三年级语文16金色的草地ppt课件
1. 小朋友们，大家去草地上玩过吗？展现在你眼前的草地是怎样的？在草地上你玩些什么？ 2. 同学们，你们见过蒲公英吗？ 请介绍一下：蒲公英，多年生草本植物，全株含白色乳状汁液，叶子倒披针形，羽状分裂，
2018-12-04
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P31 P5 《铺满金色巴掌的水泥道》教学设计
《铺满金色巴掌的水泥道[来%》教学设计 教材来源:小学三年级《语文》教科书/人民教育出版社2018版 内容来源:小学三年级《第五册》第一单元 主 题: 《铺满金色巴掌的水泥道》 课 时: 共2课时
2019-01-07
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P4 《金色的脚印》教学实录
《金色的脚印》教学实录 教学目标： 1、认读佣人、警惕、惦记、黯淡、朦胧等词语。 2、快速阅读课文，了解课文内容。 3、通过阅读体会狐狸一家及它们与正太郎之间的感情，懂得与其他生命互爱互助，和睦相处。
2022-05-18
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P3 部编版三年级语文上册《16 金色的草地》作业单
《金色的草地》练习 —、看拼音，写词语。 shèng kāi wán shuǎ diào yú guān chá ( ) ( ) ( ) ( ) hé lǒng yÌ běn zhèng jīng yǐn
2021-11-03
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P34 部编版三年级上册金色的草地ppt课件
1. 16 金色的草地部编版三年级上册 2. 大家喜欢郊游吗？在郊游的时候。你一定见过绿色的草地，但是你见过金色的草地吗？今天咱们就去看看金色的草地是什么样子的。新课导入 3. 普利什文：（1873一
2018-09-10
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P6 三年级上册语文教案-16《金色的草地》部编版（1）
16 《金色的草地》 一．教学目标： 1.认识“蒲、英”等6个生字，会写“蒲、英”等13个生字，会写“乡下、窗前”等18个词语； 2.能一边读一边想象画面，感受文中人物的快乐，能紧扣关键词说出草地的变化情况及变化的原因，体会作者观察的细致。
2021-11-03
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P6 部编版三年级语文上册16金色的草地
语文 学科 三 年级 上 册教学设计 教学内容 16. 金色的草地 课型 阅读 主备 丁晓燕 教材、学情分析 《金色的草地》以儿童的视角,描写了生活在乡村的小男孩观察发现草地颜色的变化并寻找原因的过程。课文语言平实
2021-09-24
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P5 三年级上册语文教案-16《金色的草地》部编版
16 《金色的草地》 一、教学目标 1．认识“钓、拢”两个生字，写会课后“耍、装、劲、绒”等13个生字正确读写“盛开、玩耍、一本正经”等12个词语。 2．读懂课文内容，体会并描述作者发现的的草地的变化，能用自己的话解释草地变色的原因。
2021-11-03
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P9 「统编版」三年级上册语文16《 金色的草地》优质课教案
16 金色的草地 【教材分析】 这是一篇精读课文，讲的是生活在乡下两个小朋友（兄弟俩）的故事。课文先讲兄弟两人在住处窗前一大片草地上自由自在、无拘无束尽情玩耍的情景，他们所做的游戏就是趁对方不注意将
2021-08-08
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P15 部编版三年级上册语文PPT课件 16 金色的草地1
1. 金色的草地1 2. 玩 耍 一本正经 谢寥（liào）沙 绒 毛 假 装 钓（diào）鱼 观 察 花 瓣 合拢（lǒng） 手 掌 有 趣 我会读2 3. 我会写3 4. 我
2020-10-12
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P6 部编版语文三年级上册金色的草地同步练习试题
部编版语文三年级上册金色的草地同步练习试题 一、选择题 1．下列不是比喻句的一项是( )。 A．蒲公英的花像我们的手掌，能张开、合上。 B．小燕子站在电线上，像五线谱上的音符。 C．那雪如同白玉铺满大地。
2021-10-18
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P46 播下金色的种子──《金色的脚印》教学案例
播下金色的种子──《金色的脚印》教学案例 播下金色的种子──《金色的脚印》教学案例（精选13篇） 播下金色的种子──《金色的脚印》教学案例 篇1 播下金色的种子──《金色的脚印》教学案例 “
2022-12-31
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P5 三年级上册语文教案-16金色的草地 人教部编版
《金色的草地》教学设计 一、教材分析 课文讲的是生活在乡下的两个小朋友（兄弟俩）的故事。课文先讲兄弟俩在住处窗前的一大片草地上自由自在、尽情玩耍的情景，他们所做的游戏就是趁对方不注意，将蒲公英的绒
2019-11-10
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P3 三年级上册语文教案-16金色的草地第二课时 人教部编版
《金色的草地》教学设计 第二课时 教学目标 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、读懂课文内容，感受大自然给我们生活带来的乐趣。 3.体会课文中一些句子在表达情意方面的作用。 4、读懂课
2019-11-10
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P3 三年级上册语文教案-16金色的草地第二课时 人教部编版
《金色的草地》教学设计 教学目标 1.有感情地朗读课文，感受蒲公英给“我们”带来的快乐，增强热爱大自然的感情。 2.激发学生观察身边事物的兴趣，学习作者善于观察事物，养成认真观察的好习惯。
2019-11-10
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P3 三年级上册语文教案-16金色的草地第一课时 人教部编版
《金色的草地》教学设计 【教材解析】 《金色的草地》一课是统编教材三年级上册的一篇课文,讲述了生活在俄罗斯乡下的小朋友在一片长满了蒲公英的草地上玩耍，无意中发现了草地会变色，通过仔细观察明白了草地颜
2019-11-10
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P4 三年级上册语文教案-16 金色的草地第二课时 人教部编版
《金色的草地》教学设计 第二课时 教学目标： 1、 会认会读本课的生字新词，学会写“察、趣、喜、睡”四个生字。 2、读懂课文，了解草地颜色的变化及原因，进一步培养热爱大自然的感情，感受大自然给我们生活带来的乐趣。
2019-11-10
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P4 三年级上册语文教案-16金色的草地 人教部编版
《金色的草地》教学设计 教学目标： 1. 会认2个字，会写13个生字。正确读写“盛开、玩耍、一本正经、使劲、绒毛、假装、这些、引人注目、钓鱼、观察、花瓣、合拢、手掌、有趣”等词语。 2
2019-11-10
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P4 三年级上册语文教案-16 金色的草地 人教部编版
《金色的草地》教学设计 一、教学目标 1. 能说出草地的变化情况及变化的原因。 2. 能自己观察动物，植物或某一场景的变化情况和同学交流。 二、教学重点 体会“我”观察的细致。 三、教学难点
2019-11-10
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P8 暑假提前学——部编版三年级上（每日一练）金色的草地（含答案）
暑假提前学——部编版三年级上（每日一练）金色的草地 一、选择题 1．《金色的草地》一文写的主要事情是（ ） A．兄弟俩在草地上玩耍，互相往对方脸上吹蒲公英的绒毛 B．“我”和弟弟早晨起床去钓鱼。 C．“我”发现了草地会变颜色及其变颜色的原因。
2023-02-05
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