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XXX医科大学xxx附属医院医疗质量管理与持续改进记录本科室：XXX科（ICU相关科室啊）年度：2016年度医疗质量管理与持续改进记录本填写要求1、科室成立以科主任为组长的医疗质量管理小组，并设有专职质控员。2、本医疗质量持续改进记录表由科主任负责，质控员负责填写。3、每年度科室要制订医疗质量持续改进计划及医疗质量控制指标。4、科室根据医院的医

重症监护病房护士先进事迹材料 　　江苏省人民医院重症监护病房(icu)内活跃着一支充满朝气和活力的护理团队，这是一个在危重症护理领域中成绩突出、团结奋进的护理团队。作为江苏省唯一的危重症专科护士培训

XX区第二人民医院 重症新生儿抢救转诊工作制度 根据XX市卫生局《关于印发〈XX市重症儿童转诊管理规定〉（试行）》（穗卫妇社〔2000〕6号）及XX市卫生局《关于印发〈XX市加强急危重症儿童救治工作方案（

重症医学科专业理论考试试题 姓名： 成绩： 20 年 月 一、名词解释：(每题2分，共10分) 1.休克： 2、多器官功能障碍综合征： 3.腹腔间隔室综合症： 4、全身炎症反应综合征： 5、毛细血管渗漏综合征：

妇幼卫生简讯：再访危急重症孕妇王娅梅 8月20日访视王娅梅后，到今天王娅梅未入住医院，我院院长很担心，因为王娅梅对自身病情的轻视与无知随时都将会有生命危险，遂将此情况又汇报至县卫生局及王娅梅所属大街镇。

                     ----2013年“重症血流动力学护理新技术应用管理”培训学习总结  珍贵的时间往往如白驹过隙，当我还未从紧凑而精彩的学习中回味过来，为期3天的“重症血流动力学护理新技术应用管理”培训班

临床重症与药学超说明书用药专家共识 （广东省药学会2020年5月28日发布） 药品说明书是临床医师开立药物的主要依据。但随着循证医学的日益发展，药物临床试验周期长，药品说明书更新慢等问题使许多药品说

生命相托 永不言弃 —中心人民医院重症医学科评选市三八红旗集体事迹材料 **中心人民医院重症医学科（ICU）是一个以女性为主体、朝气蓬勃、充满爱心和激情的优秀青年团体。全科共有成员28名，其中女性有

急危重症患者先抢救后付费制度 一、对需急诊抢救的急危重症患者，严格执行首诊负责制，坚持先抢救、后缴费的原则。 　　二、实行“三先三后”，即“先抢救后分科、挂号，先就诊后缴费办手续，先治疗后检查”。相

 论文题目: 一例重症急性胰腺炎患者 的护理体会 目 录 1 病例介绍……………………………………………………………………………………2 2 护理…………………………………………………………………………………………3

XX县人民医院急危重症患者处理应急预案 1.目的 通过本预案的实施，为患者提供快捷、安全、有效的诊治服务，提高急危重患者的抢救成功率。为此，对危重患者的处理，制定规范的应急措施。 2.要求 2.1门

ICU重症监护室护士节护士演讲稿范文 　　尊敬的领导、同事们： 　　大家好! 　　一名真正的好护士不仅是技术上的顶尖人才，而且是最有爱心、最有耐心的。这爱心和耐心是上帝赐给天使的翅膀，是天使带给病人的礼物。

重症、疑难患者多科联合会诊管理制度 1.为提高住院疑难、重症患者诊断质量和临床疗效，为患者提供最佳的个体化综合诊疗方案，改善患者预后及生活质量，有效缩短患者平均住院日及控制患者平均住院费用，凡遇疑难

1.将手伸出车窗。一方面是可以让手在风中凉快凉快，另一方面似乎是为了炫耀其车技的熟练，看起来一举两得。如果这时遇到后车超车，车距近、车速快，可以肯定后果不堪设想。 2.不系安全带。开车的朋友都知道安全带的重要性，但是行车的时候还是有些车主嫌这条“救命带”太碍事了，戴着不舒服，往往会心存侥幸而不系安全带，一旦发生事故的后果将很严重。

电子商务课件 各位领导、同事，大家好！很荣幸有机会能和大家一起学习。提起电商，我们最先想到的肯定是淘宝，京东，唯品会等等一些大家耳熟能详的网上购物商城，随之兴欣起来的物流行业，更是跨越了区域的局限性

第17课 《内战烽火》教学设计 教学目标 1、      知识与能力：了解抗战胜利后，美帝国主义支持国民党阴谋发动内战；重庆谈判和“双十协定” ；全面内战的爆发；转战**北；刘邓大军挺进大别山等基本史实。通过思考“毛泽东为什么要去重庆谈判，”培养学生在独立思考的基础上得出结论的能力。 2、      过程与方法：通过阅读“蒋介石邀请毛泽东去重庆商谈和平的电报”的内容，共同讨论、探究蒋介石邀

一、填空题1、已知事件A与B互不相容，P(A)=0.2，P(B)=0.5，则P(AUB)=____0.5__ __2、已知随机变量Xob(10,0.9),则E(X)=___9____3、已知随机变量XoN(2,0.22），则P{X=2}=_________4、设随机变量X的分布律为P{X=k}=,k=1,2,3,则P{1≤X≤2}=________5、已知总体XoN(5，32），X1,

主题班会课件 主题班会课件 主题班会课件1　　一、教学目标： 　　1、通过师生之间的交流，营造一个温馨舒适的师生气氛. 　　2、通过师生交流和讨论，明确数学的重要性，有意识地引导学生学好数学要关注数学学习的方法，明确怎样做一个会学习的人