识字4 猜字谜【第2课时】ppt课件
能根据谜面以及汉字特点猜出谜底,巩固“青”字族汉字。(难点)学习目标 3. (一) 左边绿,右边红, 左右相遇起凉风。 绿的喜欢及时雨, 红的最怕水来攻。左右结构谜底:秋 4. (二) “言”来互相尊重, “心”至令人感动。 “日”出万里无云,
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能根据谜面以及汉字特点猜出谜底,巩固“青”字族汉字。(难点)学习目标 3. (一) 左边绿,右边红, 左右相遇起凉风。 绿的喜欢及时雨, 红的最怕水来攻。左右结构谜底:秋 4. (二) “言”来互相尊重, “心”至令人感动。 “日”出万里无云,
如何做毕业论文PPTStructure结构比形式更重要【理工类结构】【经管类结构】【文史类结构】【概括】课题来源,研究目的,关键重难点【封面】课题名称,答辩人,指导教师【细节】研究思路,过程,数据,成果,结论【展望】创新性、应用价值、课题延续性看法【致谢】谢天谢地谢恩师
纹软异恋骑跨泛葱波郊求毯舍株拾 5. 结构:部首:书写指导:首横稍短,“儿”大小适当,钩对准上横收笔处。pǐ匹重难点字书写指导三包围匚 6. 回答小问题: 一匹出色的马指的是什么? 7. 又细又长的柳枝 8. 妹妹
最后一刻,用心笑吧。 6. 倾听的力量倾听的重要性 第一,表达了你对他的尊重 第二,倾听才能思考 第三,可以找出客户的困难点 7. 倾听的力量 越是善于耐心倾听他人意见的人,推销成功的可能性就越大,因为聆听是褒奖对方谈话的一种方式。
虫我会读duìyúnyǔfēnɡhuāniǎochónɡ 6. 一起来浇水对云雨风花鸟虫 7. 我会写虫云山 8. 重难点字书写指导结构:部首:书写指导:独体字竖写在竖中线上,“口”要写得扁一些。chónɡ虫虫 9. 结
4.掌握会计要素的构成以及各要素之间的关系,掌握会计等式; 5. 明确我国的会计法规体系,以及主要法规的基本内容。 二、本章教学的重点、难点内容 1.我国现代会计理论的概念框架和结构; 2.会计核算的一般原则 3.我国的会计法规体系 ……………………(略)
子。 4. 三、说教学重、难点: 教学重点是做智慧型家长的标准: 1、能够从孩子的成长意向去考虑选择什么样的方法。 2、对自己的行为进行反思。 3、善于抓住教育的机会。 教学难点是: 帮助家长反思自己
。 3. 【重点】把握古文朗读的方法,积累文言词汇,理解文章主旨。 【难点】理解古今异义、一词多义、词类活用等古汉语现象教学重难点 4. 同学们,有谁能够说出带“狼”字的成语?(如:狼心狗肺、狼狈为奸
8. 结构:部首:书写指导:上下上下紧凑。撇长,“雀”下边部分是“隹”,四横间隔均匀。què雀小重难点字书写指导 9. 结构:部首:书写指导:上下“田”上宽下窄,“力”的撇起笔在竖中线上。nán男田 10
企业信息管理主讲老师:XXX期末总复习时间:XX年X月XX日 2. 教学媒体 3. 内容提要复习重点考试题型复习难点习题解答课程内容 4. 什么是信息?●什么是信息 ●信息的特征 ●信息的度量●信息资源 ●企业管理信息
一、中学生喜欢的老师6、言而有信。 7、善于自我批评。 8、发现学生长处,经常予学生以鼓励。 9、尊重同学,富有同情心。 10、举止文明大方,有风度。 4. 二、一堂好课的评价标准1、有效的引导学生积极、主动地参与学习。
B、C:自我与超我有机结合的管理:制度与文化并重,对一 个具体的企业来说,应该采用B还是C,取决与企业的具体情况 ——人本管理也需要定位 11. 2、人本管理坐标之二自我超我文化制度“自我与超我结合,文化与制度并重”的人本管理 12
2. 01目录CONTENT绪论研究方法与思路研究成果与应用相关建议0204060305关键技术实践难点论文总结 3. Part 1绪论选题背景研究意义国内外相关研究综述理论基础与文献综述主要贡献与创新国内外相关研究
其次,本课程在讲读上又有精细的加工。不仅比较重视其中的语言难点的讲解,力图以明晰的分析和清楚的表述语言,解决一般大学生可能会遇到的文字难关,而且更为重视“问题”的疏解,力图形成一些十分重要而又有趣味的学术问题,这些问题包括
美术与传统文化、美术与现代文化的关系。︽唱大戏︾教学目标 8. 《唱大戏》教学重点、难点脸谱的纹样绘制及色彩的搭配。A教学重点教学难点脸谱的表现方法和步骤。﹑﹑ 9. 目录页三、说 教 法PART THREE 10
文中提到的植物妈妈都有哪些?重难点点拨豌豆蒲公英苍耳 23. 植物妈妈都为孩子们准备了什么?蒲公英妈妈准备了降落伞 苍耳妈妈给孩子穿上了带刺的铠甲 豌豆妈妈让豆荚晒在太阳底下重难点点拨 24. 植物妈妈用的是什么办法?
1. 一例锁骨下动脉瘤合并颅骨骨瓣减压术患者的PICC护理 2. 病例介绍01护理重难点02护理措施03经验总结04目录 3. 入院诊断 手术病情 观察12月17日21时急诊入院颈胸部CT示:右侧颈
育信息化之怪现状 对信息化投入的极高热情与对信息技术应用效果的极端漠视并存! 信息技术设备和资源严重不足与应用率极其低下并存!! 信息技术资源相对稀缺与信息技术应用方式总体粗放并存!!! 11. 学校
我会写巍哉弦提示:点击生字进入详细讲解。观察生字在田字格中的位置,讨论书写注意事项。 12. 重难点字“土”扁宽,下横要长斜钩宜伸展。哉结构:半包围组词:美哉 呜呼哀哉笔画:9部首:口 zāi 13
类、特点及运用审计依据的原则。 教学重点:1、国家审计准则; 2、审计依据的涵义和特点。 3、教学难点:运用审计依据的原则。 4、教学时数:2节 5、教学过程: ……………………(略) 6. 第五章 审计程序