金字塔写作原则
1. INTRODUCTION TO PYRAMID PRINCIPLE 金 字 塔 式 写 作 原 则 简 介 02. 为什么学习这门课程如何高效地进行 沟通提高沟通的效能: 沟通是为了解决问题,要有明确和有价值的思想提高沟通的效率: 沟通要让对方准确快速地理解你的意思,掌握关键点1<li data-i
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《埃及的金字塔》的教学设计 教学目标: 1、学会本课生字,理解由生字组成的词语。 2、了解课文内容,体会工程宏伟、精巧的特点及作者描写的方法。 3、从本课语言文字材料中感受古埃及人民的勤劳和智慧。
《埃及的金字塔》说课稿 说教材内容: 《埃及的金字塔》是国标本苏教版五年级下册的一篇说明文。课文着重介绍了埃及金字塔的形状及其建筑历史,写出了宏伟、精巧的特点以及建造金字塔所采用的方法,赞美了古埃及人民杰出的智慧。
《埃及的金字塔》新解读 本课是一篇科学小品文(说明文),着重介绍了埃及金字塔的形状及建筑历史,写出了外观宏伟、结构精巧的特点以及建造所用的办法,赞美了古埃及人民的智慧。 今年再教时,恰逢年级
权力的象征法老的坟墓七大奇迹之首 3. 吉萨金字塔群 吉萨金字塔群是世界最著名 的金字塔群,位于今天开罗西郊 吉萨高地。 包括世界闻名的三大金字塔 和狮身人面像,以及多座小型金 字塔。其中胡夫金字塔位列吉萨 三大金字塔之首,最完美地体现
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1. 麦肯锡四十年经典培训教材(美)芭芭拉·明托读书笔记制作:@vera5x金字塔原理 最重要的五个关键词 2. 作者简介芭芭拉·明托(Barbara Minto) 1961年 第一批女学员进入哈佛商学院
1. 金字塔原理— 思考、写作和解决问题的逻辑The Minto Pyramid Principle — Logic in Writing Thinking & Problem Solving 【美】巴巴拉
麦肯锡三十年经典培训教材金字塔原理思考、写作和解决问题的逻辑(培训演示教材) 〔美〕巴巴拉·明托 著 2. 什么是金字塔原理1.金字塔原理对业界的影响力 2.金字塔原理的作用 3.金字塔原理的结构特点 4
梦的金字塔――筑梦征文 90后是失落的一代,有无限的抑郁,无尽的忧伤,如条条暗色的涓流,不断流淌汇聚,伴着寂寞心脏的搏动。悲伤顺着生命的轨迹翻涌,翻涌不断,逆流成河。那暗色的悲伤涌过的地方,如同
〖网络组织是金字塔组织的转型〗 大型组织中如何建立并维持网络的过程!这是一个从顶层开始的过程。高级经理作为改革者建立一个作为网络基础的新的“社会建筑”第一,他们必须明确、具体地规定,网络应该在多长时
《埃及的金字塔》教后反思 《埃及的金字塔》教后反思 (一) 今天,上了《埃及的金字塔》。课的开始出示埃及金字塔图片及文中第一节中的角锥形、巍然屹立、傲对碧空等词语,让学生用上这些词介绍金
《埃及的金字塔》白板课教学设计 【教材分析】 《埃及的金字塔》是苏教版第十册第14课,这是一篇说明文。课文着重介绍了埃及金字塔的外观宏伟、结构精巧的特点以及建造金字塔所采用的办法,热情讴歌了古埃及人民杰出的智慧。
《埃及的金字塔》教后谈问题的设计 片段: 师:埃及有70多座金字塔,为什么只是介绍了胡夫金字塔你认为胡夫金字塔有代表性吗请仔细阅读第三小节,谈谈你的感受。 (学生读第三自然段) 生:
《埃及的金字塔》写话训练 今日教《埃及的金字塔》讲到为了建造这座金字塔,经常有10万多人在烈日曝晒下干活儿。全部工程用了整整30年时间。这里时,我补充到:我们学校约有四千人,你想想十万人是多少据
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