七年级科学下3.6-《摩擦力》导学案（一）
《摩擦力》导学案（一） 学习目标 1.了解滑动摩擦力的产生及方向。 2.知道影响摩擦力大小的因素。 3.能说出增大或减小摩擦力的方法。 重难点 重点：知道影响摩擦力大小的因素、增大或减小摩擦力的方法。
2021-04-07
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P4 P3 人教版八年级下册物理：8.3摩擦力学案
8.3 摩擦力 主备： 审核： 班 组 姓名： 学习目标：知道摩擦力是如何产生的；知道摩擦力的大小跟什么因素有关；知道摩擦的利与弊；会应用知识解决相关的实际问题。 学习重点和难点：滑动摩擦力的大小跟压力和接触面粗糙程度的关系．
2021-05-17
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P8 新苏教版四年级上册科学 3.10《摩擦力》教案设计
10.摩擦力 【教学目标】 1.认识摩擦力，知道一个物体在另一个物体表面运动时，在两个物体的接触面会产生一种阻碍物体运动的力，这就是摩擦力。 2.明白物体在液体或空气中运动时，也会产生摩擦力，这种摩擦力是一种阻力。
2021-11-23
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P10 初二物理教案设计：液化+初二物理教案设计：重力
初二物理教案设计：液化 一、教学目标 1、 德育目标：进一步引导学生对大自然和物质运动形式多样化的认识 2、 知识目标： （1） 认识液化现象 （2） 了解液化的方法 （3）
2021-09-19
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P3 教科版物理八年级下册 7.4 重力（教案）（表格式）
《重力》教学设计 学习目标： 1、 知识与技能 （1）知道什么是重力、重力的方向、重心。 （2）理解重力的大小跟质量成正比，会用公式G=mg计算重力或质量。 2、过程与方法 (1) 通过参与探究活动
2023-01-15
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P3 7.3 重力 同步教案 初中物理人教版八年级下册（2022年）
7.3 重力 教学目标 1、知道重力产生的原因 2、知道重力的三要素 3、通过探究，理解重力与质量的关系 教学重难点 1、通过实验探究理解重力大小与质量的关系 2、画重力的示意图 教学过程 导入新课：
2022-03-05
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P15 高中物理10大难点强行突破之六物体在重力作用下的运动
l 难点之六 物体在重力作用下的运动 一、难点形成原因： 1、不能正确理解竖直上抛运动中物体的速度、位移方向的改变和时间、速率等物理量的对称性 由于高中学生认知还不够深入，对物理现象和物理过程的分析不到
2012-01-04
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P14 2.4科学测量：用单摆测量重力加速度基础巩固
2.4科学测量：用单摆测量重力加速度基础巩固2021—2022学年高中物理鲁科版（2019）选择性必修第一册 一、选择题（共15题） 1．放在实验室里位置不变的单摆，若摆长不变，摆球的质量增加为原来
2023-03-07
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P7 最新教科版科学四年级上册3-5《运动与摩擦力》教案教学设计
最新教科版科学四年级上册3-5《运动与摩擦力》教案教学设计 5.运动与摩擦力 【教材简析】 通过前面4节课的学习，学生已经建构起“力可以改变物体运动的快慢，也可以让物体启动或停止”这一概念，认识了反冲力和弹力，还通过弹簧测
2020-10-04
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P6 北京课改版八上物理 第3章 5 滑动摩擦力 教材（有解析）
第3章 5 滑动摩擦力 教材 一、单项选择题（共3小题；共12分） 1. 如图所示，A 物体在斜面上处于静止状态，关于 A 所受的摩擦力说法正确的是 A. 物体 A 受到的摩擦力方向一定沿斜面向上
2022-11-10
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P6 北京课改版八上物理 第3章 5 滑动摩擦力 全练（含解析）
北京课改版八上物理 第3章 5 滑动摩擦力 全练 一、单项选择题（共3小题；共12分） 1. 如图所示的四个实例中，目的是增大摩擦的是 A. 轮胎上刻有花纹 B. 在轴承中加滚珠 C. 在车轮的轴中加润滑油
2022-11-10
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P7 《摩擦力》教案-2021-2022学年人教版初中物理八年级下册
《摩擦力》教案 教学目标 一、三维目标 知识与技能 1、知道什么是摩擦力，并了解摩擦力的种类以及产生条件。 2、知道滑动摩擦力大小与压力的大小和接触面的粗糙程度有关，而与接触面积的大小、物体运动的速度无关。
2022-03-05
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P4 北京课改版八上物理 第3章 5 滑动摩擦力 知识（有解析）
北京课改版八上物理 第3章 5 滑动摩擦力 知识 一、单项选择题（共3小题；共12分） 1. 下列关于摩擦的说法中，正确的是 A. 滑冰时，冰刀与冰面间的摩擦是滑动摩擦 B. 自行车的钢圈与刹车闸皮之间的摩擦是滚动摩擦
2022-11-13
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P9 人教版新课标高中物理必修1《摩擦力》同步练习3（word版含答案）
第3节 摩擦力 1.如图所示,木块B放在粗糙的水平面上,木块A放在B的上面,A的右端通过一不可伸长的轻绳固定在竖直墙上,用水平恒力F向左拉动B,使其以速度v做匀速运动,此时绳水平且拉力大小为T,下面说法正确的是(
2023-03-03
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P6 新教科版四年级上册科学 第三单元第5课《运动与摩擦力》 教案
教科版四上第三单元第5课《运动与摩擦力》教学设计 课题 运动与摩擦力 单元 三 学科 科学 年级 四 教材简析 《运动与摩托力》是四年级上册《运动和力》单元的第5课。教科书呈现了古人用滚木搬运重物的
2022-01-06
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P4 人教版新课标高中物理必修1《摩擦力》同步练习1（word版含答案）
《摩擦力》同步测试题 1，关于静摩擦的说法，下列正确的是（ ） A静摩擦的方向总是与物体的相对运动方向相反； B静摩擦的方向总是与物体的相对运动趋势方向相反； C两个相对静止的物体之间一定有静摩擦力的作用；
2023-03-01
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P11 2.4用单摆测量重力加速度 基础巩固（word版含答案）
2.4用单摆测量重力加速度基础巩固2021—2022学年高中物理粤教版（2019）选择性必修第一册 一、选择题（共15题） 1．在用《单摆测定重力加速度》的实验中若测得的g值偏小，可能是由于（ ）
2023-02-12
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P9 人教版高一物理必修二学案 7.4重力势能（第1课时）
§7.4 重力势能（第1课时）教学设计 设计思想 《重力势能》这节课是学生第一次从定量的角度学习能量的具体表达形式。在以后的学习过程中，能量概念的重要性会被学生逐步认识到，因而本节课的内容具有非常重
2021-05-17
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P4 2020-2021学年高一下学期物理人教版必修二教案-7.4重力势能
《重力势能》难点创新突破 《重力势能》一节有两个教学难点，一是重力势能这个抽象概念的得出，二是重力做功与重力势能变化的关系。 从学生的认知发展过程看，在初中物理学习中已经知道，重力势能的大小跟物体的
2021-03-16
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P3 2020-2021学年高一下学期物理人教版必修二教案-7.4重力势能
《重力势能》难点创新突破 《重力势能》一节有两个教学难点，一是重力势能这个抽象概念的得出，二是重力做功与重力势能变化的关系。 从学生的认知发展过程看，在初中物理学习中已经知道，重力势能的大小跟物体的
2021-03-30
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