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3、培养学生保护环境的意识和责任。 教学重点 掌握艺术字、文字分栏、图文混排等的制作方法。 教学难点 掌握艺术字、文字分栏、图文混排等的制作方法。 教学准备 多媒体课件 教学方法 讲授法、任务驱动法、合作学习法

能全面、准确地了解和掌握最近工作的实际情况。二勤清理，是 对各类通知、文件的上传下达，及村上各类上报材料，能分清轻 重缓急，合理安排时间，及时督促村上按时、按质、按量完成上 报任务。三是勤动嘴，在下队入户工作中，能认真听取群众反映

1 Part 2 Part 3 Part 4 Part 5 研究思路 与⽅法绪 论 关键技术与 实践难点 研究成果 与应⽤ 相关建议 和结论 ⽬ 录 Contents绪 论 Part 1 选题背景 国外相关研究状况

报名专线：400-6300-999学员专用 请勿外泄 第二节 深度扶贫 【真题演练】 1.【答案】A。解析：现在看，脱贫攻坚的主要难点是深度贫困。主要难在以下几种 地区：一是连片的深度贫困地区。二是深度贫困县。三是贫困村。故本题答案选

有感情地朗读并背诵课文；默写《宿新市徐公店》。 3.理解诗词大意，想象诗句描绘的情景，体会作者表达的思想感情。 教学重难点 1.有感情地朗读并背诵课文，默写《宿新市徐公店》。 2.理解诗词大意，想象诗句描绘的情景，体会作者所要表达的情感。

有感情地朗读并背诵课文；默写《宿新市徐公店》。 3.理解诗词大意，想象诗句描绘的情景，体会作者表达的思想感情。 教学重难点 1.有感情地朗读并背诵课文，默写《宿新市徐公店》。 2.理解诗词大意，想象诗句描绘的情景，体会作者所要表达的情感。

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该办的事不办，能解决的问题不解决，对重点 难点事项，采取“鸵鸟政策”“放挺政策”，高高挂 起、视而不见 1.工作时间久了，存在只求不出事、宁愿 不做事，瞻前顾后、畏首畏尾、缩手缩 脚的现象 2.不敢啃硬骨头，不敢触及矛盾，对难点 问题高高挂起、视而不见

用好育才“广角镜”，用好选才“透视镜”，用好用才“指 挥棒”。 23.盯住改革任务“深督”，瞄准责任主体“严督”，聚焦重点难点“真督”，突出点面结合“实督”。 24.制定下达“作战书”，选好配强“先锋官”，严明战场“调 度令”，从严评判“战斗力”。

【教学重点】 充分认识水污染主要是人类活动造成的， 感受污水处理的复杂， 增强保护 水资源的意识。 【教学难点】 做污水净化实验，理解污水净化过程中各个环节的作用。 【教学准备】 老师准备：课件、透明水槽三个、脏的抹布一条、记录单

通过观察图画，初步了解我国是一个多民族的国家。 【教学重点】 知道中国是我们的祖国，感受作为中国人的自豪。 【教学难点】 初步了解我国是个多民族的国家。 教学建议 建议教学时观察画面与讲述有关的少数民族故事、举行升旗仪式等结合，感受作为一

宽下匝道，匝道跨越安波路交 叉口后落地。其中拼桥长度 198m，匝道长度 318.43m。 2. 工程特难点分析 中环路内圈国定东路下匝道工程体量和投资虽然不大，却可以成为 BIM 技术 应用的较佳试验田，原因如下：

》《对韵歌》。 五、教学重、难点 教学重点： 1.能借助拼音，认识生字并能熟练地朗读课文 2.能够根据汉字的直观性、象形性等特点或借助图画识字。 3.能正确书写汉字。 教学难点： 1．能发现探究字形和字义之间的联系，并以此来识记汉字

方式，应该从单一向多样 化发展，从以“教”为主向以“学”为主发展；从只重视文本知识的传授、灌输转向重 视学生学习活动的设计组织和指导。［1］如何推进教学的转型，从哪里作为推进的起点呢？ 可以说，实验是

 了解主要的加密体系，掌握对称密码和公钥密码的 加密原理。（难点）  了解主要的认证技术，掌握数字证书的类型和工作 原理。（难点）  了解如何建立安全的电子商务交易系统。 电子商务交易系统安全的重要性

X估价（与委托者的谈判）：收费、时间与评估结果 9 难点在于低价威胁、评估价格与收费挂钩、时间要求 急等 X顾问（与开发商及政府的谈判）：工作内容、收费、付 款方式与人员 9 难点在于顾问工作价值、竞争者的搅局 X代理（与开发商的谈判）：收费、进度与售价

。 【教学重难点】 让学生通过语言文字展开丰富的想象，在脑海中再现课文中描述的精彩情 景，体会句中所含的意思。 理解“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳。”的意思及表达上的作用。 【突破重难点的方法】 1

的教育，培养学生爱美的情趣。 2.学会通过语言文字展开想象，在脑海里再现课文所描写的生动情景。 教学难点 联系课文，说说对“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳”这句话的理解和体 会。 教学方法 设置情境，师

特 点。 3.关注时事新闻，培养读报习惯。 教学重点：了解新闻基本常识，掌握消息的基本特点。 教学难点：领会本文短小精粹、一气呵成的语言特点，以及作者的情感。 评价任务： 1.了解消息的特点和结构形式，学会迅速抓住消息的主要信息。

感受钱塘江大潮的雄伟、壮观，激发热爱祖国大好河山的思想感情。 教学 重点 感受钱塘潮来时的神奇壮观，能够根据语言描写想象画面。 教学 难点 想象课文描绘的大潮景象，引导学生体会作者怎样既生动又有层次地描述钱塘江 大潮雄奇景象的。 第一课时