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云朵。重难点解析重难点1 读第1自然段，小兴安岭的树给我们留下了什么印象？ 作者观察景物是站在什么地方观察的？小城的街头 21. 早晨，机帆船、军舰、海鸥、云朵，都被朝阳镀上了一层金黄色。重难点解析重难点2

细察看（事物或现象）。引人注目：引起人的注意，使人把视线集中 在一点上。一本正经：形容很规矩，很庄重。合拢：合到一起，闭合。字词乐园词语解释 12. 我（ ）到妹妹为了引起大人的注意，（ ）出（ ）的

舱外的一切，为下文雨停后发现彩色的小鸟作了铺垫。重难点解析重难点1 19. 搭船的鸟是一只什么样的鸟？仔细阅读2-4自然段，找出答案吧！重难点解析重难点2 这是一只比鹦鹉还漂亮，动作敏捷的鸟。 20.

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资料宝袋春晓苏堤断桥残雪雷峰夕照曲院风荷西湖美景 8. 洞庭湖：湖外有湖，湖中有山，风景迤逦，景色优美。 在古代曾被称为云梦、九江和重湖，位于中国湖南省北部，长江荆江河段以南，是中国第三大湖，仅次于青海湖、鄱阳湖，也是中国第二大淡水湖。资料宝袋

第三部分（第4、5自然段）：写得到同学们的掌声鼓励后的英子发生的变化。初步感知初步感知2 20. 重难点解析重难点1 过去的英子是一个什么样的女孩？ 21. 从两个“总是”可以看出，过去的英子不太爱说话，太

双耳完全失聪后他还一直坚持指挥、创作。贝多芬有交响乐、钢琴奏鸣曲、钢琴协奏曲、小提琴协奏曲、弦乐四重奏等众多作品。走近作者 3. 课文中提到的《月光曲》是贝多芬1801年创作的《第十四号钢琴奏鸣曲》，

恍然大悟：形容人对某事一下子明白过来、 突然醒悟，豁然开朗。高明：见解、技能高超。钦佩：令人尊敬、尊重、敬重。字词乐园词语解释蹑手蹑脚：形容走路脚步放得很轻，也形容偷偷摸摸、很鬼鬼祟祟的样子。 14. （

1. 作者：契诃夫 2. 目录content教材与学情1教学目标与重难点2教法学法3教学过程4板书设计5Page0407142226 3. 1教材与学情1 4. 2 小说训练单元 ↓ 孔乙己 蒲柳人家

我是怀特小姐。这是自我介绍的常用句型。I＇m是I＇am的缩写形式,意为“我是”。Miss一般情况下用来称呼未婚女士,后面常接姓氏。重难点探究重点句型详解句型结构: I＇m+姓名.I＇m Mike. 我是迈克。例句 10. 课文原文-你好，我是刘欣。

地位学情分析教学目标教学重难点内容：第7章第1节第8小节地位：原有基础上的再提高 4. 教材分析因材施教当前 知识水平 性格 优缺点 学习目标教材地位学情分析教学目标教学重难点 5. 进入动画 强调动画

初步感知初步感知2 18. 突然，几发炮弹落在小庙前的空地上。硝烟滚滚，弹片纷飞，小庙被烟雾淹没了。重难点解析重难点1环境描写敌机不断地在上空吼叫。炮弹不断地在周围爆炸。一连几发炮弹落在小庙的周围。庙的一角落

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你的文具玩具安全吗？ 2. 谈话导入 了解危害 学习选择 课堂小结你的文具玩具安全吗学情分析目标定位教学重难点教材分析教学过程 3. 本课主要是对学生进行生活健康教育。 本课内容主要是让学生知道哪些文具玩具有

3、确定重点、难点及理由。 增添个人思维亮点： 对教材内容的重新组合、调整以及对教材另类处理的设计思路。 5. ㈠ 说 教 材说教材中每个步骤的具体要求： 1、说地位和作用 2、说目标 3、说重点和难点 概括

左右结构：掌、晃、烈、勇班默、轮、投、调、摇、腿 17. 重难点字书写指导结构：书写指导：左右“投”要写得左窄右宽。tóu 18. 重难点字书写指导结构：书写指导：左右“调”要写得左窄右宽。tiáo 19. 重难点字书写指导结构：书写指导：左右“摇”要写得左窄右宽。yáo

站立像风一样飘摇，坐着身子弯得像一把弓。行走时像树一样挺直，腿也不弯曲，睡觉时却像钟一样又正又稳！ 25. 理解课文松：笔直，挺拔钟：稳重，端正 26. 再次朗读，有感情地大声朗读。行如风，卧如弓 27. 小结 在生活中，同学们要努力做到

（3）情感目标：；提高学生的情趣和求知欲望，培养学生爱国主义的优良品质和团结协作的集体主义精神。 5. 4.重、难点 重点：起跑的摆臂，蹬地用力。 难点：起跑后的加速跑。 6. 二.教法 1.采用自主探究教学方法，让学生先自我尝试

②句型How tall are you?的运用； ③Let’s learn 部分的对话的理解。 教学难点: ①各类比较级词汇及相应问题掌握； ②不规则比较级写法的掌握； ③形容词比较级构成规则。 5. New

上下结构：枣、忽 半包围：追 独体字：匆 16. 重难点字书写指导结构：书写指导：左右“刺”左边部分有沟，左边部分最后一笔是点，右边部分细长。cì 17. 重难点字书写指导结构：书写指导：上下“枣”上边部分