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P2 2020开学第一课观后感 ——-普及防疫知识，弘扬抗疫精神 9月1日晚，我坐在电视机前，认真观看了央视播出的“开学第一课”，深受感触！今年的“开学第一课”以“普及防疫知识，弘扬抗疫精神”为主题，大力弘扬
P2 2020开学第一课观后感 ——-普及防疫知识，弘扬抗疫精神 9月1日晚，我坐在电视机前，认真观看了央视播出的“开学第一课”，深受感触！今年的“开学第一课”以“普及防疫知识，弘扬抗疫精神”为主题，大力弘扬
P3 2020开学第一课观后感 ——-普及防疫知识，弘扬抗疫精神 9月1日晚，我坐在电视机前，认真观看了央视播出的“开学第一课”，深受感触！今年的“开学第一课”以“普及防疫知识，弘扬抗疫精神”为主题，大力弘扬
P3 2020开学第一课观后感 ——-普及防疫知识，弘扬抗疫精神 9月1日晚，我坐在电视机前，认真观看了央视播出的“开学第一课”，深受感触！今年的“开学第一课”以“普及防疫知识，弘扬抗疫精神”为主题，大力弘扬
P3 2020开学第一课观后感 ——-普及防疫知识，弘扬抗疫精神 9月1日晚，我坐在电视机前，认真观看了央视播出的“开学第一课”，深受感触！今年的“开学第一课”以“普及防疫知识，弘扬抗疫精神”为主题，大力弘扬
P2 2020开学第一课观后感 ——-普及防疫知识，弘扬抗疫精神 9月1日晚，我坐在电视机前，认真观看了央视播出的“开学第一课”，深受感触！今年的“开学第一课”以“普及防疫知识，弘扬抗疫精神”为主题，大力弘扬
P3 2020开学第一课观后感 ——-普及防疫知识，弘扬抗疫精神 9月1日晚，我坐在电视机前，认真观看了央视播出的“开学第一课”，深受感触！今年的“开学第一课”以“普及防疫知识，弘扬抗疫精神”为主题，大力弘扬
P10 P1 团知识活动的总结 共青团是党的亲密助手，做青少年的知心朋友，做社会主义现代化建设的实干家，肩负着团结教育青年一代的重任。建设社会主义物质文明和精神文明的艰巨任务，迫切要求共青团搞好自身建设，进一步发
P4 物理电学知识总结 1. 电路 1) 电流的形成:电荷的定向移动形成电流。(任何电荷的定向移动都会形成电流)。 2) 电流的方向:从电源正极流向负极。 3) 电源:能提供持续电流(或电压)的装置。 4)
P23 化学知识的总结 （一）离子反应 1、离子方程式书写的四个基本要求 （1）与事实相符。离子反应要符合客观事实，不可臆造产物及反应，即产物必须符合反应物的性质、量的多少、离子配比的大小等因素 （2）化学
P3 一、启动：1.双击Word图标或双击Word文档图标。2.选择“开始”——“程序”——找到Office文件夹，选择“MS Word 2003”二、新建文档方法：单击“文件”菜单——选择“新建”，到右边的窗格找“空白文档”单击，这样就可以重新建立一个新的文档。
P3 ETC普及推广我们一直在行动——**站“我为ETC普及推广做贡献”活动纪实 深化收费公路制度改革、取消高速公路省界收费站，是党中央、国务院站在全局高度做出的重大决策部署，etc普及推广是打赢深化收费
P21 第一章 声现象复习一、基础过关1.声音是由物体的 产生的，一切发声的物体都在 ，振动 ，发生才停止。2.声音是以 的形式在 中传播，气体、液体和 都可以传播声音，声音在 中传播的最慢，15℃的空气中声音的传播速度是 ，但 不能传播声音。3.声音通过头骨、颌骨也能传
P5 初中化学重要知识：分子、原子、离子知识总结 必考知识点一 原子：化学变化中的最小微粒。 （1）原子也是构成物质的一种微粒。例如少数非金属单质(金刚石、石墨等);金属单质(如铁、汞等)；稀有气体等。
P3 月总结 一、工作总结 （一）主要工作情况 三月份是一个不平凡的月份，热电安全生产多次受阻，安全生产形势面临严峻，在本月里，我和运行的同事们一道为保证稳定生产和设备的安全运行，做出了不懈努力，确保了正常生产。
P2 外语组教研12月总结 郑丽颖 作为2020年的最后一个月份，12月份依然是非常充实的一个月，节日和活动都比较丰富，其中包含了元旦汇演，冬至节，圣诞节以及英语学科素养大赛之书写大赛，学生们在这个月收
P6 初中化学知识总结 一：化学之最 1、地壳中含量最多的金属元素是铝 2、地壳中含量最多的非金属元素是氧 3、空气中含量最多的物质是氮气 4、天然存在最硬的物质是金刚石 5、最简单的有机物是甲烷 6、组成化合物种类最多的元素是碳
P4 安全知识讲座总结 今天，镇武装部的赫部长给我们作了社会生活和安全知识法制讲座，我感触很深：孩子是社会未来的接班人，他们能否健康成长，关系到民族的兴衰和社会的进步。育人不仅要进行智力教育，还要进行
P5 有机知识点总结 高中有机化学知识点总结 1．需水浴加热的反应有： （1）、银镜反应（2）、乙酸乙酯的水解（3）苯的硝化（4）糖的水解 （5）、酚醛树脂的制取（6）固体溶解度的测定 凡是在不高