“送金融知识进农村·冬春活动”工作总结
“送金融知识进农村·冬春活动”工作总结 根据总行《山西孝义农村商业银行股份有限公司“送金融知识进农村·冬春行动”主题活动实施细则》的要求,我支行于3月开展了相应的宣传活动。 一、工作小组 为贯彻落实
您在香当网中找到 534010个资源
“送金融知识进农村·冬春活动”工作总结 根据总行《山西孝义农村商业银行股份有限公司“送金融知识进农村·冬春行动”主题活动实施细则》的要求,我支行于3月开展了相应的宣传活动。 一、工作小组 为贯彻落实
“金融知识宣传月”活动工作总结 为加强公众金融知识宣传教育,提高社会公众风险防范和使用正规金融服务的意识,持续推动金融知识普及和金融消费者教育工作,根据省联社及审计中心的工作要求,我行迅速制定了
团市委“送金融知识下乡”活动总结 由团市委和**市银监局发起,在全市各级团组织和银监分局以及各涉农银行的大力支持和配合下,经过各活动单位将近一个月的调查、整理、汇总,**市“送金融知识下乡”活动月已
农村金融知识宣传的一些探讨 **县第六期青年干部读书班 黄科强 随着经济的发展,农村居民的收入不断增加,财富积累,我们应要重视和加强金融知识宣传工作,提高农民群众金融知识水平、推动农
金融知识心得体会 国税局 李丽 12月2日下午,金融办在听到金融知识的辅导之后,对发展经济又有了新的认识。 一、我们认为——发展必须以实体经济为落脚点。书中在谈到扩大内需的4万亿应该
某银行“金融知识进社区”营销活动方案 一、活动主题 通过开展此次活动,一方面对银行特色存款产品的优势特色进行宣传和展示,建立银行产品的品牌好感度和熟知度,提升银行品牌形象,达到我行品牌形象与
金融消费权益知识有奖答题卡方案 第一篇:金融消费权益知识有奖答题卡方案 金融消费权益知识有奖答题卡方案 一、背景简介 一年一度的“3.15”期间已经成为消费者及社会各界关注的热点,为进一步提高消费者
金融知识送下乡心得体会 8月29日,这是一个炎热的赶集日,每逢赶集日,镇上的人们都会习惯性地出来办业务,今天也不例外,所以水台镇农商行大厅了排起了长长的队伍!当我正在忙着为各位客户办理业务的时候,突
金融知识专题培训心得体会 根据安排,近期参加了金融知识专题培训班,培训围绕中央金融工作会议精神,从宏观角度解读了中央金融工作会议精神、首次提出“金融强国”的重大意义、从金融大国向金融强国迈进的实施路
国家开放大学(金融基础知识)真题精选 [填空题] 1货币政策工具分为()、()、()三大类。 参考答案:一般性货币政策工具;选择性货币政策工具;其他货币政策性工具 [填空题] 2中央银行自有资本的形成主要有三条途径:()、()、()
推进中医药服务普及整改方案 为有效整改国家卫建委纪检组在X调研健康扶贫的通报中指出“中医药服务的普及性还需提高”问题,确保年内完成目标任务,结合当前工作实际,现就进一步推进提高中医药服务普及性问题整改工作提出如下要求。
2010年普及普通话年度总结 普及普通话年度总结 一学年转眼又过去了,为了下一年度更好地普及普通话,做好普及普通话的推广提高工作,完成我校制定的三年普及普通话的长远规划,有必要很好总结今年度的普及经验,找出不足,改进今后的工作,现总结如下:
科学技术普及处工作职责 1.负责组织及配合各类科普活动开展。 2.负责组织协调相关部门制订全市科学技术普及工作规划及年度计划。 3.负责组织、协调相关部门进行科普宣传、教育、培训等。 4
2016年**市“社科普及周”活动指南 序号 活动 类别 时间 地点 主要内容/主题 主办单位 1 开幕式 9月24日 **里溪社区 **市’2014社科普及周活动开幕式 (届时,组织文艺演出、成果展示)
**社区基层文化推广与普及工作汇报 社区位于*******西南部,东邻***,南至**,西以****为界,北与**社区接攘。总面积0.8平方公里。辖区内各类超市、酒家、店面近300家,住宅小区4
乡镇社科周普及活动总结 5月15日至21日,我镇举办了第九届社科普及周活动。以“坚持科学发展、服务百姓生活”为主题,直面农村、农业和农民生活的方方面面,深受群众的好评。现就活动开展情况总结如下:
文明礼仪普及读本 前 言 中国素以“礼仪之邦”著称于世,讲“礼”重“仪”是中华民族世代相传的优秀传统,源远流长的礼仪文化是先人留给我们的一笔丰厚遗产。 在中国更加向世界开放的今天,礼仪不仅体现出
小学普及实验学校实施方案 小学普及实验学校实施方案 指导思想: 贯彻落实党的十七大精神,以实施教育强镇、落实十一五规划、全面建设小康社会为重点,加快学校教育事业,教育综合水平上台阶,全面实施素质教育。
**市普及高中教育规划 时间:2005年11月9日11:15 **市教育局 一、我市高中教育现状 近几年,随着我市经济的不断发展,人民生活水平不断提高,为满足广大人民群众不断增长的对高中教育的需求,