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也还是冰冷，可屋子里淡淡的香味，让人感到一种别样的不敢太暖的寒。 后来，读到王维的“人闲桂花落，夜静春山空。”就更觉得疑惑，春天——桂 花?仔细查了才知道，原来是有一种四季桂的，那舅舅家的桂花应该是冬日无疑 了。 王维的诗被称

的你们肩并肩奔赴战场，为我们赢得了和平的环境；而今的 你们手挽手开展各类的文娱活动——合唱、书画、钓鱼、诗 词、摄影、台球、乒乓球、棋牌等，这些活动不仅仅表达了 你们对生活的热爱与豁达，也让我们看到了你们身上的团结

人生贵相知，何必金与钱！——李白《增友人三首》 七、佳句欣赏。 1.本来她怕见人，走在队伍最后，可是当她发现很少有人招呼她， 摄影记者也好像有意避开她时，她感到失落，心中更加沮丧和愧疚， 纵使她有回天之力，一时也难补偿，她茫然了。是啊，谁愿意与失败

A、在治疗前，对所有伤员必须进行详细检查，以便确定伤情，制定出合理的治疗方案 B、检查步骤应尽量简捷 C、重视症状明显的部位，同时应仔细寻找比较隐蔽的损 伤 D、接收多个伤员时，不可忽视不出声的伤员 E、一时难以诊断清楚的损 伤，应在对症处理过程中密切观察，争取及早诊断

型，将图片分类，将不同器 官图像分割为不同图像 病灶标记，纹 理强度形状等 特征提取 实现在影像中 寻找病灶 对病变分类和分期 无肺结节和已标出有肺结节影像 已标注出肺结节部位的影像 已标注肺结节和大小的影像

经过刻苦的学习，小红取得了优异的成就。 2.这本书对我很感兴趣。更多内容请关注微信公众号：小学语文 3.春天来了，桃花、梨花、梅花竞相开放。4.这个房间非常特别宽敞。 五、句子加工厂。（6 分） 1.活波可

怎么一下子 长出这多粗壮的胖笋子?我告诉他,胖笋子不是一夜之间长 成的,竹根在地底下,利用寒冬孕育笋芽。春天一到,甘霖降 下来,它们才撬开土石,雄壮地冒出头来。冒出时根部已经生 得很扎实,所以长起来强劲有力

学习二十大，逐梦向未来 梦想是春天的绵绵细雨，浇灌着万物的复苏；梦想是夏天的一阵凉风，清凉 着炎热的阳光；梦想是秋天的甘泉，滋润着干涸的心灵；梦想是冬天的一抹暖阳， 温暖着内心的严寒。学习二十大精神，坚定不移听党话，跟党走，我们要争做有

是　　　　。 2.　　　　到,人欢笑。　　　　　　,放鞭炮。元宵节,　　　　　　,大街 小巷人如潮。 3.春天来了!我们　　到了她,我们　　到了她,我们闻到了她,我们触到了 她。她在　　　　　　　　　　　　,在风筝尾巴上摇哇摇;她在喜鹊、杜

2、同样是花草，但在不同的环境里，应该有不同的面对方式。 花园以及其他 公共场所里种植的花草不能摘，但是野外的花草可以 适度采摘和欣赏。 三、花草面前要小心 1、有些植物可能有毒；有些植物有比较尖锐的外缘；有些植物会让一些人花

交流的空间。在交流中丰富语言，在交流中感悟内容，在交流中明白道理。 快乐读书吧 教学目标 1.鼓励亲子阅读，在交流阅读感受的过程中体验阅读乐趣。 2.创设浓厚的读书氛围，引导学生掌握一定的阅读方法。扩充阅读空间广泛阅读，初步

样把曲线积分化为定积分来进行计算。 二．第二类曲线积分（对坐标的曲线积分） 空间情形：设空间一条逐段光滑有定向的曲线 ABL ∩= ， 函数 ()zyxP,,，()zyxQ,,，()zyxR,, 在 L 上皆有定义，

bank。在银行 左转。 9、find 表示“ 找到 “，强调找的结果。 Look for 表示 “寻找 “ ，强调找的过程。 10、在几点前面要用介词 at ，如 at 7p.m. 11、英文的书信与中文的书信不

姑妈是宽宏大量．．．．的人，难道还在我们小孩子身上计较不成？ B.同学们喜欢在课余阅读一些经典作品，每次都会觉得开卷有益．．．．。 C.春天到了，花香鸟语，草长莺飞．．．．，都是大自然的语言。 D.双方代表经过几轮艰难谈判，一拍即合．．．．，签署了合作协议。

纳米级别的材料获得 像变色龙一样具有伪装的能力，与周围环境融为一体。 科学家们还设想到士兵有可能在野外生活很长一段时间，清洗 衣物会有困难，于是他们正在研究一种能够“捕捉”气味的纤维。 这种纤维具有分

了。 家，这个不是天堂却胜似天堂的地方，谁又不魂牵梦绕呢? 我似乎又一次听到那位阔人的哭泣了。他在野外来回徘徊，泪水涟涟，风怎么也抹不去他 脸上的斑斑泪痕……有一位打那里走过的人问他：“这位先生啊，你怎么就不回家呢

involvement 个体与周围人群和环境的联系与交流的能力，包括生活能力、工作能力、时间/空间定向、人物定 向、社会交往能力。 3 评估指标 3.1 一级指标共 4 个，包括日常生活活动、精神状态、感知觉与沟通、社会参与。

D、5 年、10 年、15 年、20 年、30 年 答案：C 7、照片档案归档时间应是照片冲洗加工后，由摄影者或承办单位整理并编写说 明，及时向档案室归档，或（ ）一起归档。 A、一年以后 B、随其他载体档案

回忆班级中发生 的有趣或难忘的事。第二部分“我们班很棒”，主要寻找班级 的优点和问题，并想想金点 子让班级更棒。第三部分“班徽设计大赛”，主要 学习如何结合班级实际，设计一个主题 明确、简洁美观的班徽。

• 4、适当保暖 • 5、洗澡刷牙 • 6、每天刷牙 • 7、合理进补 • 8、合理用眼 • 9、亲子关系 • 10、调节心理 哺乳闭经避孕法 • 如采取哺乳闭经法，需同时严格满足以下 三个条件： •