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) 喘( ) 泛( ) 竿( ) 砍( ) 透( ) 眨( ) 杆( ) 吹( ) 绣( ) 四、给句子中加点的词换个意思相近的词，写在括号里。（4 分） 1．他们送的是一批特殊．．的客人——燕子。 (

中有欣赏、领悟的意思；D 中皆生寒树的“寒树”形容树密而绿，“寒”表示让人心生寒意。） 4、下列句子中加点词的意思相同的一项是（ ）（2 分） A.奇山异水，天下独绝． 猿则百叫无绝． B.水皆缥碧，千丈见．底

文中介绍了( )灯、( )灯和( )灯。写得最 具体的是( )灯,它是怎样的呢?请用“ ”画出有关句子。 爱玩的太阳娃娃 天上的太阳娃娃喜欢吹白云玩儿。 瞧,她把嘴巴鼓得(圆圆 园园)的,朝着身边的云吹呀

。以后在 全世 界各 地及各 种族 均有 报道 。随着人们对该病认识 的不断深入 ，一些 表现不 典型或 不完全符 合川崎病诊 断标准 的病例在 国 内外 的报道越 来越 多。 日本 晚 近 的 研 究

资标准是一个管理问题，而不是技术问题。 theory [ˈθiəri] n.理论，原理；学说；看法 [典型例句] In sum, theory should be combined with practice

____________________ 【主旨大意】本文是一篇说明文。文章主要介绍了“我”的家乡金塞尔的一些情 况。 1. 鱼餐厅非常棒并且这里有很多好的厨师。【解析】The fish restaurants

明确：同学们，“乡愁”是我国传统文学历久常新的主题，古诗中有许多像 余光中的这首“乡愁”诗，无论是内容还是形式，都映射着中国古典诗词的神韵 和魅力。最后，让我们一齐来吟诵这首深情的恋歌，再一次体会诗人内心涌动的 思乡爱国情感。 2．布置作业

每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴 东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” 7．下面哪一组句子的加点词的意义相同？（ ）（ 2 分） A． 自．三峡七百里中 B． 沿溯阻绝． 自．钱孔入(《卖油翁》)

六、按要求写句子。（4 分） 1.啊！我的身段多么．．匀称，我的角多么．．精美别致，好像两束美丽的珊瑚！ （用加点的词语造句） . 2.唉！这四条腿太细了，怎么配得上这只美丽的角呢！ （给句子换一种说法，保持意思不变）

( )街( )巷 七、按要求写句子。(6 分) 1.难道我们在生活中不能真诚地待人处世吗? (改为陈述句) 2.库伯先生派人来,把奔驰汽车开走了。 (改为不带“被”字的句子) 3.那阿姨轻轻地说:“我的妈妈和您的年龄差不多

满分：100 分 第一部分 听力 (30 分) 一、听录音，选择正确的图片。(5 分) 二、听录音，给下面的句子排序。(5 分) ( ) Sometimes I come to school by bus. (

分） 不管……都…… 因为……所以…… 只要……就…… 如果……就…… 2.画“______”线的句子之间的联系非常紧密，意思层层递进， 从中我们可以知道：衡量批评正确与否的标准只有一个，那就 是__

(2)老师来到我家家访，我连忙( )。 (3)那个阿姨把钱包丢了，我捡起来( )还给她。 5．照样子，用加点字词写句子。(3 分) (1)孩子如果．．已经长大，就．得告别妈妈，四海为家。 ______________

这座桥( )坚固、( )美观 3. 这种纸( )轻便( )好用 4. 帛( )轻便、( )价钱太贵。 六、句子课堂。(12 分) 1、人们把文字刻在竹片和木片上。(改为被字句) 2、桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。

落,比摇下来的香味()差多了。 4.()小鸟的胆子越来越大了,()它敢一点 点挨近我。 四、按要求写句子。(6 分)1. 白鹭是一首精巧的诗,又是 。 2.整个村子都浸在桂花的香气里。(缩句) 3.但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗

do. A.see B.watch C.look Ⅵ.Look and write. (看图, 完成句子。)(10 分) 1. —Who’s your Chinese teacher? —Mr Zhang

stands→stand 5. fifth→fifths 6. symbol→sign Ⅳ. 完成句子 1. That bank ________ ________ ________ (位于)the centre

与比尔·盖茨相提并论的保 尔， 就是苏联作家奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样炼成的》中的主人公保尔·柯察金， 他受朱赫 来等人影响很大，经过艰苦的锻炼，成为共产主义战士。 17．保尔以自己的毕生精力，实践了

填入画横线处最恰当的一项是： A.厚此薄彼 B.大而化之 C.削峰填谷 D.等量齐观 23.过去人们都认为千金难买老来瘦是老年健康的体现，有些老年人片面追 求“老来瘦”而刻意素食，尽量少吃肉，甚至干脆不吃肉，殊不知这么做却

3．节奏的两个方面是拍子与节奏 型。 4．幼儿拍感的两个方面是合拍，二 拍、三拍的强弱韵律感。 5．要求幼儿理解的句子结构内容是 重复句、喊答句。 6．要求幼儿理解的段落结构内容是 主副歌结构、三段体结构、回旋体 结构、引子与尾声。