抗生素抗感染治疗、抗休克 （3）梗阻/腹膜炎：禁食、胃肠减压 （4）维持水电解质酸碱平衡 三、对症治疗 四、手术：切除或修补 五、肿瘤：1）手术治疗               2）放疗＋化疗＋免疫治疗＋中医中药治疗

已知：Ksp（BaC2O4）=1.6×10-7，Ksp（CaC2O4）=2.3×10-9 （3）利用简洁酸碱滴定法可测定Ba2+的含量，实验分两步进行。 已知：2CrO42—+2H+=Cr2O72—+H20

污水和工业废水； 　　 ②根据废水中主要成分：有机废水、无机废水、综合废水； 　　 ③根据废水中的酸碱性：酸性废水、碱性废水、中性废水。 　　 ④根据产生废水的工业部门或生产工艺：焦化、造纸、电镀、化工、印染、农药及冷却废水。

持续无尿者预后较差，并应除外肾外梗阻和双侧肾皮质坏死 23.C 24.急性肾功能衰竭会出现以下哪种水、电解质、酸碱平衡失常，（ ） A 高钾血症 B 代谢性碱中毒 C 低磷血症 D 高钠血症 24. A 25. 急性肾功能衰竭多尿期，正确的说法是（

护用品。 4.5.2装卸高毒类的危险化学品必须佩戴防毒用品;装卸具有腐蚀性的危险化学品时，必须穿防酸碱服，戴防飞溅面罩。 4.5.3危险化学品装卸前后，必须对车辆和仓库进行必要的通风、清扫干净，装卸作

，不能内服。另外，还有酚类、醇类、醛类和重金属盐类等蛋白沉淀剂。有些药物利用自身酸碱性，产生中和反应或调节血液酸碱平衡，如碳酸氢钠、氯化铵等，还有些药物补充机体缺乏的物质，如维生素、多种微量元素等。 　　【A型题】

D．5%葡萄糖盐水 E．10%葡萄糖液 5．抗休克最首要的治疗措施是( )。 A．积极处理原发疾病 B．及时纠正酸碱平衡失调 C．早期应用血管活性药物 D．及时、快速、足量补充血容量 E．应用强心药 6．女性，37岁

（九）加强病房环境卫生学管理，减少陪住，严格探视制度。 （十）改善病人营养状态，调节水、电解质及酸碱平稳。 五、皮肤软组织医院感染的预防与控制制度 （一）保持患者皮肤清洁干燥，衣服宽松，减少皮肤摩擦和刺激。

。 2、使学生驾驭化学反应速率和化学平衡的概念，理解影响化学反应速率和化学平衡的因素。 3、理解电解质的电离平衡，理解盐类水解的原理，了解盐溶液的酸碱性，驾驭酸碱中和滴定的原理和方法。 4、驾驭电化学的基本原理。