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自学指导： 1.轻轻地读一读三、四自然段。划出第三自然段描写燕子动作的词语。 2.你感觉到哪个词，哪个句子描写的美很独特，是怎么写的。画下来，体会一下。 3.小组交流感受。 22. 在微风中，在阳光下，燕

ìcùdānbójiènǎnghuīxúnfŏusìxīfúsìěrxǐchí 8. 易读错停顿的句子： 永之人/争/奔走焉。 　而/乡邻之生/日蹙 。 　叫嚣/乎东西，隳突/乎南北。引导朗读 9. 自主朗读

作一般表示过去。常用句型如下： by the time(the end)of+表示过去时间的短语或句子； hardly (scarcely)+过去完成时+when+过去时； no sooner+过去完成时+than+过去时；

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调查范围：基于对消费观念、经济水平以及教育氛围等方面综合考虑，在双方充分沟通的基础上选择北京、杭州、广州和合肥四城市作为典型代表城市。 7 8. 研究方法和范围调查场次城市 场次 样本量 北京 杭州 广州 合肥 三场 三场

開始、中間、結尾的控制技巧 如何訓練自己的音調音量 23. 口語表達的技巧(2)說法： 　　　　簡單的句子 　　　　簡單的句型 　　　　簡單的用字 　　　　具體的表達 24. 口語表達的技巧(3)速度： 不同的速度表達不同的語勢、意義、情感

拥有（身份象征） 享受（优越生活） 11. 这里将是21世纪的住宅典范作为未来新城市中心，珠江新城必将成为二十一世纪住宅新典范 八十年代：五羊新城 九十年代：天河北，二沙岛 二十一世纪：珠江新城

济模式，资源的掠夺性开发造成了巨大浪费，发展以低能耗、低排放、低污染为基础的“低碳经济”势在必行。典例透析 15. 运用辩证唯物论的相关知识，说明我国为什么要发展低碳经济？答案：(1)物质决定意识，这

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4. 读高二那年，正直母校仙游一中105年庆典徽标招标出于兴趣，在紧张的学习之余参与到本次竞标中 5. 经过二个多月的绘制、修正 终于完成母校105周年庆典标志设计月日2007年 6. 经过二个多月的绘制、修正

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假如你是明明，你会怎么向小雨开口？ 7. ......小雨，我的橡皮忘记带了，可以借用你的橡皮吗？谢谢！ 8. 读下面的句子，注意语气，体会有什么不同的效果。我不是故意的！ 我不是故意的。阿姨，请您让一下。 阿姨，请您让一下好吗？

学习单： 1.乡下孩子的生活可有趣啦！请小朋友自由读读2、3小节。看看他们平时都做些什么？把找到的词或句子用“~~~~~ ”画出。 2.有感情地读读2、3小节。 3.时间：3分钟。 11. 捉一只蝴蝶， 能编织美丽的故事。

发出纯青色的火焰时，就算成功了。 比喻：学问、技术或办事达 到了纯熟完 美的地步。 7. 默读课文 2—4自然段 画出自己感受深的句子，想一想从中你体会到了什么？ （不断进取、精益求精） 8. 思考： 孔子是怎样使自己的琴艺达到炉火

人生如梦，一尊还酹江月。乐——悲——喜景 情 理 14. 拓展延伸搜集苏轼相关作品（词赋）中有关“月亮”的句子。 参考：《永遇乐》、《虞美人》、《卜算子·黄州定慧院寓居作》、《念奴娇·赤壁怀古》、 《记承天寺夜游》、《后赤壁赋》等。

1. 召陵小学 艾孝玲 2. 默读全文，找找描写 花园的句子，想想这是一 座怎样的花园，你能用一 个词语来概括吗？美丽快乐荒凉 3. 从前，一个小村子里有座漂亮的 花园。那里，春天鲜花盛开，夏天绿 树成荫，秋天鲜果飘香，冬天白雪一

home. 2. We ____ be good with our parents. 21. 将下列句子译成英语。 1.不要在上课时听音乐。__________________________ 2. 我们必须准时。