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能力%学科素养%核心价值)四层考 查内容以及(基础性%综合性%应用性%创新性)四个方面的考查要求#落实立德树人 根本任务#以诊断高三第一阶段复习成效为目的#从而正确引导各校下阶段复习 教学＇ 二!具体要求

程。严格执行岗位交接班制度。 4.10 特种作业人员和特种设备操作人员均应经过专门的安全教育和培训，并经考核合格、取得操 作资格证，方可上岗。上述人员的培训、考核、发证及复审，应按国家有关规定执行。 4

能力目标 能从容面对青春期的生理和心理变化；正确对待自己的心理变化，自觉 减少心理上的混乱与恐慌，增强自我调节能力，促进生理和心理协调发 展 情感、态度与 价值观目标 正确认识人的身体和心理发展变化的规律，摆脱不必要的烦恼和忧虑，

月试题][答案]对 决策前景不属于领导决策要素。[内部资料][答案]对 决策与执行的纵向分工是社会发展的必然产物，由此而产生的决策专门化与执行专门化的分离，对领导 学的产生起到了直接的推动作用。[2019 年 7

了该文 件。 环境应力会由自然力或人工力造成，也可通过设备安装减轻。过去 制定的分类反应了对应力严重程度的成熟的合理的了解。设备设计 中减轻的等级和为了在合成应力下操作而必须设计在设备内的性 能。为了

PDU。6、网络硬件 集线器：工作在半双工模式，即可能同时发送和接收数据，会将数据包广播到所有集线 器端口，适合用于抓包。 交换机：工作在全双工模式，数据包发往目的计算机连接的端口。 路由器：负责在两个或多个网络间转发数据包。

罗 田 县 城 区 供 水 系 统 重 大 事 故 应 急 预 案 目 录 1 总 则 1 . 1 目 的 1 . 2 工 作 原 则 1 . 3 编 制 依 据 1 . 4 适 用 范 围 2 应 急

他会因为工作量不大而很快完成任务 D.他会抓紧时间休息 4.向上级行文就有关问题进行请示时，下面哪个做法不妥(C)。 A.严格执行一文一事制度 B.请示必须事前行文，切忌先斩后奏 C.地级市政府经常越过省政府直接向国务院行文请示

锻炼的意识。 二、学情分析 小学五年级学生正处在生长发育的关键时期，他们的年龄特征是：模仿能力强；好动、 好奇心强； 敢于表现自我。五年级学生运动参与能力、性格爱好都具有很大的差异，部分女 生往往会表现出

对基层民政部门工作任务日益繁重与 人员力量不足的矛盾。二是健全完善 选人用人的激励机制，快速提升干部 队伍素质。推进基层民政干部队伍建 设转向年轻化、知识化和专业化趋势。 将年富力强、文化水平高、具有开拓 进取精神且作风好、热衷于做群众工

）的中国特色国家监察体制。 A、统一完善、注重效率 B、民主集中、公平正义 C、集中统一、权威高效 D、围绕中心、服务大局 正确答案:C 6 立案调查决定（ ），并通报相关组织。涉嫌严重职务违法或者职务犯罪的，（ ）。

“危险”、“注意”、“强制”、“禁止”四类分别记载。 另外，即使是 “注意”所记载的内容，也会因情况不同而产生严重后果，因此任何一条注意 事项都极为重要，请务必严格遵守。 误操作时有危险，可能发生死亡或重伤事故。

势，调整各项分值。 后果(S)：由于危害造成事故的最可能结果。其分值取自《指南》 附录 B 的 B.1 表《后果的严重程度》，根据事故危害对应的后果，选 择相应的分值。 暴露(E )(频率)：是危害引发最可能后果的事故序列中第一个意

atYouShouldKnow手册。 禁用指示 无创起搏禁止用来治疗室颤。心搏过慢的病人如果出现严重体温过低的现象，禁止进行起搏。 关于血氧饱和度监护 说明 脉搏含氧测量器是一项无创设备，用来检查动脉

谜语导课激发兴趣。采用了有关天气的谜语进行导课，迅速引出对新知的学 习。 　　2.字词教学自主扎实。识字教学是低段语文教学的重难点，因此，在完成初读课 文圈画生字，带拼音拼读，去拼音指名读的基础上，我把重点放在引导学生交流识字

课《我们是怎样听到声音的》 .................................17 第5 课《声音的强与弱》 .........................................20 第6

从事国家行政管理职能 D.具有较强的执行性 关于国家行政机关的特征，以下说法正确的是(ABD)。[2012 年 1 月试题]A.具有国家强制性 B.具有较强 的执行性 D.按照一定层次和结构组织 关于

抨（抨击） 猴（猴子） 四、词语积累。 1.近义词。教训——教导 叮嘱——嘱咐 邀请——约请 坚强——顽强 讨厌——厌恶 聪明——聪慧（聪颖） 拒绝——谢绝 担心——担忧 苦恼——烦恼 惊恐——恐惧 容纳——包容

BCD)。A.具有国家强制性 B.按照一定层次和结构组织C. 从事国家行政管理职能 D.具有较强的执行性 关于行政处罚，以下说法正确的是(ABCD)。A.适用对象是相对方 B.是具体行政行为 C.目的是制裁违法

进行了全新 的诠释。通过配对调查发现，大学生事务型心理资本( 自信勇敢、乐观希望、奋发进取、坚韧顽强) 与 人际型心理资本( 包容宽恕、谦虚沉稳、尊敬礼让、感恩奉献) 均对远期创业意向有较强正作用，对近